el lenguaje es la capacidad humana más poderosa de que dispone el "Homo

sapiens sapiens"
capacidad genética para articular un lenguaje, ese lenguaje lo que llamamos
articulado, que es el lenguaje humano.
es consustancial a nuestra vida diaria y es consustancial a nuestra construcción de
nosotros mismos,

cuál es el enfoque? ¿Qué cosas suceden realmente cuando estamos teniendo?

​ suceden un sin fin de cosas fascinantes, y espero convencerte de esto,
cuando dos personas,
​ 6:00o más personas, hablan. Muchas de estas cuestiones, estos fenómenos
que ocurren, hay que sacarlos a la superficie, hay que reflexionar sobre ellos
porque parecen muy imperceptibles.
​
​ las personas que conversan, sobre todo si la conversación es agradable.
​ 6:30y tiene cierta resonancia, que esperamos que sea, ¿verdad? Las
personas empiezan a, de alguna manera, hacer un fenómeno de espejo, es
decir, empiezan a sincronizarse de una manera muy sutil.
​ 6:45no sólo su ritmo de habla.
​
​ cuando hablamos se producen otros fenómenos de patrones de los que no
somos conscientes. Por ejemplo, parece que la gente sabe
​ 7:15cuándo nos toca hablar y cuándo, sin embargo, nos toca escuchar. Es
decir, en una conversación real, no jerárquica, relajada, coloquial,
​ 7:30las personas alternan roles, si no es un discurso, si solo habla uno.

ilósofo del lenguaje, Bryce,fue el primero en describir la conversación coloquial, no

como algo caótico o completamente desorganizado, sino como algo sistemático,
donde había una serie de patrones.
tipo de intercambio regido por el principio de cooperación. Dos personas que
conversan por definición están cooperando.
en principio se espera que las personas hagan aportaciones informativas a la
conversación adaptadas a la situación, ni más largas ni más cortas

principio o máxima de relación. Y es el cual indica: “Hacer aportes a la conversación

que tengan que ver con el tema de la conversación”.

la escucha siempre debe ser activa

El lenguaje es una capacidad humana

Para escuchar verdaderamente a alguien, debemos dedicarle una cierta cantidad de

tiempo y prestarle nuestra atención.
Escuchar tiene que ver también con devolver esas señales en las que se indica a
través del cuerpo o mediante el lenguaje verbal que se está escuchando.

​ fascinante herramienta.
​ 37:15que tienen, que son libres, que son libres, y que tienen ante sí toda la
posibilidad de, si quieren, desarrollarla de la forma adecuada.

Para escribir y leer tenemos que pasar por procesos de aprendizaje a veces muy
largos.

Nuestra escritura nos representa, por eso es nuestra imagen.

aprender todos los mecanismos de textualización planificada, que son sutiles,

complejos, pero muy interesantes, que nos permiten crear textos como
queramos.

Mecanismo lingüístico en el ámbito de la asertividad, es la conveniencia de ser

concreto.
​ es bueno especificar en qué sentido ha sido valioso lo que han hecho, porque
eso les permite observar, notar,
​ 52:00que quien evalúa, o valora, realmente se ha centrado y se ha tomado la
molestia de alejarse de los clichés, de las fórmulas, por así decirlo. Entonces,
en un sentido más amplio, podríamos decir que, en las recomendaciones,

​ mecanismo que también es de naturaleza psicolingüística, que tiene que ver

con la psicología y el lenguaje,
​ 52:30y es la capacidad de, cuando estamos entrando en una discusión en
bucle, por ejemplo, la capacidad de abstraernos de la situación en un
momento determinado y verla. desde afuera.

El lenguaje reproduce nuestras estructuras y nuestras estructuras sociales siguen

dando primacía a lo masculino, lo sabemos, varón, blanco, heterosexual,