LINEA DEL

TIEMPO
WILHELM WUNDT
En el año 1879 Wundt dio a luz a la
psicologia como ciencia y como
forma de entender el 1832
comportamiento humano, gracias a
su desarrollo en el estudio del
cerebro.

IVAN PLAVOV
A través de sus experimentos con
perros fue que se pudo dar
1849 nacimiento al condicionamiento
clásico, un tipo de aprendizaje
mediante estímulos y respuestas
condicionadas.

EDWARD THORNDIKE
Thordike inventa la ley del efecto,
esta indica que si una respuesta 1874
positiva ocurre despues de una
accion, esta accion sería más
probable de repetirse.

JOHN B. WATSON
Conductista radical, crítico de Freud y
sin embargo, uno de los psicólogos
1878 más influyentes de la historia. Junto a
Pavlov cimentó las bases del
condicionamiento clásico por medio
de experimentos medibles

EDWARD C. TOLMAN
Fue el iniciador del conductismo propositivo,
además fue bastante importante debido a su 1886
estudio y formulación de los mapas cognitivos.
Propuso la teoría de que la asociación entre un
estímulo condicionado y un estímulo
incondicionado es lo que produce el
aprendizaje.
EDWIN R. GUTHRIE
El aprendizaje se basa entre la contigüidad
entre el estímulo y la respuesta. Ocurre
1886 sólo mediante la acción y cuando hacemos
algo en una situación determinada. Según
esta ley, la próxima vez que estemos en la
misma situación tenderemos a hacer lo
mismo.
JACOB KANTOR
Creador del interconductismo, un modelo
psicológico que puede ser aplicable a la
psicología desde un punto filosófico. 1888
Además propone las modalidades como
la Psicología Social, Psicología del
Lenguaje, Psicología de la gramática y la
Psicología Fisiológica.
B. F. SKINNER
Precursor del condicionamiento
operante, creia que la conducta se
1904 generaba a partir de los estímulos
que provenian del ambiente y estos
se podían medir para poder generar
un condicionamiento.

HANS EYSENCK
1916
Desarrolla la teoria de la
personalidad, además propone que
los individuos y dichas
personalidades se diferencian en
mayor parte debido a factores
genéticos, aunque no descarta los
ambientales.
 ALBERT BANDURA

Crea la teoría del aprendizaje social en

1925 donde afirma que la interacción con el
ambiente es la que permite el aprendizaje,
de este modo afirma que estamos ligados a
un condicionamiento con refuerzo positivo
o negativo cuando aprendemos.

REFERENCIAS

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padre de la psicología científica. Portal Psicología y Mente.
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Thordike: la base del conductismo. Portal Psicología y Mente.
https://psicologiaymente.com/psicologia/ley-del-efecto-
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obra del psicólogo conductista. Portal Psicología y Mente.
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Guthrie: biografía de un pionero en la psicología conductista.
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Adrián Triglia. (2015, mayo 30). La Teoría del Aprendizaje Social

de Albert Bandura. Portal Psicología y Mente.
https://psicologiaymente.com/social/bandura-teoria-
aprendizaje-cognitivo-social

CONDUCTISMO