ESCUELA N° 14 “JUSTO JOSÉ DE URQUIZA”

ALTA ITALIA-LA PAMPA

1° GRADO
DOCENTE: ANAHÍ MARTÍN
GUÍA DE ACTIVIDADES DESDE EL 9 DE MAYO AL 20 DE MAYO

LUNES 9 DE MAYO
LENGUA

MARCAMOS DONDE SE PUEDE LEER LA FRASE

EL ELEFANTE

ESTAMOS FRITOS

DAILAN KIFKI

ESTAMOS FRITOS

EL HERMANO

MATEMÁTICA

HOLA FAMILIA:

LES QUIERO CONTAR QUE EN MATEMÁTICA ESTAREMOS

TRABAJANDO CON LA SECUENCIA DIDÁCTICA “NÚMEROS Y MÁS NÚMEROS,
SUMANDO Y RESTANDO”.

ME PROPONGO TRABAJAR EN ESTA SECUENCIA CON LA BANDA

NUMÉRICA Y ALGUNOS JUEGOS MATEMÁTICOS QUE CONDUZCAN A
RECONOCER Y UTILIZAR LOS NÚMEROS ADEMÁS DE ELABORAR ESTRATEGIAS
PROPIAS DE CÁLCULOS (RESTA) QUE LE SIRVAN DE BASE PARA OTROS
APRENDIZAJES.

ESPECÍFICAMENTE LOS CONTENIDOS QUE TRABAJAREMOS

SERÁN: NUMERACIÓN HASTA 39 (ANALIZANDO REGULARIDADES, NUDOS).
RESTA. DECENA. SITUACIONES PROBLEMÁTICAS.
SEÑO ANAHÍ

EL NÚMERO 20

VEINTE
PINTO LA FAMILIA DEL 20 EN LA BANDA NUMÉRICA

ESCRIBO LA FAMILIA DEL 20

FORMAMOS EL 20 CON SUMAS

MARTES 10 DE MAYO
MATEMÁTICA
LA FAMILIA DEL 20

LENGUA
UN TÍTULO PARA CADA CAPÍTULO
(Entre todos inventamos un título para cada capítulo leído y los escribimos en el cuaderno)

CIENCIAS NATURALES

¿CÓMO SE DESPLAZAN?

➢ Repasamos lo aprendido en la clase anterior. Escribí los nombres de estos animales

con ayuda de un adulto, y tachá el intruso. Luego pintá y pegá la tarjeta en el cuaderno.
TACHO EL INTRUSO

MIÉRCOLES 11 DE MAYO

MATEMÁTICA
COMPLETÁ LOS NÚMEROS FALTANTES

0 1 4 8
12 19
23 25

DESCUBRÍ LOS NÚMEROS INCORRECTOS. EL PRIMERO ESTÁ BIEN UBICADO.

4 6 8 9 13

IDENTIFICÁ LOS NÚMEROS MAL UBICADOS

 10 11 21 13 14 15 61 17 18 19

EDUCACIÓN VIAL

BUENOS PEATONES

ESCRIBIMOS EN UN AFICHE NORMAS PARA SER UN BUEN PEATÓN

JUEVES 12 DE MAYO
LENGUA
• En parejas, armamos los títulos de los capítulos con letras que recortamos de revistas,
las pegamos en un afiche ilustramos cada capítulo.
MATEMÁTICA
LA FAMILIA DEL VEINTE Y SU ESCRITURA

NÚMERO NOMBRE COMPLETO CON EL NOMBRE

20 VEINTE
21 VEINTIUNO
22 VEINTIDÓS
23 VEINTITRES
24 VEINTICUATRO
25 VEINTICINCO
26 VEINTISEIS
27 VEINTISIETE
28 VEINTIOCHO
29 VEINTINUEVE

UNIR LOS PUNTOS

VIERNES 13 DE MAYO
LENGUA
LA LETRA “D” (de Dailan, el personaje de la novela)

ESCRIBIMOS PALABRAS QUE COMIENCEN CON D

DIBUJO
PARA PRACTICAR EN CASA

MO MA MI MU ME

PI PA PE PO PU

DA DE DI DO DU

DE DO DU DI DA

MATEMÁTICA
COMPLETÁ LOS NÚMEROS FALTANTES

0 3 4 7
10 18
20 26

DESCUBRÍ LOS NÚMEROS INCORRECTOS. EL PRIMERO ESTÁ BIEN UBICADO.

8 11 12 15 17

IDENTIFICÁ LOS NÚMEROS MAL UBICADOS

20 21 22 32 24 52 26 27 28 29

LUNES 16 DE MAYO
LENGUA
PARA PRACTICAR EN CASA

DA DE DI DO DU

DO DA DI DU DE

DADO DUDA DOMA

PODA MODA MUDA

EMPIEZA CON…..¿DA-DE-DI-DO-DU?

ESCRIBIMOS EL NOMBRE DE LOS DIBUJOS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR

MATEMÁTICA
COMPLETÁ LOS NÚMEROS FALTANTES

1 5
11 19
21 25 29

DESCUBRÍ LOS NÚMEROS INCORRECTOS. EL PRIMERO ESTÁ BIEN UBICADO.

19 21 22 25 26 28

IDENTIFICÁ LOS NÚMEROS MAL UBICADOS

20 12 22 23 24 25 62 27 82 29

MARTES 17 DE MAYO
MATEMÁTICA
LA DECENA

ARMAMOS DECENAS CON MATERIAL CONCRETO

DIBUJO UNA DECENA DE: ….

PINTO

LENGUA
JUGAMOS A ARMAR PALABRAS

(jugamos con las letras móviles. armamos palabras y las escribimos en el

cuaderno)
CIENCIAS NATURALES
¿DE QUÉ ANIMAL SE TRATA?
JUGAMOS AL “ADIVINA, ADIVINADOR”

El JUEGO CONSISTE EN PENSAR EN UN ANIMAL Y

MENCIONAR SUS CARACTERÍSTICAS (CÓMO ES
EXTERNAMENTE, CÓMO SE DESPLAZA, SI TIENE O
NO HUESOS, ETC) PARA QUE EL RESTO DE LOS
ALUMNOS ADIVINEN DE QUÉ ANIMAL SE TRATA.

JUEVES 19 DE MAYO
LENGUA
LA LETRA S
ESCRIBIMOS PALABRAS CON S

MATEMÁTICA
LA DECENA

¿ CUÁNTAS DECENAS SON?

SON ………….. DECENAS

VIERNES 20 DE MAYO
MATEMÁTICA
LA RESTA

SIGNO MENOS -
ARMAMOS UNA LÁMINA CON LOS SIGNOS + - E = PARA COLGAR EN EL AULA

LENGUA
¡A TRABAJAR!

LEO Y DIBUJO

DADO MASA DEDO DOS DAMA POMO