ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA
TALLER 2
20%
TALLER
1. Consultar cuál es la interpretación que se le puede dar a la desviación estándar e indique con sus
palabras por qué es importante en estudios estadísticos.

2. Las siguientes son las notas, en una escala de 0 a 10, de 60 estudiantes del curso de Estadística
Descriptiva

6 5 3 9 5 10 7 3 9 5
2 2 3 8 6 1 3 7 5 7
6 4 8 9 7 8 10 1 6 8
5 10 7 5 6 7 4 3 6 6
7 6 8 6 5 9 4 9 7 8
10 1 4 5 8 3 9 1 10 5

a) Realizar la tabla de frecuencias

b) Determinar las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (Varianza y
desviación estándar).
c) Determinar 𝐷4 , 𝑄1 y 𝐾3 .

3. Determinar las medidas de tendencia central y de dispersión de los datos representados en el siguiente
diagrama de barras. También la mediana.

4. La siguiente tabla recoge el tiempo de retraso que sufren en la incorporación a clase los alumnos de un
instituto:

a) Representa los datos mediante un histograma.

 b) Completar la tabla de frecuencias.
c) Determinar 𝑄1 , 𝐷6 𝑦 𝑀𝑒 con su respectiva interpretación.

5. De la producción mensual en una fábrica de pilas para reloj, se tomó al azar 50 pilas sometiéndolas a
un test de laboratorio para estimar el tiempo de duración (vida útil), en horas, de cada pila. Los
resultados obtenidos son los siguientes.

a) Elabore la tabla de frecuencias agrupando los datos.

b) Determinar el tiempo de duración promedio.
c) Calcular 𝐾3 y 𝑃30.

6. Se le preguntó a 60 estudiantes de grado sexto de la I.E. Liceo Caucasia por sus edad y se obtuvieron los
siguientes resultados.

EDAD ESTUDIANTES
10 8
11 15
12 22
13 10
14 5
TOTAL 60

Determine
a) Las medidas de tendencia central
b) Las medidas de dispersión
c) 𝑄2 , 𝐷4 𝑦 𝑃60

7. En una clase de botánica se está estudiando la altura de las plantas cultivadas con un abono especial.
Los datos se registran en la siguiente tabla.

Altura en cm Plantas
21 12
22 18
23 24
24 21
 25 19
TOTAL 84
Calcular:
a) Las medidas de tendencia central
b) Las medidas de dispersión
c) 𝑄3 , 𝑘2 𝑦 𝑃80