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co/
http://www.lavirtu.com/eniusimg/enius4/2002/01/adjuntos_fichero_3543.pdf
Retos matemáticos resueltos estimula competencias matemáticas básicas, la
lógica-matemática, el análisis y el razonamiento.
resueltos estimula competencias matemáticas básicas como la lógica y el razonamiento a
través de adivinanzas, retos y acertijos.

Qué objetivos busca los Juegos Lógico Matemático en el proceso de enseñanza-


aprendizaje?

 Contribuir a estimular y motivar a la población estudiantil del nivel primario para el


proceso de aprendizaje-enseñanza.
 Promover a partir del juego lógico matemático motivaciones para el ejercicio de
contenidos matemáticos en general y el desarrollo del pensamiento lógico en
particular
 Incorporar como parte del proceso de enseñanza los JLM como instrumento que
favorezca el desarrollo de la autoestima.
 Relacionar la matemática con una situación generadora de diversión.
 Desarrollar a través del concurso o campeonato; sentimientos y valores en el niño o
niña necesarios para su vida.
 Disciplina y genera auto preparación.
 Contribuye al desarrollo de la mentalidad ganadora, perseverancia y paciencia.
 Aprende de los errores.
 Importancia de los Juego Lógico Matemático en el desarrollo académico-
intelectual y psicosocial
 Educadores, psicólogos e investigadores sociales señalan que los JLM pueden
convertirse en una poderosa herramienta formativa para estimular y motivar el
aprendizaje-enseñanza, si son incluidos en el proceso de formación del estudiante;
pues no se trata de hacer “jugar” a niños y niñas de modo improvisado, sino de manera
deliberada y planificada para lograr resultados. Entre los principales factores que
podemos destacar encontramos:
 • Favorece la comprensión y uso de contenidos matemáticos en general y al
desarrollo del pensamiento lógico en particular
 • Ayuda el desarrollo de la autoestima en los niños, niñas y adolescentes
 • Relaciona la matemática con una situación generadora de diversión
 • Desarrolla el aspecto de colaboración y trabajo en equipo a través de la
interacción entre pares.
 • Permite realizar cálculos mentales.
 • Los practicantes adquieren flexibilidad y agilidad mental jugando.
 • Promueve el ingenio, creatividad e imaginación.
 • Estimula el razonamiento inductivo-deductivo.
 • Adquieren un sentido de autodominio necesario a lo largo de toda la vida.

https://sites.google.com/site/andyjuegosmatematicos7/calendar

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