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Instrument
Competencias y Capacidades Desempeños Criterios de evaluación o de
evaluación
Asume la experiencia del encuentro Muestra su fe mediante Explica como nuestras Lista de
personal y comunitario con Dios en acciones concretas en la acciones cotidianas cotejo
su proyecto de vida en coherencia con convivencia cotidiana, en refuerzan nuestra fe en el
su creencia religiosa coherencia con relatos bíblicos. Señor de los Milagros.
Transforma su entorno desde el Descubre el amor de Dios Identifica los eventos más
encuentro personal y comunitario con proponiendo acciones para importantes del surgimiento
Dios y desde la fe que profesa. mejorar la relación con su de la fe en el Señor de los
Actúa coherentemente en razón de su familia y la institución Milagros.
fe según los principios de su educativa. Plantea su compromiso de
conciencia moral en situaciones fe al Seños de los Milagros.
concretas de la vida.
“Hoy asumiremos nuestra experiencia de fe y encuentro personal al Señor de los
Propósito
Milagros, planteando compromisos y acciones que lo demuestren.”
Evidencia Los estudiantes resolverán la ficha de aplicación y la manualidad del cirio.
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
Momentos ACTIVIDADES
Actividad permanente: saludamos cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar la asistencia y juntos
dan gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.
Iniciamos la sesión invitándoles a elaborar una manualidad, un portarretratos. Ver video para conocer el
procedimiento:
https://www.youtube.com/watch?v=BlNkFqo2I8g
INICIO
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar: El propósito de hoy es: “Hoy asumiremos nuestra
experiencia de fe y encuentro personal al Señor de los Milagros, planteando compromisos y acciones que
lo demuestren”.
Se propone los acuerdos de convivencia que nos permitan el desarrollo exitoso de la sesión
D VER
E Se menciona a los estudiantes el siguiente caso:
S
A comenta en el salón de clases que su familia viste de morado en este mes de octubre como
Mariana
R de amor y devoción al Señor de los Milagros quien ha cumplido el milagro de sanar a la abuelita
muestra
de laRfamilia.
O
La docente ante esto menciona que justamente por esta celebración tan importante el 8 de octubre es
L
feriado.
L
O Se les invita a responder las siguientes preguntas:
a) ¿de quién se trata la situación?
b) ¿Por qué su familia viste de morado en este mes?
c) ¿Qué menciona su docente?
d) Tu familia, ¿Cómo celebra esta fiesta religiosa?
e) ¿Por qué nuestro país le rinde días al Señor de los Milagros?
Juzgar
La docente a partir de las respuestas de los estudiantes, en algún momento de nuestra historia, la fe al Señor
de los Milagros surgió y se hizo presente en todo el pueblo peruano. Los invitamos a recordar al Señor de los
temblores, el cual conocimos en clases anteriores. Leemos la siguiente infografía. ANEXO I
Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis) tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)
Faro que guía, da a nuestras almas Faro que guía, da a nuestras almas
la fe, esperanza, la caridad, la fe, esperanza, la caridad,
tu amor divino nos ilumine, tu amor divino nos ilumine,
nos haga dignos de tu bondad. nos haga dignos de tu bondad.
Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis) tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)
Con paso firme de buen cristiano Con paso firme de buen cristiano
hagamos grande nuestro Perú, hagamos grande nuestro Perú,
y unidos todos como una fuerza y unidos todos como una fuerza
te suplicamos nos des tu luz. te suplicamos nos des tu luz.
Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis) tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)
Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis) tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)
Faro que guía, da a nuestras almas Faro que guía, da a nuestras almas
la fe, esperanza, la caridad, la fe, esperanza, la caridad,
tu amor divino nos ilumine, tu amor divino nos ilumine,
nos haga dignos de tu bondad. nos haga dignos de tu bondad.
Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis) tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)
Con paso firme de buen cristiano Con paso firme de buen cristiano
hagamos grande nuestro Perú, hagamos grande nuestro Perú,
y unidos todos como una fuerza y unidos todos como una fuerza
te suplicamos nos des tu luz. te suplicamos nos des tu luz.
Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión Señor de los Milagros, a ti venimos en procesión
tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis) tus fieles devotos, a implorar tu bendición. (bis)
1. Explica“Hoy
Propósito: y colorea cual esnuestra
asumiremos el uso experiencia
de los siguientes
de fe y distintivos.
encuentro personal al Señor de los Milagros,
planteando compromisos y acciones que lo demuestren”.
____________.
invento el turrón.
Las bendiciones que trae consigo la devoción al Señor de los Milagros son _______,
______________ y ________________.
Reflexiona y responde: ¿Por qué crees que nuestro país es fiel devoto?
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa
PROPÓSITO: “ Hoy asumiremos nuestra experiencia de fe y encuentro personal al Señor de los Milagros, planteando
compromisos y acciones que lo demuestren.”.
CRITERIOS
Plantea su
Explica como compromiso de fe
Identifica los eventos
nuestras acciones al Seños de los
mas importantes del
ESTUDIANTES cotidianas refuerzan Milagros.
surgimiento de la fe
nuestra fe en el
en el Señor de los
Señor de los
Milagros.
Milagros.
Sí No Sí No Sí No