EL JUEGO EN LA MATEMATICA INFANTIL

El juego en el aprendizaje matemático sirve como una herramienta poderosa para

involucrar a los estudiantes, fomentar la creatividad y mejorar la comprensión de
conceptos matemáticos. A través de juegos y actividades lúdicas, los estudiantes
pueden experimentar de forma práctica y divertida la aplicación de conceptos
matemáticos, lo que les permite desarrollar habilidades cognitivas, lógicas y de
resolución de problemas. Además, el juego en el aprendizaje matemático ayuda a
reducir la ansiedad asociada con las matemáticas, promoviendo un ambiente de
aprendizaje positivo y motivador. Al fomentar la participación activa, la
experimentación y la colaboración, los juegos matemáticos pueden contribuir
significativamente al desarrollo de competencias numéricas y al fortalecimiento de
la confianza de los estudiantes en sus habilidades matemáticas.

CONCLUSIONES
El juego en el aprendizaje matemático sirve como una herramienta poderosa para
involucrar a los estudiantes, fomentar la creatividad y mejorar la comprensión de
conceptos matemáticos. A través de juegos y actividades lúdicas, los estudiantes
pueden experimentar de forma práctica y divertida la aplicación de conceptos
matemáticos, lo que les permite desarrollar habilidades cognitivas, lógicas y de
resolución de problemas. Además, el juego en el aprendizaje matemático ayuda a
reducir la ansiedad asociada con las matemáticas, promoviendo un ambiente de
aprendizaje positivo y motivador. Al fomentar la participación activa, la
experimentación y la colaboración, los juegos matemáticos pueden contribuir
significativamente al desarrollo de competencias numéricas y al fortalecimiento de
la confianza de los estudiantes en sus habilidades matemáticas.
 PALABRAS CLAVE

CREATIVIDAD:
La creatividad en matemáticas es una habilidad que permite a los estudiantes
desarrollar un enfoque flexible y original hacia la resolución de problemas
matemáticos, lo que potencia su aprendizaje y les prepara para enfrentar desafíos
matemáticos de manera eficaz.

CONSTRUCCIÓN:
La construcción en la matemática infantil es una herramienta educativa valiosa
que promueve el aprendizaje activo, la comprensión de conceptos matemáticos, el
desarrollo de habilidades espaciales y la resolución de problemas de manera
práctica y significativa para los niños.