“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL

DESARROLLO.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

I.E 0750 ELSA PEREA FLORES

EVALUA Y COMUNICA EL PROCESO DE SU

INDAGACIÓN CIENTIFICA INFORME DE INDAGACIÓN

PROFESOR : JULIO CESAR LEIVA FLORES

INTEGRANTES:
SALAS MENDOZA, LAURA
PUTPAÑA GRANDEZ, FRANCYS KERRY
TIRAVANTES AVALOS, PAUL ARON
TUANAMA PEÑA JORGE JOSE
1.PROBLEMATIZACIÓN

a. Pregunta de indagación

¿Cómo influye la distancia recorrida en la velocidad

media de un objeto?

b.Hipótesis de la indagación

Si, la distancia recorrida es mayor entonces la velocidad

media es mayor.

c.Variables de la indagación

 VARIABLE INDEPENDIENTE: Distancia recorrida

 VARIABLE INDEPENDIENTE: Velocidad media

2.DISEÑO DE ESTRATEGIA DE INDAGACIÓN

CIENTÍFICA

a. MATERIALES

 Canica
 Cronometro (Lo utilizamos por medio del teléfono móvil)
 2 Bloques de madera 9 cm
 Plancha de triplay l.05 m
 Cinta métrica
 Regla
b.PROCEDIMIENTOS:
 Marcamos la posición inicial y las que siguen en la
plancha de triplay a partir de 0,05 m del borde, dejando una
distancia adecuada de 0,25 m entre ellas para luego seguir
con las demás marcas en las siguientes
 Debemos de tener listo los materiales, para comenzar y
ver si la inclinación de la rampa debe ser pequeña para que
pueda tener una inclinación adecuada para que la canica
tenga (M.R.U.A).

 Para facilitar el trabajo haremos que la velocidad inicial

tanto con la final sean nulas, es decir que la canica siempre
partirá de la velocidad inicial.
 Colocar un tope para que así pueda retener a la canica
en la posición inicial hasta la final.
 Mantener la canica en la posición inicial.
 Soltar la canica y medir el tiempo que demora en llegar la
canica al tope , asi sucesivamente al igual que los demás ,
para eso se hará el mismo procedimiento repitiendo el
recorrido 3 veces para poder tomarlo como valor del
tiempo.
 Una vez que hicimos los procesos ya tenemos los valores
aplicamos la formula para saber cuanto es la velocidad
media al igual que la distancia recorrida.
 3.GENERA Y REGISTRA DATOS E INFORMACIÓN

a. Recojo de datos

 Lo organice haciendo la experimentación, las

prácticas y sacando datos con mi trabajo realizado.

Medida 0,25 cm Medida 0,50cm Medida 0,75cm Medida 1m

Tiempos Tiempos Tiempos Tiempos
1er: 69 s 1er: 82 s 1er: 1m 1er:1m 43s
2do: 68 s 2do: 77 s 2do: 1m 7s 2do: 1m 17s
3ro: 56 s 3er: 73 s 3er: 1m 15s 3er:1m 29s
Total : 64,3 Total : 77,3 s Total: 1m 7s Total:1m 29s
Total: 143 s y 96 milésimas
b.Gráficos

4.ANALIZA DATOS E INFORMACIÓN

a. Descripción y análisis de lo observado:

 Para elaborar este trabajo utilizamos triplay, regla, Cinta

métrica, cronometro, bloques de madera y canica estos
nos ayudo para, poder elaborarlo, el proceso se siguió en
un respectivo orden para así evitar cualquier percance en
la experimentación, lo que se vio fue que si se logro
comprobar que la hipótesis es correcta.
b. CONCLUCIONES
Tal y como pudimos comprobarlo mediante la experimentación
decimos que fue un éxito, ya que se vio todo el proceso y se
contesto a la pregunta de indagación
FORMULA PARA HALLAR LA VELOCIDAD MEDIA

VELOCIDAD = DESPLAZAMIENTO
TIEMPO EMPLEADO
 V=d
T

Velocidad media: distancia 1,05 m = 7,29

Tiempo 143,96

¿ Como varia la velocidad media a medida que transcurre en

tiempo ?
A medida que la canica tenga mayor distancia tendrá mayor tiempo y
cuando la distancia sea menor el tiempo será menor