ESCUELA PRIMARIA “EMMA VÁZQUEZ GARCÍA”

CONSEJO
TÉCNICO ESCOLAR
5TA SESIÓN
 ¿QUÉ ES EL CTE Y CÓMO FUNCIONA?
El Consejo Técnico Escolar (CTE) es el órgano
colegiado de mayor decisión técnico pedagógica de
cada escuela de Educación Básica

Plantear y ejecutar decisiones comunes a

Previo al inicio El último viernes algunas problemáticas, logros académicos y
del ciclo escolar de cada mes necesidades pedagógicas de las y los
alumnos.

Objetivo

Lo conforma el
director del centro
educativo y la
totalidad del
personal docente.
1
¿CÓMO ES LA DINÁMICA DE LOS MAESTROS EL DÍA DEL CTE?

El CTE inicia a las 8:00 a.m. en la biblioteca de la

escuela
Los maestros no tienen una distribución específica,
sino que se sientan por afinidad.
Por lo visto, días antes de manera individual analizan
las orientaciones del Consejo Técnico Escolar y el
Taller Intensivo de Formación Continua para
Docentes y una vez juntos lo comentan en “plenaria”.
El ambiente en momentos no toma la seriedad que
se supone debe tener.
2
¿QUÉ ACTIVIDADES SE REALIZAN EN EL CTE?

Reflexiones y Comparten frases

participaciones entre de reflexión sobre el
Investigaciones
director y maestros aprendizaje de la
sobre los videos de por grupo sobre
semana, siendo el día o
secretaria y lecturas. problemáticas de la
hasta terminar la clase al
comunidad escolar
igual que las estrategias
y rutas de mejora. que les han funcionado y
la evaluación formativa.

3
 ¿QUÉ BENEFICIOS TIENE EL GRUPO ESCOLAR CON ÉSTA
FORMA DE TRABAJO DE LOS MAESTROS ?

on oc e m o s las
C
s fo rm as de Aprendemos
diferente Identificamos aspectos
de l os d e m ás nuevas estrategias
trabajo negativos que afecten
maestros. de enseñanza-
aprendizaje la calidad educativa

Resolvemos dudas y/o

problemas dentro de
la comunidad escolar

4
 ¿QUÉ PUEDES RESCATAR DEL CTE?
Se habló de la evaluación formativa, de qué trata, sus dimensiones, los errores que
cometemos como docentes, etc. La evaluación formativa es un proceso constante en el
que el alumno siempre está dando a conocer sus aprendizajes por medio de las
actividades y el docente replantea su labor dependiendo de los resultados que sus
alumnos tienen.

5
 ¿SE TOCÓ EL TEMA DEL PEMC?

No se tocó el tema del Proyecto

Escolar de Mejora Continua (PEMC)
en ningún momento del Consejo
Técnico Escolar (CTE).
Solo se hablo de manera muy breve, de
que a la Escuela Primaria le iba a llegar
un recurso económico para mejorar su
infraestructura.

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 ¿QUÉ TEMAS O DINÁMICAS PROPONDRÍAS
EN EL ESPACIO DEL CTE?
1. Que se hable de los Proyectos Escolares de Mejora Continua de cada grado.
2. Establecer tiempos y pausas para la participación de cada individuo que
conforma al CTE.
3. Hacer un mayor enfoque a las propuestas de mejora de la escuela y maximizar el
logro de los aprendizajes de NNA.

7
¿Qué rol desempeñó el director el día del CTE?

1. Desempeñó el papel de guía en la conversación de

principio a fin.
2. También fue mediador entre los maestros participantes
con el fin de regular los tiempos y el respeto mutuo.

8
 ¿LOS PADRES DE FAMILIA FUERON TEMA DE
CONVERSACIÓN?

La segunda mitad del CTE, una vez

terminaron los productos de
trabajo, los padres de familia
fueron el tema principal.

Genero discusiones entre los

docentes por no saber que
estrategias implementar para frenar
los conflictos que se generan.

9
VENTAJAS DESVENTAJAS

Propuestas para Falta de

resolver conflictos. compañerismo.
Organización de Falta de liderazgo.
actividades. Falta de seriedad.

10
¡MUCHAS GRACIAS POR
SU ATENCIÓN!