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REPORTE DE GESTIÓN

PROYECTO ACADÉMICO
FACTOR:
FOMENTO, ARTICULACIÓN Y VINCULACIÓN DE LA ACTIVIDADES DE
NOMBRE DEL PROYECTO: EXTENSIÓN Y LA DOCENCIA

23 - Correspondencia entre el Modelo educativo y los planes de estudio con la

misión, visión y el Plan de Desarrollo institucional, según las políticas
institucionales.

39 - Vinculación de la docencia con actividades de investigación, innovación y

extensión verificables en las planificaciones analíticas.

49- Mecanismos institucionales para evaluar, promover y apoyar la vinculación

entre las actividades de investigación, extensión y la docencia en todos los
niveles y modalidades de la oferta académica.

INDICADORES DE LA MATRIZ AL 50 - Correspondencia de las actividades de investigación, innovación, extensión

QUE RESPONDE EL PROYECTO: y la docencia.

59 - Planeación de actividades de extensión / vinculación con el medio, de

acuerdo con el modelo curricular, misión, visión, valores, PDI y la normativa
aprobada vigente.

61 - Gestión de la internacionalización institucional vinculada a la labor de

extensión, conforme a normativa aprobada vigente. (SOLO APLICA SI HUBO
INTERNACIONALIZACIÓN)

Panamá , Sede Fundadores

SEDE:

FECHA DEL INFORME:

Alejandro A. Archbold S.
RESPONSABLE:
23/04/2024

ACTIVIDAD: Volanteo en Umecit.

Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología

La Importancia del Derecho Romano en Panamá

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1. Fomentar la participación activa de los estudiantes en

eventos externos relacionados con el Derecho.
2. Desarrollar habilidades de comunicación, argumentación y
análisis crítico a través del volanteo y la participación en este
Objetivo de la actividad:
tiempo de actividades académicas.
3. Promover el intercambio de ideas y el debate constructivo
sobre cuestiones jurídicas contemporáneas.

• Los estudiantes de Panamá están mostrando un interés

creciente en el volanteo sobre el derecho romano en el país.
Este aumento en la conciencia legal entre los estudiantes
podría llevar a discusiones más profundas en las aulas. Su
participación activa podría influir en futuras reformas legales.

• El volanteo está generando un debate sobre la relevancia

RESULTADO ESPERADO CON histórica del derecho romano en el sistema legal
LA ACTIVIDAD
panameño. Se espera que esta mayor comprensión
contribuya a una integración más sólida de los principios
romanos en la educación legal.

FUNCIÓN SUSTANTIVA A
LA QUE RESPONDE: DOCENCIA INVESTIGACI EXTENSIÓN GESTION
Procesos relacionados / ÓN
Procesos vinculados Corresponden Vinculación de Mecanismos Planeación de
cia entre el la docencia institucionale actividades de
modelo con s para gestión

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en todos los
niveles y
modalidades
de la oferta
académica.

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Inicio: La idea principal del volanteo

Es ampliar el conocimiento de las personas sobre el derecho

romano en Panamá y lo importante que es en la sociedad , ya que
todos los derechos tienen como base el Derecho Romano.

Planificación: Las etapas del volante fueron

1. Recolección de información grupal sobre el tema asignado

2. Presentación y aprobación del brochure con el profe

3. Cotización de la impresión del trabajo

Síntesis de los resultados
alcanzados.
4. Distribución por grupo del brochure en la universidad

Ejecución: Analizar en profundidad el tema asignado por el

profesor en el ámbito del Derecho Romano, fomentar la
participación activa de los estudiantes en eventos externos
relacionados con el Derecho, cuya entrega era 23 de marzo.

Desarrollar habilidades de comunicación, argumentación y análisis

crítico a través del volanteo y la participación en este tiempo de
actividades académicas.

Conclusión:
Esta actividad busca que los estudiantes universitarios comprendan
la Importancia del Derecho Romano en Panamá, explorando su
influencia en la herencia colonial española, su papel como base del

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sistema legal moderno, su impacto en el derecho civil panameño y

su relevancia en la educación jurídica.

TOMA DE DECISIONES

1. La actividad en si dio resultados positivos, teniendo en

cuenta el tema abordado ya que su enfoqué es incluir el
conocimiento en la cultura general del estudio y así
promover el interés.
2. Brinda un profundo conocimiento con capacidad de análisis
de forma educativa y comprometidos en todo momento los
valores y la responsabilidad necesaria antes los temas
impórtate para el estudiantado y necesario para la sociedad,
utilizando las herramientas investigativas y tecnológicas
Proyección:
necesarias para la realización. Y así fomentar la enseñanza
y el aprendizaje del mismo.

• Este tipo de actividad tiene que ser de forma recurrente o

más reiterativo ya que le abre las puertas del conocimiento a
la población estudiantil. Seria muy importante que este tipo
de material fuera abordado a fondo para su mayor
compresión, y con evidencias en donde los estudiantes
pudieran acceder a él y abrirles la puertas al conocimiento.

Nota: es de carácter obligatorio anexar al presente informe toda la documentación que evidencie la
planificación, ejecución, seguimiento y control de los proyectos o actividades desarrollados, así
como las listas de asistencia en los casos necesarios.
Compartir el informe con todas las direcciones vinculadas en la actividad.
Firma del responsable y Cargo: Ana Pérez ( Coordinadora de grupo)

Coordinador académico de Facultad Alejandro A. Archbold S.

Fecha: 23/03/2024. Firma de jefe inmediato y Cargo: Ana Pérez

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REGISTRO DE EVIDENCIAS
1. Colocar aquí el arte de la Actividad con su breve descripción debajo

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2. Colocar aquí las listas de los participantes. (Nombre, cédulas y carreras)

Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas

Rafael López 10-713-1886

Jeison Echeverría G. 9-723-1912
Víctor Ortega 8-1015-608
Tatiana García 8-939-1060
Ana Pérez 7-713-718

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3. Colocar aquí los nombres y resúmenes de los expositores

Rafael López

Jeison Echeverría G.

Víctor Ortega

Tatiana García

Ana Pérez

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4. Colocar aquí las imágenes de la actividad realizadas. Máximo 5 imágenes