DECÁLOGO

1. TODA lectura debe permitir que los estudiantes reflexionen, cuestionen, y generen nuevos conocimientos.

2. GENERAR curiosidad en los estudiantes para que ellos, por sus propios medios, elijan un tipo de lectura.

3. FOMENTAR el interés sobre la lectura como factor de imaginación, expresión, y placer.

4. IMPLICAR a los estudiantes en lecturas comprometidas con su contexto y momento histórico.

5. INTERESARSE por los gustos, sugerencias e ideas de los estudiantes para favorecer el aprendizaje significativo.

6. IMPLEMENTAR la escritura como expresión personal de ideas, sentimientos, conocimientos e inquietudes.

7.PLANIFICAR actividades y talleres de escritura creativa, para fomentar la imaginación.

8. DESTACAR la importancia de la escritura como un ejercicio para la mejora del habla y la adecuación lingüística.

9. DESARROLLAR a la escritura como una herramienta de estudio.

10. COMPARTIR los escritos, respetando siempre las ideas explayadas y fomentando el respeto en el grupo.

Realizado por: CROCCE, Nerina Tatiana , DNI: 35 170 532 <<