Luz Delgado

Pgina Principal Promo 8 Curriculo 3 (Promo 8c) Evaluacin Final

Cuestionario: Evaluacin final del curso

Comenzado el domingo, 19 de febrero de 2017, 16:15

Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 19 de febrero de 2017, 16:29
Tiempo empleado 14 minutos 6 segundos
Calificacin 10,00 de 10,00 (100%)

Pregunta 1 Segn Bell (1992: 45), un equipo de trabajo consiste en un grupo de personas
Correcta trabajando juntas las cuales comparten percepciones, tienen una propuesta en
comn, estn de acuerdo con los procedimientos de trabajo, cooperan entre s,
Punta 1,00 sobre
aceptan un compromiso, resuelven sus desacuerdos en discusiones abiertas,
1,00
construyendo esta dinmica poco a poco.

Es cierto que, segn dice Seraf Antnez, las caractersticas y requisitos

principales de este trabajo en equipo son la voluntariedad, la colegialidad entre
iguales, la lealtad y la confianza recprocas, un planteamiento ideolgico
acorde a estas caractersticas y la diferenciacin de la simple cooperacin?

Seleccione una:
Verdadero
Falso

As es, el trabajo en equipo requiere de la participacin voluntaria de sus

miembros, de una estructura horizontal, donde se participa en igualdad de
condiciones y se acta con responsabilidad y confianza, yendo ms all de la
simple cooperacin.
La respuesta correcta es 'Verdadero'
Pregunta 2
Porquenalgunoscasos,resultamuycomplejodesarrollareltrabajoenequipoentreenseantes
Correcta sisontanevidentessusbondadesybeneficios?Sealeculdelossiguientesfactoresinfluyen:
Punta 1,00 sobre
1,00
Seleccione una:
a. Todas son correctas.
b. Loshbitos,tradicionesyprcticasenlasrelaciones,ladisponibilidaddetiempo.

c. Lasituacindeinmunidadeimpunidadenlasinstitucioneseducativas.

d. Aislamiento,estructurasrgidas,lacreenciadequeunaestructuraformalgarantizala
colaboracin,

Respuesta correcta
Todas las respuestas son correctas, ya que enumeran factores que hacen ms
complejo el trabajo en equipo. Y an faltan algunas ms, como por ejemplo: el
tamao de las instituciones o la formacin adecuada de sus integrantes.

La respuesta correcta es: Todas son correctas.

Pregunta 3
Por qu han de establecerse puentes y actividades interdisciplinares que eviten
Correcta la desconexin entre distintos contenidos como si fueran compartimentos
Punta 1,00 sobre estancos (segn el artculo de Beatriz Sierra y Arizmendiarrieta, Antonio Mndez
1,00 Gimnez y Jorge Maana Rodrguez, sobre el cambio metodolgico
interdisciplinar)?

Seleccione una:
a. Porque en los docentes generalistas no pueden establecer, ni tiene
sentido que lo hagan, una diferenciacin entre reas, ya que imparten todo
el conocimiento a partir de proyectos.
b. Porque en la vida real no existen materias, todo es interdisciplinar.

c. Porque las competencias se ejercitan y desarrollan resolviendo problemas

en diversas situaciones, lo que hace imposible la separacin entre las
distintas disciplinas y contenidos. Correcto, si lo que queremos, de
acuerdo a nuestro perfil de salida del bachillerato ecuatoriano es que
nuestros estudiantes sepan resolver problemas complejos en su vida diaria y
en los ms variados contextos, tenemos que proporcionarles experiencias
tambin complejas en el mbito escolar.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Porque las competencias se ejercitan y desarrollan
resolviendo problemas en diversas situaciones, lo que hace imposible la
separacin entre las distintas disciplinas y contenidos.
Pregunta 4 Qu cambios tendramos que introducir en nuestras instituciones educativas
Correcta para favorecer la creacin de equipos de trabajo cooperativo que faciliten la
propuesta de actividades y tareas interdisciplinares que ayuden a desarrollar
Punta 1,00 sobre
todas las competencias de forma integrada?
1,00

Seleccione una:
a. Habra que introducir cambios en la estructura organizativa.
b. Habra que introducir cambios en la organizacin del tiempo.

c. Habra que introducir cambios en la estructura organizativa y en la

organizacin del tiempo. As es, necesitamos tiempo para desarrollar el
trabajo en equipo y estructuras que permitan la participacin horizontal de
los docentes.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Habra que introducir cambios en la estructura
organizativa y en la organizacin del tiempo.

Pregunta 5 Rodrguez Gmez (2009) destaca el trabajo en equipo, para abordar tareas de
Correcta mayor complejidad y procurar resultados creativos, como un aspecto muy
importante de la competencia docente, fomentando una cultura colaborativa.
Punta 1,00 sobre
Qu exigira este nuevo planteamiento de una cultura colaborativa en los
1,00
equipos docentes?

Seleccione una:
a. Todas son correctas. Efectivamente, todas las cuestiones planteadas
son requisitos para una cultura colaborativa entre docentes.

b. Grupos de trabajo docente en los que participen todos los implicados en

un mismo curso, e incluso mejor en el mismo subnivel.

c. Allanar el camino de la prctica docente con la experiencia y saber que

aportan los dems participantes en el grupo.

d. Una mayor comunicacin entre docentes de un mismo curso, subnivel y

nivel.
e. La creacin de una comunidad permanente como plataforma de
informacin e intercambio de actividades y contenidos.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas son correctas.
Pregunta 6 Las Comisiones Tcnico Pedaggicas deben orientar y apoyar a los docentes
Correcta en:

Punta 1,00 sobre

1,00

Seleccione una:
a.
La vinculacin de la teora con la prctica.

b. Todas son correctas. Efectivamente, todas las enunciadas son

funciones de las Comisiones Tcnico Pedaggicas.

c.
La aplicacin correcta de los lineamientos para el desarrollo de los procesos
de enseanza y aprendizaje.

d.
La aplicacin correcta de las normas.

e.
La evaluacin y la promocin escolar.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Todas son correctas.
Pregunta 7 Empareje cada proceso con su responsable.
Correcta

Punta 1,00 sobre Coordina la evaluacin de resultados de Comisiones Tcnico Pedaggicas

1,00 aprendizaje de los estudiantes

Junta Acadmica
Establece el distributivo

Junta Acadmica
Desarrolla el PCI

Docentes
Elabora el PCA

Apoya la construccin de la Comisiones Tcnico Pedaggicas

planificacin microcurricular

Junta Acadmica
Aprueba instrumentos curriculares

Apoya el diseo de las Adaptaciones Comisiones Tcnico Pedaggicas

Curriculares Individuales

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Coordina la evaluacin de resultados de aprendizaje
de los estudiantes Comisiones Tcnico Pedaggicas, Establece el distributivo
Junta Acadmica, Desarrolla el PCI Junta Acadmica, Elabora el PCA
Docentes, Apoya la construccin de la planificacin microcurricular
Comisiones Tcnico Pedaggicas, Aprueba instrumentos curriculares Junta
Acadmica, Apoya el diseo de las Adaptaciones Curriculares Individuales
Comisiones Tcnico Pedaggicas
Pregunta 8 Cul de las siguientes NO es una funcin de la Junta Acadmica?
Correcta
Seleccione una:
Punta 1,00 sobre
1,00 a.

Coordinar la participacin del personal docente y de los estudiantes en

actividades institucionales e interinstitucionales en el campo acadmico,
cientfico, de innovacin, artsticocultural y deportivo.

b. Desarrollar la Planificacin Curricular Institucional (PCI) con base en el

Currculo Nacional, en el marco del proceso de desarrollo del Proyecto
Educativo Institucional (PEI), consignando las concreciones pertinentes a las
necesidades locales e institucionales, revisarlo anualmente y evaluarlo en su
cuarto ao de implementacin.

c.
Aprobar los instrumentos curriculares que aplicarn los docentes y establecer
los protocolos necesarios para la gestin acadmica de la institucin
educativa, dentro de una poltica de cero papeles, que priorice el uso de
las Tecnologas para la Informacin y la Comunicacin (TIC).

d.
Coordinar el diseo, monitorear la implementacin y evaluar la ejecucin de
las planificaciones curriculares anuales. Efectivamente, esta es una
funcin de la Comisin Tcnico Pedaggica, quien debe, junto con los
docentes, evaluar el desarrollo de los PCA.

Respuesta correcta

La respuesta correcta es:

Coordinar el diseo, monitorear la implementacin y evaluar la ejecucin de las
planificaciones curriculares anuales.
Pregunta 9 Por qu decimos que el trabajo en equipo es una necesidad?
Correcta

Punta 1,00 sobre

1,00
Seleccione una:
a.
La accin sinrgica suele ser ms efectiva y eficaz que la accin individual o
que la simple adicin de acciones individuales. Mediante la colaboracin
parece ms factible mejorar las ayudas pedaggicas que proporcionamos a
nuestros estudiantes, ofrecer una oferta educativa ms completa y una
educacin ms justa.

b. Las 3 opciones son ciertas. Efectivamente, todas las opciones

planteadas son razones que justifican la necesidad del trabajo en equipo.

c.
Proporcionar a nuestros estudiantes la educacin de calidad que, sin duda,
merecen exige que entre las personas que les educamos existan ciertos
planteamientos comunes y tambin criterios y principios de actuacin
suficientemente coherentes. Esos requisitos no son posibles sin la adecuada
coordinacin que proporciona la colaboracin mediante el trabajo en
equipo.

d.
La colaboracin mediante el trabajo en equipo permite analizar en comn
problemas que son comunes, con mayores y mejores criterios.

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Las 3 opciones son ciertas.
 Pregunta 10
Cul de los siguientes NO es un criterio de calidad especfico para el caso de la
Correcta educacin escolar?
Punta 1,00 sobre
1,00

Seleccione una:
a. Existencia de cauces y rganos para posibilitar la participacin en la
gestin de la institucin.

b. Ambiente de trabajo agradable y clima institucional satisfactorio y

estimulante.

c. Existencia de revisin y evaluacin constantes (control interno y externo,

control tcnico y control social...), y capacidad para llevarlas a cabo con la
intencin de utilizar sus resultados para mejorar la teora. Efectivamente,
esta es la respuesta falsa, porque no se trata tan solo de mejorar la teora, las
evaluaciones han de servir tambin y de manera fundamental, para mejorar
la prctica.

d. Existencia de dispositivos y acciones especficas para el desarrollo

personal y profesional de los enseantes, directivos y especialistas que all
trabajan (especialmente en lo relacionado con la formacin permanente).

Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Existencia de revisin y evaluacin constantes (control
interno y externo, control tcnico y control social...), y capacidad para llevarlas a
cabo con la intencin de utilizar sus resultados para mejorar la teora.

Soporte:
acceso y recuperacin de claves
escribir a:

| claves.docentes@educacion.gob.ec

para cuestiones del proceso de formacin

|formacion.docente@educacion.gob.ec
 Info
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