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Semana 5

CONTROL PRESUPUESTARIO
TALLER

ALUMNO:

JOSE MIRANDA FUENTES

Tecnológico Nacional Iplacex


Semana 5

INSTRUCCIONES GENERALES
Una vez realizada la lectura comprensiva de la unidad I y II del material de
estudio, es fundamental la realización de este taller, el que tiene por objetivo medir
la correcta internalización y aplicación de los conceptos abordados en las
mencionadas unidades.

El desarrollo de este trabajo es individual, no se permitirán entregas


de talleres en duplas o grupos.

Instrucciones específicas

Considere los siguientes documentos para realizar las actividades:

 Extracto del libro “Un Estado para la Ciudadanía”

Escrito por Hermann von Gersdorff T. Ex Subdirector de Presupuestos de


Chile

 Ley Presupuestos sector público 2018

Publicado por la Dirección de Presupuestos, Gobierno de Chile.

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Actividad 1:

En base a lo señalado en el extracto del libro “Un Estado para la


Ciudadanía” en su página 551 sobre las cuatro razones para el escaso uso
de la información sobre resultados en el presupuesto, bajo el contexto de la
evaluación realizado por DIPRES, exprese el impacto o las consecuencias
que estas tienen en función del “Control Presupuestario”.

Para realizar esta actividad utilice la siguiente tabla, y desarrolle en un


mínimo de 60 y un máximo de 200 palabras, en total:

Razón Impacto en el Control Presupuestario

Enfoque más en el La DIPRES a través de sus evaluaciones


control que en el de programas, se enfoca principalmente
desempeño. en el control y menormente en el
desempeño, afectando diseño y
administración, emitiendo informes y
conclusiones que tienen poca incidencia o
impacto en la asignación de recursos
presupuestarios.

Falta de focalización La evaluación de la DIPRES, carece de


del sistema de focalización a raíz que las distintas
evaluación en la evaluaciones aplicadas, ya sean con
preparación del objetivos presupuestarios u objetivos de
presupuesto. políticas y manejo, las cuales desvían el
objetivo final no permitiendo focalizar una
evaluación en los programas que podrían
generan mayor ahorro de recursos.

Debilidad en el análisis Reflejada en que la DIPRES a través de


de prioridades. su proceso de evaluación, no es capaz de
dirimir sobre la prioridad de un programa o
sobre un nuevo gasto, lo cual afecta
directamente el proceso presupuestario,

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toda vez que podría existir la capacidad de
priorizar entre distintos programas, los
cuales generen mayor ahorro o gasto
según el caso.

Falta de un Imprescindiblemente es necesaria una


mecanismo de entidad de evaluación con acción en
evaluación del gasto. políticas, procesos y manejo, liberando y
permitiendo que la DIPRES se abocara a
evaluaciones prioritarias en el
presupuesto, desarrollando un proceso de
evaluación de eficiencia, el cual no solo
haría recomendaciones, también se
pronunciaría en cuando y cuanto se puede
recortar el presupuesto de cada servicio.

Actividad 2

Considerando lo señalado en el extracto del libro “Un Estado para la


Ciudadanía” en lo que respecta a las fases del presupuesto de la nación,
exprese si los cambios propuestos por el autor (página 561 a la 569) tienen un
impacto cierto en éstas.

Desarrolle en mínimo 200 y máximo 500 palabras

Desarrollo:

Conforme a lo expresado por el autor, es dable señalar que los cambios


propuestos por este en su libro “Un estado para la Ciudadanía”, si provocarían
un impacto en ciertas áreas del ciclo presupuestario, conforme al siguiente
detalle:

FORMULACION

Etapa en la cual se realiza la elaboración del presupuesto público, a través de


las estimaciones realizadas para los ítems de ingresos y gastos, de la totalidad
de los programas pertenecientes a las distintas entidades gubernamentales
dependientes del gobierno, la cual se vería afectada por el cabio de sistema

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presupuestario, al pasar de un sistema presupuestario de línea a uno por
desempeño, creando una relación mancomunada entre programas de
presupuesto y políticas públicas.

DISCUSION Y APROBACION

Etapa en la cual se realiza la discusión y análisis técnico del proyecto


presupuestario del sector público, el cual posterior a ser aprobado por el
Presidente de la Republica es enviado al Congreso Nacional para su trámite
legislativo, el cual según los cambios propuestos por el autor se debiera
considerar un ciclo presupuestario ahorrado, aprobándose el presupuesto en
base a programas actualizados, mediante estudios acuciosos de los mismo, los
cuales vayan en directo apoyo de las políticas publicas vigentes.

EJECUCION

Etapa en la cual se asignan y distribuyen los recursos presupuestarios a la


totalidad de entidades públicas, durante el periodo de vigencia del presupuesto
público (Enero a Diciembre), la cual se vería afectada según el autor ante una
reformulación que permitiera una mayor flexibilidad presupuestaria,
optimizando los recursos, logrando una mayor eficiencia en la administración
de los mismos por parte de las distintas entidades públicas, lo cual a la postre
se traduciría en el cumplimiento de los objetivos trazados por el gobierno.

EVALUACION

En esta etapa se analiza el ejercicio presupuestario del año anterior,


definiendo un marco de gastos inicial, considerando gastos obligatorios por ley
o por contrato y la continuidad de programas bien evaluados, la cual se vería
afectada conforme a lo expuesto por el autor al diseñar e incluir un mecanismo
que proponga recortes de gastos durante la preparación del presupuesto,
proponiéndose una institucionalización de un sistema de evaluación del gasto,
finalidad proponer recortes y eliminación de programas mal evaluados o de
poca importancia social, recortes presupuestarios que podrían ser reasignados
dentro de los ministerios para potenciar programas de mayor relevancia
pública.

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Actividad 3

Considerando la Ley Presupuestos sector público 2018, en su sección


“Ingresos Generales de la Nación” (página 24 y 25) efectúe una reflexión sobre
el presupuesto con respecto a las partidas principales de ingreso y su impacto
en el financiamiento de los organismos gubernamentales y el Gasto Público.

*Nota: debe combinar en su análisis aspectos cuantitativos y cualitativos de


acuerdo con los datos proporcionados.

Desarrolle en mínimo 200 y máximo 500 palabras

Desarrollo:

Respecto a la “Ley de Presupuestos Sector Publico año 2018”,


específicamente a lo que respecta a su sección “Ingresos generales de la nación”,
se desprende una correlación de causalidad-efecto, en relación a los aspectos
cuantitativos y cualitativos del sistema presupuestario, lo cual decanta y se traduce
en cómo afecta positiva o negativamente en el presupuesto anual de cada entidad
pública y gasto fiscal.
En el mismo orden de ideas esta afectación señalada a las partidas de ingresos
generales de la nación, desencadenarían negativa o positivamente según la
variación en un impacto directo sobre el presupuesto y asignación de recursos a
las entidades gubernamentales durante el periodo presupuestario y al
cumplimiento de las políticas públicas fijadas en sus objetivos, lo que obligaría a
priorizar la asignación y focalización de recursos en programas de gobierno
específicos orientados al logro de los objetivos proyectados, desafectando de esta
forma programas inoficiosos, obsoletos de poco interés social.

Es por lo señalado anteriormente, que una variación o afectación de las partidas


generales de ingresos de la nación, generarían alteraciones significativas en el
rodaje presupuestario, del entorno, de los estándares y de la eliminación de
actividades significativas propuestas, haciéndose imperioso un sistema de
evaluaciones y estimaciones objetivas, que permitan formular en forma óptima el
presupuesto anual de la nación.

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
Esta actividad será evaluada por el profesor de la asignatura, por lo
que se sugiere, para su realización, considerar los Criterios de
Evaluación detallados al final de este documento.

El puntaje
Criterios total de este taller es de 100 puntos, y el puntaje mínimo
de Evaluación Puntaje
Expresa los 4 impactos o consecuencias
de aprobación en el “Control
es de 60 puntos.
Presupuestario”.

Los impactos en el Control Presupuestario expresados son relevantes
10

y se relacionan con la razón respectiva 20

Expresa los posibles impactos en las fases del presupuesto de la


nación considerando las propuestas del autor sobre el mejoramiento
del proceso presupuestario. 20
Analiza y expresa la importancia presupuestaria de los ingresos de la
nación, su rol dentro del presupuesto y el impacto en el financiamiento
de las operaciones gubernamentales y el gasto público. 20
Combina en el análisis aspectos cuantitativos y cualitativos de
acuerdo con los datos proporcionados 10
Redacción clara y precisa 10
Ortografía 5
Puntualidad en la entrega del trabajo 5
Puntaje Total 100

FORMALIDADES DE ENTREGA

 Tipo de letra: Arial 12


 Interlineado: 1,15
 Formato: Archivo Word que lleve como nombre: SuNombre_SuApellido
 Suba el archivo a la plataforma.

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