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Las exigencias metodologicas para la aplicacin de los juegos didcticos en el desarrollo de las capacidades comunicativas deben ser propuestas

y concertadas entre maestros y estudiantes porque el juego es parte emocional y relevante de los nios y nias.Por ello debemos hacer didcticos para lograr las capacidades comunicativas gracias al juego didctico los estudiantes toman ms inters en las rea de matemtica porque para ellos es un poco difcil. Aprenden a perder el miedo para poderse expresar en publico,y expresar sus emociones sentimientos y deseos.Se debe tener encuenta estrategias para una enseanza ldica y activa. Los docentes debemos mostrarnos alegres,contentos,amables para se sientan importantes
Las exigencias metodolgicas para la aplicacin de los juegos didcticos en el desarrollo de las capacidades comunicativas, deben ser propuestas y concertadas entre el docente y los estudiantes ya que el juego es la parte emocional ms relevante de los nios y se debe aprovechar del juego y no solo como juego sino hacerlo didctico para lograr en los nios y nias las capacidades comunicativas. El juego didctico ayudar a que los estudiantes le tomen inters a las reas especialmente a la matemtica, que se muestra como un curso difcil para los nios. Adems mediante el juego didctico los nios y nias aprendern a perder el miedo para participar, para comunicarse, para expresar sus emociones, sentimientos, pensamientos y deseos. Es por eso que se debe tener en cuenta la planificacin de estrategias metodolgicas partiendo del juego didctico y hacer la enseanza ldica, dinmica y activa. Loa docentes debemos dejar de lado la monotona, la seriedad debemos mostrarnos ante los nios y nias como personas alegres que ellos sientan que son importantes para nosotros

el juego didctico es una actividad amena de recreacin que nos sirve a nosotros los docentes de medio para el desarrollo de capacidades comunicativas mediante una participacin activa y afectiva de nuestros estudiantes, por lo que en este sentido, el aprendizaje creativo se transforma en un aprendizaje feliz; logrando en nuestros alumnos una mejor comunicacin pues con la aplicacin de ste; pierden el miedo

y participan, se comunican con claridad, expresar sus emociones, sentimientos, pensamientos y deseos.