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Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Tarea 3 - Aplicaciones de Las Integrales
Guia de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Tarea 3 - Aplicaciones de Las Integrales
1. Descripción de la actividad
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La actividad actual evalúa 3 temáticas y cada una de estas
temáticasestá compuesta por 5 ejercicios, de la siguiente manera:
Así, cada estudiante debe elegir una letra y con ello será responsable de
desarrollar y presentar en el foro los aportes del desarrollo de dicha letra
por cada una de las temáticas. Esta elección la debe anunciar cada
estudiante en el foro usando la tabla que se encuentra en el Anexo 1 –
Tabla y ejercicios Tarea 3.
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Paso 4 – Presentación de video de sustentación en el foro.
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5. Adicionar 3 pantallazos en donde se evidencia que participó en la
conferencia, charla, taller, congreso y workshop con relación a
las matemáticas aplicadas a la ingeniería u otras disciplinas.
• Portada.
• Introducción de 8 a 10 renglones en inglés.
• Objetivos en inglés.
• Desarrollo de los ejercicios seleccionados con su enunciado.
• Enlace con hipervínculo del video de sustentación funcionando.
• Evidencias aportes al foro (Pantallazos)
• Solución del ejercicio 5 participación de un evento nacional o
internacional.
• Conclusiones de 5 a 6 renglones en inglés.
• Referencias Bibliográficas con normas APA.
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2- Ejercicio 4: Sustentación del ejercicio 3 mediante video, revisar las
indicaciones dadas en el paso 4 o el Anexo 1 – Tabla y ejercicios
Tarea 3. Después de realizar el video no olvidar colocar el enlace en la
tabla enlaces videos explicativos.
3- Ejercicio 5: Solución de las preguntas de la participación presencial,
sincrónica o asincrónica de evento nacional o internacional.
4- Compilar el trabajo final: descargar el archivo Anexo 2 – Plantilla
Entrega Tarea 3 y compilar los ejercicios del 1 al 5.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
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Plantilla Entrega Tarea 3 organizado como se indica.
• Publicación en el foro de la Tarea 3 los aportes al desarrollo de los
ejercicios seleccionados en formato Word usando el editor de
ecuaciones.
Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.
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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
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Procedimiento: solución de problemas en diferentes áreas y sus cálculos son
Describe las correctos.
características Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
procedimentales del entre 10 puntos y 12 puntos
ejercicio
seleccionado sobre
las Aplicaciones de Nivel Medio: Describe de forma poco detallada las
las Integrales en características procedimentales del ejercicio seleccionado sobre
General, de acuerdo las Aplicaciones de las Integrales, de acuerdo con los
con los lineamientoslineamientos de la actividad. Aunque emplea la integral definida
de la actividad. como herramienta de solución de problemas en diferentes áreas,
sus cálculos no son correctos.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 12 entre 7 puntos y 9 puntos
puntos del total de
100 puntos de la
actividad Nivel bajo: No describe con detalle, ni en forma correcta las
características procedimentales del ejercicio seleccionado sobre
las Aplicaciones de las Integrales, de acuerdo con los
lineamientos de la actividad. No emplea la integral definida como
herramienta de solución de problemas en diferentes áreas y sus
cálculos no son correctos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 6 puntos
Sexto criterio de Nivel alto: Entrega las respuestas a las preguntas planteadas
evaluación: en la guía después de participar de manera presencial,
sincrónica o asincrónica a una conferencia, charla, taller,
Procedimiento: congreso y workshop nacional o internacional.
Participa de manera Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
presencial, entre 16 puntos y 20 puntos
sincrónica o
asincrónica a una
conferencia, charla, Nivel Medio: Entrega algunas de las respuestas a las preguntas
taller, congreso y planteadas en la guía después de participar de manera
workshop nacional o presencial, sincrónica o asincrónica a una conferencia, charla,
internacional y como taller, congreso y workshop nacional o internacional.
evidencia responde a Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
las preguntas entre 12 puntos y 15 puntos
propuestas.
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Este criterio
representa 20 Nivel bajo: No entrega las respuestas a las preguntas
puntos del total de planteadas en la guía después de participar de manera
100 puntos de la presencial, sincrónica o asincrónica a una conferencia, charla,
actividad taller, congreso y workshop nacional o internacional o no
participa en el evento de ninguna de las formas mencionadas
anteriormente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 11 puntos
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