Secuencia didáctica

“Jugamos con dado y cartas”

Fundamentación:
Núcleo de Aprendizaje:
Propósitos
Contenidos
Actividades
 Tablero con números. Presentaré a los niños cartas hasta el
número 4. Cada jugador agarrará una carta y la pegará según
corresponda en el tablero.
 Tablero con imágenes. Presentaré a los niños tarjetas con
números hasta el número 6. Los niños elegirán una carta y la
pegarán en la cantidad correspondiente del tablero.
 Presentaré a los niños cartas con números del 1 al 6. La docente
colocará las cartas mirando los números hacia abajo, luego
pedirá a los niños que elijan una y que digan el número de la
misma y los irán ordenando según el orden que vaya saliendo
 Presentaré otra vez el tablero con imágenes y las tarjetas con los
números hasta el 8.
 Repartiré las cartas para cada jugador. Los niños dispondrán en
forma alineada siguiendo la secuencia numérica; antes de tirar el
dado, cada jugador agarrará cartas distintas que creerán que
saldrán. Se tirará el dado y el que tenga la cierta que salió en el
dado, ganará una ficha de color.
 ¡A tachar! Presentaré el tablero con números y tarjetas hasta el
número 10. La docente elegirá una carta y los niños tendrán que
decir que número salió y luego en su tablero, lo marcarán con un
fibrón.
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