LUNES 20 DE JUNIO DEL 2022 ÁREA:CIENCIA Y

TECNOLOGÍA
¿Cómo son los animales?
Parte 1 DE INDAGACIÓN marca con una x según túLESLY
MISS
1. Responde a las PREGUNTAS
conoces.
¿De qué está cubierto el cuerpo de los animales?
Marca con una x la respuesta correcta:
a. El cuerpo de todos los animales está
cubierto de pelos.
b. El cuerpo de los animales puede estar cubierto de
plumas, pelos o escamas.

c. El cuerpo de los animales está cubierto solo de

pelos y plumas.

2. ¿Qué harías para verificar tu respuesta? Pinta las acciones según

tú conoces.

Observar imágenes de Observar a mi mascota o a los Leer un libro o buscar la

animales en Internet. animales de la localidad. respuesta en Internet.

3.Para comprobar tu respuesta, vamos a realizar las siguientes actividades:

 Observa las siguientes imágenes y señala con tu dedo qué cubierta le pertenece a cada
animal.
Cubierta Animal
 LUNES 20 DE JUNIO DEL 2022 ÁREA:CIENCIA Y

TECNOLOGÍA
Nombra a otros dos animales de tu localidad o región que tengan las siguientes cubiertas:
MISS
LESLY

ESCAMAS PLUMAS PELOS

 LUNES 27 DE JUNIO DEL 2022 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
¿Cómo son los animales?
MISS
1. Responde a las Parte 2 DE INDAGACIÓN marca con una x según túLESLY
PREGUNTAS
conoces.
¿De qué se alimentan los
animales?
Marca con una x la respuesta correcta:
a. Todos los animales se alimentan de la carne de
otros animales.
b. Los animales solo se alimentan de hierbas, frutas y
hojas.
c. Los animales comen diferentes alimentos como carne,
frutas y hojas.
2. Piensa cómo puedes hacer para saber si tus respuestas son correctas. Señala
con tu dedo cuál de estas acciones podrías hacer.

Observar imágenes de Observar a mi mascota o a los Leer un libro o buscar la

animales en Internet. animales de la localidad. respuesta en Internet.

Observa las siguientes

imágenes.

Responde las siguientes preguntas de

- ¿Qué oral:
forma crees que comen estos animales?
- ¿Cuáles comen plantas?
- ¿Cuáles comen carne de otros animales?
- ¿Alguno come plantas y carne de otros
animales?
Lee ¿Cuál?
con ayuda la siguiente
información.
ANIMALES HERBÌVOROSLos animales que se alimentan de
plantas o alguna parte de ellas se
llaman herbívoros. Por ejemplo,
los caballos se alimentan de
hierba, paja y algunas frutas.
Otros herbívoros son el conejo, la
vaca, el cuy, etc.

Los animales que se alimentan
de otros
animales se llaman carnívoros.
Por ejemplo, los gatos se
alimentan de carne de pavo o
atún.
Otros carnívoros son el puma, el
jaguar, el cocodrilo, etc.
ANIMALES
OMNÌVOROS
ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
ANIMALES
CARNÌVOROS MISS
LESLY
Los animales que se alimentan
tanto de plantas como de otros
animales se llaman omnívoros.
Por ejemplo, el mono se
alimenta de frutas, insectos y
polluelos de aves.
Otros omnívoros son el cerdo,
el perro, el ratón, la tortuga,
etc.

¿QUÉ
SUCEDE SI
UN ANIMAL
NO SE
ALIMENTA? Buscan comida en el Se enferma y
basurero. muere.
Une con una línea cada animal con su
alimento.
 ÁREA:CIENCIA Y
Dibuja un animal para cada TECNOLOGÍA
alimento. MISS
LESLY

3. ¡Genial! Ha llegado el momento de responder a la pregunta de

investigación inicial. a través de un dibujo
Organiza tu respuesta
y textos.

Se alimentan de Se alimentan de Se alimentan de

……………. ……………. …………….
…………………… …………………… ……………………
…………………. …………………. ………………….
…………………… …………………… ……………………

¿Qué sucede si un animal no se alimenta? Pinta tu

respuesta.

Buscan comida en el Se enferma y Están felices y

basurero.
comunidad según su sanos.
muere.
Menciona y escribe un animal de tu
alimentación.
ANIMALES ANIMALES ANIMALES
HERBÌVOROS CARNÌVOROS OMNÌVOROS

Compara esta respuesta con la respuesta inicial que escribiste y

dibujaste.
¿Son iguales o diferentes? ¿Qué nueva información
 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
MISS
LESLY

4. Elaborar 3 fichas informativas sobre los animales de tu localidad o región. Si

tienes una mascota, puedes hacer una ficha sobre ella. Usa recortes de revistas,
fotos o dibujos.
 LUNES 04 DE JULIO DEL 2022 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
¿Cómo se cuidan los
MISS
1. Responde a las animales?
PREGUNTAS DE INDAGACIÓN marca con una x según tú LESLY

conoces.
¿Qué características de los animales les permiten adecuarse a
su hábitat?
Marca con una x la respuesta correcta:
a. Las características de los animales, como la forma del cuerpo,
color y volumen de su pelaje o plumaje, picos, dientes, garras,
entre otras, les permiten adaptarse a su hábitat.

b. Todos los animales tienen las mismas características

que les permiten adaptarse al ambiente donde viven, es
decir, a su hábitat.
c. Los animales necesitan de las personas para adaptarse y
adecuarse al ambiente donde viven, en otras palabras, a
su hábitat.
2. Piensa cómo puedes hacer para saber si tus respuestas son correctas. Señala
con tu dedo cuál de estas acciones podrías hacer.

Observar imágenes de Observar a los animales de mi Leer un texto

animales. localidad. informativo.

¿Qué características de los animales les permiten adecuarse a

Observa las siguientes su hábitat?
imágenes.

Responde las siguientes preguntas de

- ¿Dónde
forma viven estos animales?
oral:
- ¿Qué características tienen?
- ¿Para qué les servirán esas características?
- ¿Todos los animales tienen las mismas
características? ¿Por qué crees que es así?
 ÁREA:CIENCIA Y
Lee con ayuda la siguiente TECNOLOGÍA
información.
Características de MISS
LESLY
los animales
Vive en que
las zonas andinas, donde Son grandes cazadoras
hace mucho frío. Tiene dientes nocturnas.
afilados para cortar las plantas, Ven con poca luz y giran la
aunque estén secas. cabeza completamente.
LA VICUÑA Su pelo es del color de la LAS LECHUZAS Cuando ven a sus presas,
vegetación para pasar vuelan en silencio y las
desapercibida
Es un por sus
ave enemigos.
fácilmente Tienen el cuerpo cubierto
reconocible porque tiene un de escamas para evitar la
pico largo que se asemeja a pérdida de mucha agua.
una bolsa elástica. Le sirve Son de color gris, lo cual les
como una red para atrapar a LAS
EL permite camuflarse y
varios peces a la vez y LAGARTIJAS
PELÍCANO esconderse de sus enemigos.
PERUANO alimentarse mientras nada o
Se trasladan hacia la costa
durante el invierno porque
las bajas temperaturas
LAS congelan las lagunas y no
pueden obtener su alimento.
Observa las imágenes de los animales y completa la información según
sus características:
¿Cómo me ¿Cómo me escondo de mis
llamo? enemigos?

¿Para qué sirven mis

¿De qué está cubierta mi escamas?
piel? ----------------------------------------------
----------------------------------------------

¿Cómo me ¿Cómo me escondo de mis

llamo? enemigos?

¿Para qué sirven mis

¿De qué está cubierta mi
escamas?
piel?
----------------------------------------------
----------------------------------------------
 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
3. ¡Genial! Ha llegado el momento de responder a la pregunta de
Completa el siguiente
investigación inicial. esquema. MISS
LESLY

¿Qué características de los animales les permiten adecuarse a

su hábitat?
Lagartija ¿Qué características que le ayudan a sobrevivir en su hábitat
tiene la lagartija?

----------------------------------------------------------------------------------
-----
Tiene plumas y vuela largas distancias para conseguir su
alimento.

Vicuña ¿Qué características que le ayudan a sobrevivir en su hábitat

tiene la vicuña?

Compara esta respuesta con la respuesta inicial que escribiste y dibujaste.

¿Son iguales o diferentes? ¿Qué nueva información descubriste?
 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
MISS
LESLY

4. Elaborar 3 fichas informativas sobre los animales de tu localidad o región. Si

tienes una mascota, puedes hacer una ficha sobre ella. Usa recortes de revistas,
fotos o dibujos.
 LUNES 11 DE JULIO DEL 2022 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Mujeres de ciencia en el Perú
MISS
(parte
1.Responde a las preguntas de 1)
LESLY

2.Pinta las acciones que vas a

investigación según lo que conoces o realizar para dar respuestas a las
sabes. preguntas de investigación.

3. Ahora te invitamos a realizar las siguientes acciones para responder a las

preguntas deimágenes:
a) Observa las investigación.
Investigan sobre plantas Previenen y tratan Observan y Exploran el
y animales. espacio y cuidan
enfermedades. experimentan.
del ambiente.

Utilizan el Utilizar tubos de Utilizan la lupa y

Pueden utilizar el ensayo, termómetro y cuaderno de campo
microscopio para hacer telescopio.
otros de laboratorio. para registrar sus
observaciones. hallazgos.
Completa sobre lo qué hacen las científicas.
 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
b) Lee sobre las científicas de ayer y hoy para conocer su trabajo.
MISS
LESLY

- ¿Qué quería lograr Laura Rodríguez?, ¿qué - ¿Qué solución ha propuesto?, ¿qué
dificultades tuvo para ser médica? conocimientos usa?
- ¿Qué conocimientos utilizó Laura en su - ¿Qué beneficios brinda la solución propuesta
trabajo como doctora? por el trabajo de la científica?
- ¿A quiénes ayudó con su trabajo?
c) Responde: ¿En qué nos ayuda el trabajo de las científicas del Perú? Plantea 2 razones.

4. ¡Genial! Ha llegado de responder las preguntas de

investigación.

Compara esta respuesta con la respuesta inicial. ¿Son iguales o diferentes? ¿Qué

nuevas ideas aprendiste?

ACTIVIDAD PARA CASITA

Realiza un dibujo de una de las científicas que haz conocido, luego describe en tu
 LUNES 18 DE JULIO DEL 2022 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Mujeres de ciencia en el Perú MISS

(partede2)2.Pinta las acciones

1.Responde a las preguntas que vas a
LESLY

investigación según lo que conoces o realizar para dar respuestas a las

sabes. preguntas de investigación.

3. Ahora te invitamos a realizar las siguientes acciones para responder a las

preguntas de investigación.
a) Lee sobre las científicas de ayer y hoy para conocer su trabajo. Después, responde las preguntas.
Marca con una (x)
 LUNES 18 DE JULIO DEL 2022 ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
MISS
LESLY

Compara esta respuesta con la respuesta inicial. ¿Son iguales o diferentes? ¿Qué

nuevas ideas aprendiste?

ACTIVIDAD PARA CASITA

Realiza un dibujo de una de las científicas que haz conocido, luego escribe en tu
ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
MISS
LESLY
ÁREA:CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
MISS
LESLY