25 Al 27 de Marzo Artes

Escuela Secundaria General No.
37
“GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ”
CLAVE: 01DES0038B
CICLO ESCOLAR 2023-2024
PRIMER GRADO A, B C
SEGUNDO GRADO A
TERCER GRADO A , B
MAESTRA: GUADALUPE ALEJANDRA CARRILLO OLIVA 25 al 27 de marzo de 2024
ARTES
CONTENIDO: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Primer grado Segundo grado Tercer grado
Interpreta manifestaciones artísticas del Expresa, mediante lenguajes artísticos, la Reinterpreta de manera respetuosa
patrimonio cultural de la comunidad y de relevancia de valorar, conservar y preservar manifestaciones artísticas del patrimonio
México, para fomentar la identidad personal y el patrimonio cultural, como legado que le cultural, para valorar su identidad y sentido de
colectiva, así como el sentido de pertenencia. otorga identidad y sentido de pertenencia. pertenencia.
SESIÓN ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS EVALUACIÓN
1 PRIMER GRADO 50 min libreta de apuntes bocetos del

muralismo
INICIO regla
Escuela Secundaria General No. 37
CLAVE: 01DES0038B
Introducción al muralismo: plumas
● Lluvia de ideas sobre el muralismo. 100 min computadora

● Presentación de imágenes de murales mexicanos.
proyector
● Video sobre el muralismo mexicano (https://www.youtube.com/watch?v=Sbz-
lqjIk5U) aula HDT
DESARROLLO
bocinas
● Los alumnos aprenderán diferentes técnicas de pintura mural, como la
20 min
elaboración de bocetos, la mezcla de colores y la aplicación de pintura en
superficies grandes.
CIERRE
Los alumnos realizan sus bocetos con las características que investigaron en la
20 min
sección anterior.
3 CLASE PRÁCTICA 50 min libreta Lista de

verificación de
Objetivos: colores
participación
proyector activa.
● Aprender los pasos básicos de la salsa.
● Desarrollar la coordinación y el ritmo. computadora
● Practicar la improvisación y la creatividad.
● Divertirse bailando en pareja.
Metodología:
● Aprendizaje experiencial.
● Demostración y práctica.
CLAVE: 01DES0038B
● Corrección individualizada.
Actividades:
Calentamiento (15 minutos):
● Estiramientos dinámicos para preparar el cuerpo para el baile.

● Ejercicios de cardio para aumentar la frecuencia cardíaca.
● Movimientos básicos de salsa para familiarizarse con el ritmo.
Parte principal (25 minutos):
● Explicación y demostración de los pasos básicos de la salsa:

○ Paso básico
○ Vuelta básica
○ Cross body lead
○ Dile que no
○ Sombrero
● Práctica individual de los pasos básicos.
● Ejercicios de coordinación y ritmo.
● Improvisación en pareja.
Enfriamiento (10 minutos):
● Estiramientos estáticos para relajar los músculos.

● Ejercicios de respiración para calmar la mente.
Evaluación:
● Observación de la participación en las actividades.

CLAVE: 01DES0038B
● Corrección de la técnica de baile.

● Evaluación de la capacidad de improvisación.
1y2
INCIO
50 min libreta investigación
pizarrón de una
Los alumnos definirán el tipo de manifestación artística que van a realizar (pintura,
escultura, música, teatro, etc.). manifestación
colores
artística de
○ Los alumnos planificarán su proyecto, incluyendo los materiales que
proyector Aguascaliente
necesitarán, el proceso de elaboración y la forma de presentación.
bocinas s.
DESARROLLO
computadora
● Realización:
○ Los alumnos trabajarán en equipo para realizar su manifestación https://
artística. www.youtube.com/
watch?
CIERRE v=KVSwu6OKxfM
○ Los alumnos expondrán sus manifestaciones artísticas al resto de la
escuela.
○ Se realizará una evaluación del proyecto, teniendo en cuenta la
creatividad, la técnica, el trabajo en equipo y la capacidad de comunicar
el mensaje.
3 CLASE PRÁCTICA 50 min bocina lista de

reproductor de música verificación
Objetivos:
CLAVE: 01DES0038B

● Desarrollar la coordinación y el ritmo.
Metodología:
Actividades:


○ Paso básico
○ Vuelta básica
○ Cross body lead
○ Dile que no
○ Sombrero
CLAVE: 01DES0038B

Evaluación:

1y2 TERCER GRADO 50 min libreta de apuntes investigación

computadora de una
manifestación
proyector
artística de
Mexico
CLAVE: 01DES0038B
3 CLASE PRÁCTICA 50 min bocina lista de

reproductor de música verificación
Objetivos:

● Desarrollar la coordinación y el ritmo.
Metodología:
Actividades:


○ Paso básico
○ Vuelta básica
CLAVE: 01DES0038B
○ Cross body lead

○ Dile que no
○ Sombrero

Evaluación:

CLAVE: 01DES0038B

25 Al 27 de Marzo Artes

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Escuela Secundaria General No.

Primer grado Segundo grado Tercer grado

SESIÓN ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS EVALUACIÓN

1 PRIMER GRADO 50 min libreta de apuntes bocetos del

Introducción al muralismo: plumas

● Lluvia de ideas sobre el muralismo. 100 min computadora

3 CLASE PRÁCTICA 50 min libreta Lista de

Calentamiento (15 minutos):

● Estiramientos dinámicos para preparar el cuerpo para el baile.

Parte principal (25 minutos):

● Explicación y demostración de los pasos básicos de la salsa:

Enfriamiento (10 minutos):

● Estiramientos estáticos para relajar los músculos.

● Observación de la participación en las actividades.

● Corrección de la técnica de baile.

3 CLASE PRÁCTICA 50 min bocina lista de

● Aprender los pasos básicos de la salsa.

Calentamiento (15 minutos):

● Estiramientos dinámicos para preparar el cuerpo para el baile.

Parte principal (25 minutos):

● Explicación y demostración de los pasos básicos de la salsa:

Enfriamiento (10 minutos):

● Estiramientos estáticos para relajar los músculos.

● Observación de la participación en las actividades.

1y2 TERCER GRADO 50 min libreta de apuntes investigación

3 CLASE PRÁCTICA 50 min bocina lista de

● Aprender los pasos básicos de la salsa.

Calentamiento (15 minutos):

● Estiramientos dinámicos para preparar el cuerpo para el baile.

Parte principal (25 minutos):

● Explicación y demostración de los pasos básicos de la salsa:

○ Cross body lead

Enfriamiento (10 minutos):

● Estiramientos estáticos para relajar los músculos.

● Observación de la participación en las actividades.

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