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INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023
DRE: DRE CAJAMARCA
Nivel: Secundaria
Institución educativa: CHOROBAMBA
Grado: TERCERO
Apellidos y nombres del
LIÑAN POLO, YERSON CRISTOBAL
estudiante:
Código del estudiante: 00000060284684
Apellidos y nombres del docente
VARGAS NIQUIN, WILMER
o tutor:
PRIMER BIMESTRE
Área curricular Competencias
NL Conclusión descriptiva
Posees potencial para evaluar
tus características personales
describiendo tus logros
potencialidades y limitaciones,
sin embargo, careces de
Construye su identidad C valoración de tu herencia
cultural y natural, es necesario
que manifiestes tus emociones
sentimientos y comportamientos
DESARROLLO e interactuar con los demás
PERSONAL, respetando sus formas de vivir.
CIUDADANÍA Y
CÍVICA
Si bien logras identificar
asuntos públicos, es necesario
Convive y participa analizarlos y proponer acciones
democráticamente en la búsqueda C para su solución, te sugiero
del bien común comprender y analizar
diferentes contextos y asuntos
públicos
Si bien identificas algunos
hechos importantes de nuestra
historia y la del mundo, explicas
algunas de sus causas y
consecuencias. Sin embargo,
hay poca claridad en cuanto a
Construye interpretaciones
C tu explicación de las
históricas
motivaciones de los
protagonistas de estos hechos.
Es necesario analizar las
causas y consecuencias de
estos hechos para poder
jerarquizarlas utilizando c
Si bien logras identificar las
diferentes causas de la
CIENCIAS problemática ambiental. es
SOCIALES Gestiona responsablemente el necesario proponer acciones de
C C
espacio y el ambiente solución a la problemática
identificada , te sugiero analizar
los textos y promover acciones
desde tu contexto
Gestiona responsablemente los
B C
recursos económicos
Se desenvuelve de manera
aun no asimilas tu imagen
autónoma a través de su C A
coorporal
motricidad
pero en tus ratos libres no lo
EDUCACIÓN Asume una vida saludable C A
practicas
FÍSICA
Interactúa a través de sus pero no logras ponerte de
C A
habilidades sociomotrices acuerdo con tus compañeros
UGEL: UGEL Cajabamba
Código
1359306-0
Modular:
Sección: ÚNICA
DNI: 60284684
SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo
Posees potencial para evaluar
tus características personales y
asumir una sexualidad
responsable, sin embargo,
careces de valoración de tu
C contexto y el respeto a tus
semejantes, es necesario que
manifiestes tus emociones
sentimientos y comportamientos
e interactuar con los demás
respetando su sexualidad.
Si bien identificas parte de
nuestro patrimonio cultural. Sin
embargo, hay poca claridad en
cuanto a tu explicación y
valoración de nuestro
C patrimonio. Es necesario
analizar las ventajas de
fomentar el cuidado y
promoción de nuestro
patrimonio para fortalecer
nuestra identidad.
Si bien identificas algunos
hechos sobre el desproceso de
independencia. Sin embargo,
hay poca claridad en cuanto a
tu explicación sobre el
C desarrollo de estos hechos. Es
necesario analizar
detalladamente los hechos
históricos y poder explicar con
claridad este periodo histórico
del Perú.
Si bien has logrado identificar
las once ecorregiones, es
necesario explicar con claridad
su importancia en el desarrollo
ecológico del Perú, te sugiero
analizar y poder proponer
acciones para el desarrollo
ambiental de estas
ecorregiones.
si bien ha logrado identificar los
sectores productivos de nuestra
economía y su valor monetario,
debes clasificarlos y explicarlos
adecuadamente el sistema
tributario, te sugiero poder
analizar nuestros sectores
económicos a nivel local y
nuestros sistema de mercado,
para explicar la economía
nacional y la evasión tributaria.
Si bien lograste reconocer tu
imagen corporal ,pero hay que
seguir mejorando la secuencia
de movimientos y gestos
corporales
Si bien eres conciente de las
importacia de la actividad
fÍsica,en tus ratos libres realiza
actividad física.
Si bien trabajas en grupo con
una actitud de liderazgo, pero
aun necesitamos seguir
trabajando en grupo analizando
los aciertos y dificultades para
mejorar estrategtia de juego.

Área curricular Competencias
ARTE Y CULTURA
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-
culturales
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos
Se comunica oralmente en su
lengua materna
COMUNICACIÓN
Lee diversos tipos de textos
escritos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna
Se comunica oralmente
CASTELLANO
Lee diversos tipos de textos
COMO SEGUNDA
escritos
LENGUA
Escribe diversos tipos de textos
Se comunica oralmente
Lee diversos tipos de textos
INGLÉS
escritos
Escribe diversos tipos de textos
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y cambio
PRIMER BIMESTRE
NL Conclusión descriptiva
Presentas dificultad en
reconocer manifestaciones
artístico culturales de tu
C C
localidad, te sugiero más
análisis e interpretación de
fuentes confiables.
Presentas dificultad en
reconocer manifestaciones
artístico culturales de tu
C C
localidad, te sugiero más
análisis e interpretación de
fuentes confiables.
Evidencias dificultades para
comprender información
explícita e implícita de un texto
oral, asimismo al momento de
adecuar tu texto oral a la
C C
situación y propósito
comunicativo, utilizando un
vocabulario redundante, se
sugiere practicar la escucha
activa.
Evidencias dificultades al
identificar información explícita
y distinguir lo relevante de lo
C complementario, se sugiere leer
con mayor frecuencia aplicando
las estrategias planteadas en
clases.
Evidencias dificultades para
organizar tus ideas en torno a
un tema de forma secuencial de
acuerdo con la estructura
C C
planteada, asimismo en el uso
adecuado de recursos
gramaticales y ortográficos. Se
sugiere practicar la escritura.
Te cuesta organizar y seguir
una estructura gramatical
básica, así como interpretar
C información relevante de textos
escritos; te sugiero practicar tu
entonación y fluidez en el
idioma.
Te cuesta organizar y seguir
una estructura gramatical
básica, así como interpretar
C información relevante de textos
escritos; te sugiero practicar tu
entonación y fluidez en el
idioma.
Te cuesta organizar y seguir
una estructura gramatical
básica, así como interpretar
C información relevante de textos
escritos; te sugiero practicar tu
entonación y fluidez en el
idioma.
Si bien asistes a clases y
participas en los grupos de
trabajo, sin embargo no
desarrollas tus actividades de
C C
manera individual; necesitas
poner más atención a las
explicaciones y desarrollar tus
actividades
B C
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SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo
Presentas dificultad en
reconocer manifestaciones
artístico culturales de tu
localidad, te sugiero más
análisis e interpretación de
fuentes confiables.
Te cuesta registrar las diversas
fuentes de información que
usas para generar ideas e
imágenes que ilustren el
proceso de desarrollo del
proyecto artístico, te sugiero
registrar sus procesos al
detalle.
Muestras dificultad para
adecuar tu texto oral al
propósito comunicativo, así
como para expresarse de
manera coherente y
cohesionada, se sugiere apoyo
y compromiso por parte del
padre con la educación del
estudiante.
Evidencias dificultades al
identificar información explícita
C de un texto, se sugiere leer con
mayor frecuencia para
apropiarse del hábito lector.
Muestras dificultades para
organizar tus ideas en torno a
un tema, asimismo en el uso
adecuado de recursos
ortográficos, se sugiere
practicar la escritura.
Presentas dificultad en
comunicarte de manera fluidad
C
y clara, te sugiero practicar tu
entonación y fluidéz.
Presentas dificultad en
comprender y leer textos de
C estructura compleja, te sugiero
usar algun recurso de apoyo
para facilitar su comprensión.
Presentas dificultad al escribir
diversos textos, te sugiero
seguir una estructura gramatical
C
adecuada y utilizar un
vocabulario adecuado al
contexto.
Compara dos expresiones
númericas y reconoces cual de
ella representa todas las
condicones del problema, sin
embargo te confundes al
realizar tus operaciones, debes
practicar constamente tus
operaciones básica.
Establece relaciones de
equivalencia con dificultad ya
que no halla completa la
igualdad entre dos cantidades
numéricas, te confundes en las
expresiones con signos de
colección, es importante que
practiques jerarquia de
expresiones con signos de
agrupación.

Área curricular Competencias
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre
Indaga mediante métodos
científicos para construir sus
conocimientos
Explica el mundo físico basándose
CIENCIA Y
en conocimientos sobre los seres
TECNOLOGÍA
vivos; materia y energía;
biodiversidad, Tierra y Universo
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver
problemas de su entorno
Construye su identidad como
persona humana, amada por Dios,
digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
Asume la experiencia del
encuentro personal y comunitario
con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia
religiosa
EDUCACIÓN Gestiona proyectos de
PARA EL emprendimiento económico o
TRABAJO social
PRIMER BIMESTRE
NL Conclusión descriptiva
Participas en clase a nivel
grupal, sin embargo, te falta
desarrollar tus actividades
C individuales, te sugiero estar
más atenta a la explicación y
desarrollar todas tus
actividades.
B C
Indaga y trata de explicar a
partir de preguntas e hipótesis
que son verificadas, presenta
dificultad al identificar las
C variables y al plantear sus
hipótesis, se sugiere mejorar
algunas precisiones de las
variables para plantear la
hipótesis y recoger datos.
Trata de explicar a partir de
conocimientos científicos,
presenta dificultad para
C argumentar sus conclusiones
,se sugiere mejorar sus
afirmaciones con sustento
científico.
Trata de determinar una
solución tecnológica, presenta
dificultad para diseñar su
alternativa de solución, se
C C
sugiere mejorar para determinar
y diseñar su alternativa de
solución tecnológica, luego
implementarla y ejecutarla.
No has tenido la oportunidad de
participar y argumentar,
comprender y proponer la
presencia de Dios en el cuidado
del ambiente y la salud y cómo
prevenir los desastres naturales
C promoviendo acciones y el
respeto por la creación. Es
necesario analizar y argumentar
los hechos te sugiero que
revises diversas fuentes de
información, para comprender
mej
No has tenido la oportunidad de
participar y argumentar,
comprender y proponer la
presencia de Dios en el cuidado
del ambiente y la salud y cómo
prevenir los desastres naturales
C promoviendo acciones y el
respeto por la creación. Es
necesario analizar y argumentar
los hechos te sugiero que
revises diversas fuentes de
información, para comprender
mej
has tenido incoveniente sobre
C situaciones que afectan al
grupo
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SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE NL
alcanzado
al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período
lectivo
Describe la ubicación o el
recorrido de un objeto real o
imaginario utilizando
coordenadas cartesianas, al
realizar tus gráficos no utulizas
C
adecuadamente las escudaras
y reglas, es necesario que
practiques la precisión de la
utulización de estos intrumentos
de medición y trazado.
Representa características de la
población en estudio mediante
variables cualitativas o
cuantitativas, representa el
comportamiento de los datos de
la muestra en estudio, es
necesario tener en cuenta las
características para evitar
confuciones.
Trata de identificar las
variables, plantear preguntas e
hipótesis, utiliza un solo
procedimiento que no le permite
obtener datos fiables en función
a las variables. Es necesario
C proponer diversos
procedimientos para enriquecer
los resultados de su
experimentación, así mismo
contrastarlos con las hipótesis e
información relacionada al
problema.
Intenta identificar conceptos
básicos y explica textualmente
la comprensión de éstos. Es
necesario desarrollar la
C
capacidad crítica para un mejor
entendimiento. Se sugiere
comprometerse en la
autoformación.
Trata de proponer una
alternativa de solución
tecnológica, presenta
dificultades para diseñarla como
también para ejecutarla. Se
sugiere determinar una
alternativa de solución
tecnológica, elegir sus
materiales adecuados para
poder realizarla a cabalidad y
poder lograr el funcionamiento
del prototipo.
B
B
Implementa tus ideas
combinando habilidades
técnicas, proyecta en función a
A
escenarios las acciones y
recursos que necesitará y
trabaja cooperativamente.
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NL alcanzado
Competencias transversales/No al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva
asociada(s) a área(s) período
lectivo

bien conoces algunos entornos

virtuales, te sugiero explorar más
Se desenvuelve en entornos virtuales los entornos virtuales educativos, te
B C
generados por las TIC sugiero usar esos entornos
virtuales para el desarrollo de tus
aprendizajes

Si bien logras algunos avances de

manera autónoma, debes de ser
Gestiona su Aprendizaje de manera mucho más independiente y
B C
autónoma trabajar en ello, te sugiero practicar
más y aplicar tu autonomía en el
desarrollo de tus aprendizajes

Comentario General

Situación al finalizar el
período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: viernes, 04 de agosto de 2023

Versión del SIAGIE: 2023.1