UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

"Calidad, Pertinencia y Calidez"

Informe Grupal

Grupo 1

ÉTICA PROFESIONAL

Tema:

LA ETICA Y LA MORAL EN LAS ORGANIZACIONES SOCIALES

E INSTITUCIONES PÚBLICAS.

ESTUDIANTES:

Aponte Barsallo María José.

Mario Astudillo
Manrique Toro Paco Anival.
Thalía Rivas

DOCENTE:

Ing. Civ. Yunga Marquez Javier Oswaldo

CICLO:
Octavo “A”

EL ORO – MACHALA – ECUADOR

 Índice

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS ................................................................. 1

1. INTRODUCCIÓN............................................................................................................... 3
1.1 OBEJTIVO GENERAL ............................................................................................. 3
2. DESARROLLO ................................................................................................................... 4
2.1 Ética y moral en las organizaciones. .......................................................................... 4
2.2 La ética en la ORG. ..................................................................................................... 4
2.1 La ética en las instituciones públicas ............................................................................... 5
2.2.1 Hay algunas posturas éticas que todas las instituciones públicas deben de
tener como son: .................................................................................................................... 5
2.3 La ética en las instituciones educativas ..................................................................... 5
2.4 La ética en los partidos políticos ................................................................................ 6
 1. INTRODUCCIÓN

Una institución pública es un organismo que generalmente depende del gobierno del
estado el cual presta sus servicios a todo el público en general. Es decir, día con día un
gran número de personas tienen contacto con éstos organismos buscando su servicio.

La importancia de dichas posturas éticas adoptadas por las instituciones públicas radica
en el hecho de que afectan e influyen de una u otra manera en las personas que entran en
contacto con estas instituciones día a día. (JIMENEZ, 2008)

La ética y la moral en las organizaciones se hacen necesarias para el buen comportamiento

de las personas e influye en la toma de decisiones de las empresas.

La ética en la administración ha llegado a ser una preocupación vital de las organizaciones

en las últimas décadas. La misma globalización en la que estamos inmersos ha provocado
la urgente aplicación de principios y valores fundamentales para evitar mayores efectos
en las economías de varios países. (Molano, 2006)

La ética es entendida como una rama de la filosofía que reflexiona sobre la moral. En este
contexto la moral se define como el conjunto de normas sobre los comportamientos
permitidos y prohibidos que comparte un grupo humano y que pretende regular el
comportamiento social (Rodríguez, 2016)

1.1 OBEJTIVO GENERAL

Comprender la importancia de la ética y la moral, dentro de las organizaciones sociales e

instituciones públicas. Mediante la revisión bibliográfica de información presente en
sitios web, para determinar su importancia e influencia dentro del ámbito social y laboral.
 2. DESARROLLO

2.1 Ética y moral en las organizaciones.

La ética y la moral en las organizaciones se hacen necesarias para el buen comportamiento

de las personas e influye en la toma de decisiones de las empresas.

La aplicación de normas éticas y morales conlleva 2 aspectos a tomar en cuenta, tales

como:

Productividad: Cuando la administración actúa ética y moralmente, los

trabajadores resultan beneficiados directamente, pues existe mayor productividad.

Beneficios para los grupos externos de intereses, como los proveedores y los
clientes: Una imagen pública positiva puede atraer a consumidores, que ven a la
organización como algo favorable o deseable. (Wellintong, 2018)

2.2 La ética en la ORG.

Las ORG. Tienen como radio de acción desde un nivel local a uno internacional. Cubren
una gran variedad de temas y ámbitos que definen su trabajo y desarrollo. Dichos temas
están relacionados con ayuda humanitaria, salud pública, investigación, desarrollo
económico, desarrollo humano, cultura, derechos humanos, transferencia tecnológica,
ecología, etc. (Fraguas, 2013)

Debido a que no tratan de reemplazar las acciones de los Estados u organismos

internacionales en sus correspondientes países sino de cubrir y ayudar en aquellas áreas
en las cuales no existen política sociales o económicas, o bien cuando estas políticas
resultan insatisfactorias para algunos grupos de la sociedad. También denuncian las
infracciones de los gobiernos, la corrupción y los abusos, la ética en estas organizaciones
es fundamental para su buen funcionamiento. (Fernandez, 2000)
2.1 La ética en las instituciones públicas

La ética en las instituciones públicas se refiere a una serie de posturas y normas

que adopta una institución pública. La importancia de dichas posturas éticas adoptadas
por las instituciones públicas radica en el hecho de que afectan e influyen de una u
otra manera en las personas que entran en contacto con estas instituciones día a día. (Nelly
Sayenka Vergara, 2016)

Esto quiere decir que algunas de las posturas éticas adoptadas por las instituciones
públicas se verán reflejadas en nuestra sociedad y en la vida cotidiana.

2.2.1 Hay algunas posturas éticas que todas las instituciones públicas deben
de tener como son:

Equidad: Esta se refiere a que las instituciones públicas les deben dar el mismo trato a
todas las personas sin importar su género, color de pie, religión, etc.

Respeto: Se refiere a que las Instituciones públicas deber tomar en cuenta, apreciar y
valorar los derechos y cualidades de las personas.

Honestidad: Se refiere a que las instituciones públicas le deben de dar un trato justo a las
personas que entren en contacto con la institución pública sin abusar de estas.

Responsabilidad: Se refiere a que las instituciones públicas deben de comprometerse a

que sus servicios sean los adecuados.

2.3 La ética en las instituciones educativas

La importancia de perpetuar los valores y la ética dentro de las instituciones escolares

radica en que nos permiten corregir algunas conductas equivocadas por causa de múltiples
factores sociales, económicos y políticos.

Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de formar personas con un alto

grado de ética y valores, que reflejen a la sociedad profesionales más honestos,
independientes, con una mejor calidad de vida y con la confianza de que ellos mismos se
encargarán de transmitir esos valores universales. (Marrufo, 2004)
2.4 La ética en los partidos políticos

El poder constituye la gran tentación de los partidos políticos por esa tentación, muchos
de ellos gastan a menudo sus mayores esfuerzos y suelen incurrir en sus peores recursos
para alcanzarlo o conservarlo.

Pero una vez logrado el objetivo, se olvidan de las promesas a la ciudadanía con lo que
viene el desengaño, la desilusión y la falta de credibilidad de los partidos políticos.
(Garcia, 2003)

Se debe admitir que la política, en cuanto forma de actividad humana, está regida por la
política, que se ocupa precisamente de los actos humanos en cuanto el bien o al mal que
ellos entrañan, tendremos que admitir que el fin de ella no es el poder si no el bien común,
con respecto al cual el poder no es más que un medio a sus servicio y que este medio es
siempre limitado por la dignidad de la persona humana, cuyos derechos esenciales debe
no solo respetar, sino también promover. (Barrionuevo, 2016)

3. CONCLUSIÓN

Se determinó que la ética en las instituciones y organizaciones es una forma de hacer

organización que toma en cuenta efectos sociales, ambientales y económicos de la acción
empresarial, integrando en ella el respeto por los valores éticos que influyen en las
personas, las comunidades y el medio ambiente.

Finalmente se resumen en el actuar de las personas, pues una empresa gestiona éticamente
cuando los individuos que la crean y que en ella colaboran, lo hacen dentro de sus propios
valores y con conductas adecuadas, los cuales son el reflejo de lo que se recibe en las
familias, las escuelas y que son acordes al entorno social.