UNIVERSIDAD LIBRE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROYECCIÓN SOCIAL
FORMATO DE PLANEACIÓN PASANTÍA

INSTITUCIÓN DE PASANTÍA: Gimnasio IKIGAI FECHA: 26 de febrero de 2024

NOMBRE PASANTE: Geraldin Mápura Botache SESIÓN DE CLASE: #3

TEMA: Actividad sensorial SUBTEMA: Circuito motor sensorial

OBJETIVO: Proporcionar una experiencia multisensorial estimulante y divertida para los niños, promoviendo el desarrollo sensorial, motor y cognitivo mientras
exploran y juegan.

FASES DE LA SESIÓN ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN RECURSOS LOGROS DIFICULTADES

ALCANZADOS PRESENTADAS
Rompe hielo Baile de los animales Para la actividad inicial y
de la selva ● Colchonetas o
que los niños se pongan
activos con la sesión, se tapetes.
hará un baile libre con la ● Pelotas de
canción de los animales
diferentes
de la selva, esto con el fin
tamaños y
de que desarrollen su
texturas.
atención, motricidad
gruesa y escucha. ● Túneles de tela o
plástico.
Actividad 1 Acercamiento a los ● Telas suaves y
objetos a trabajar Luego de haber realizado ásperas.
la actividad rompe hielo,
se hará un recorrido por ● Juguetes de
los objetos con el fin de diferentes
que tengan contacto y formas y
confianza con el material a texturas.
trabajar. ● Música suave o
Para la actividad central sonidos
Actividad 2 Recorrido del circuito se Invitará a los niños a relajantes.
motor sensorial recorrer el circuito
sensorial, explorando
cada estación a su propio
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ritmo.
Animándolos a tocar,
manipular, gatear, rodar y
jugar con los diferentes
materiales y texturas. Para
ello se tomará a cada niño
por turnos para realizar el
circuito motor, cumpliendo
con cada uno de los
objetivos de las
estaciones, con el fin de
estimular y fortalecer su
parte motora y de reflejos
afianzando a su vez el
sentido del tacto, la
exploración y
descubrimiento de lo
nuevo.

NOVEDADES: ____________________________________________________________________________________________________________________

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Nombre supervisor de la institución de pasantía Arelis Mejía Giraldo

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Firma del supervisor de la institución de pasantía ______________________________________________________