“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 568 "JUAN RULFO" Turno Matutino CCT: 15EES0847D
Componente Curricular: Docente: Ramírez Galván Alejandro TEMA:
FICHA: 27
Artes Visuales I Clave de servidor público 965026442
GRADO: 1° GRUPOS: A-B-C TRIMESTRE: III Sesiones: Tres
GUÍA DE ESTUDIO
Aprendizaje Profundicen en el conocimiento de un lenguaje artístico y lo practiquen habitualmente, a fin de integrar los Periodo:
esperado: conocimientos, las habilidades y las actitudes relacionados con el pensamiento artístico. DEL 04/07/2022
AL 08/07/2022

SESION INICIO DESARROLLO CIERRE ADECUACIONES

En todo momento promover con los educandos las medidas básicas de higiene

Saludar al grupo, pase de lista.

Preguntar a los alumnos con una actitud amable,
tranquila y comprensiva:
1 ¿Cómo se sienten el día de hoy?
El docente comenta al grupo que el entorno donde
vivimos, encontramos diariamente una gran cantidad
de imágenes a nuestro alrededor, hoy repasaremos los
tipos de imágenes.
TIEMPO: 5 min
En todo momento promover con los educandos las medidas básicas de higiene
Actividad: Recordemos los tipos de imágenes, ¿Para qué son?
De las imágenes que encontraron, los
Las imágenes en nuestra sociedad cumplen diferentes funciones:
educandos identifican cuales son imágenes
Los educandos buscan en sus libros de texto imágenes
figurativas realistas y cuales se tratan se
(Documentales, religiosas, artísticas, publicitarias, foto reportaje,
figuraras figurativas no realistas.
etc)
TIEMPO: 20 min TIEMPO: 25 min

Saludar al grupo, pase de lista. El docente hace referencia a los elementos formales que conforman A partir de líneas el educando dibuja dos
Preguntar a los alumnos con una actitud amable, a la imagen: formas figurativas diferentes:
tranquila y comprensiva: Punto En una emplea diferentes tipos de líneas
2 ¿Cómo se sienten el día de hoy? Línea para dibujar y colorear la forma.
Plano En la otra, utiliza el punto para dibujar la
¿Cuáles son los elementos formales que conforman a la Textura forma y conseguir un efecto de volumen.
imagen? Color

TIEMPO: 10 min TIEMPO: 10 min TIEMPO: 30 min

En todo momento promover con los educandos las medidas básicas de higiene

Saludar al grupo, pase de lista.
Preguntar a los alumnos con una actitud amable,
tranquila y comprensiva:
3 Recuerdas ¿Qué es la Teoría del Color?
¡CONSTRUYAMOS UN CÍRCULO CROMÁTICO!
El docente comenta que en el arte de la pintura, el diseño gráfico, el
diseño visual, la fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del
color es un grupo de reglas básicas de mezcla de colores para conseguir
el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento.
Los educandos reproducen aluna de las ideas que se les propone
para elaborar el circulo cromático.
Responden las siguientes preguntas:
¿En qué ramas de las artes se puede aplicar la teoría del color?
¿Qué se logra al realizar la combinación o mezcla de colores?
¿Cuál es el origen del conocimiento que se tiene del uso del color?

TIEMPO: 10 min TIEMPO: 30 min TIEMPO: 30 min

OBSERVACIONES:

FECHA: 03 de julio del 2022

DOCENTE SUBDIRECTOR ESCOLAR DIRECTOR ESCOLAR

Profr. Alejandro Ramírez Galván Mtro. José Pedraza Tovar Mtra.Tania Fabiola Guadarama Vega