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INTEGRANTES:
GRUPO:
● N° 01
DOCENTE:
NRC:
● 10361
TURNO:
INSTRUCCIONES: Cada estudiante desarrollará las preguntas del cuestionario adjunto post clase
teórica virtual y lectura bibliográfica, lo presentará en clase para diálogo y discusión y con
participación del docente de práctica se construirá una conclusión de cada pregunta.
➔ Profesional Gineco-obstetra
➔ Pediatra
➔ Cx pediatra
➔ Enfermeras especializadas en cuidado neonatal
➔ Administrativos
b) Una vez creado el puesto de trabajo, identifique con qué otros agruparse para crear un
departamento, plantee sus relaciones con los otros departamentos.
➔ Tomando como referencia que transformaremos a la posta Los Jardines a un centro materno infantil (nuestro proyecto), planteamos
vías de referencia y contrarreferencia hacía el hospital Víctor Lazarte Echegaray (Essalud) o hacía el hospital Regional Docente de
Trujillo (Minsa).
➔ Como caso planteamos:
◆ Paciente mujer de 20 años, con 32 semanas de gestación, no asistió a consultas ni cita alguna para planificación familiar o
control gestacional, se presenta con contracciones uterinas por más de 3 horas y sangrado escaso, antecedente preeclampsia
en un parto hace 3 años, en ecografía se observa embarazo gemelar. El centro materno infantil recién equipado no cuenta con
área neonatal prematura.
◆ Se hace referencia al hospital Víctor Lazarte Echegaray, donde se realiza el parto por cesárea y se logra estabilizar a ambos
recién nacidos, aplicando cuidados paliativos, estancia en incubadora para vigilancia y se aplican vacunas respectivas.
◆ Se hace contrarreferencia al centro médico para continuar con plan de tratamiento a la madre y plan de vacunación a los
gemelos, así como asistencia social
e) Construya una definición de sistema de referencia y contrarreferencia de un sistema de salud.
El sistema de referencia y contrareferencia, es el conjunto ordenado de procedimientos asistenciales y administrativos, a través del cual se
asegura la continuidad de la atención de las necesidades de salud de los usuarios, con la debida oportunidad, eficacia y eficiencia,
transfiriéndolo de la comunidad o establecimiento de salud de menor capacidad resolutiva a otro de mayor capacidad resolutiva.
f) Si les solicitan un Plan de Desarrollo a 15 años ¿qué otros departamentos crearían y cómo los incluirían en la estructura?
Grafiquen el organigrama de ese futuro deseado.