Explique cómo la herencia da lugar a la variación?

Todos los organismos sean cual sean su especie heredan algunas características notables y
no notables de los progenitores pertenecientes a las especies. Se realizan efectivos cruces y
adaptaciones de estos organismos en un medio ambiente dando lugar a la variación
genética, en donde los futuros individuos, tendrán características diferentes entre ellos

1. Cómo conduce la organización jerárquica a la aparición de nuevas propiedades en

diferentes niveles de complejidad biológica

2. ¿Bajo qué condiciones se produce la especiación simpátrica?

En la especiación simpátrica, los organismos de la misma especie ancestral se aíslan

reproductivamente y divergen sin ninguna separación física.

3. Mencione características que fortalecen la teoría de la formación de especies

 Charles Darwin era un naturalista británico que propuso la teoría de la evolución

biológica por selección natural.
 Darwin definió la evolución como "descendencia con modificación", la idea de que las
especies cambian a lo largo del tiempo, dan origen a nuevas especies y comparten un
ancestro común.
 La selección natural hace que las poblaciones se adapten o se vuelvan cada vez más
adecuadas a su entorno con el paso del tiempo.
 La selección natural depende del medio ambiente y requiere que existan variaciones
heredables en un grupo.

4. da origen a los paradigmas A) Leyes B) teorías C) hipótesis D) caracteres

Cuando una TEORÍA está basada en investigaciones extensas en importantes. Paradigma es un

conjunto de creencias, valores y técnicas compartidos por una comunidad científica.

5. Utilice el ejemplo de la selección natural y las poblaciones de polillas británicas para

ilustrar el método científico Hipotético-deductivo.

6. Observación: Los
científicos observaron que en
Inglaterra habían dos tipos de
polillas: las de
7. color gris claro y las de gris
oscuro que se encontraban cerca
de un área industrial, la cual
hizo
8. oscurecer las paredes de los
edificios, los troncos de los
árboles y el aire. Tiempo
después
9. estaban notando que las
polillas de color gris claro
estaban desapareciendo y las de
color gris
10. oscuro permanecían y hasta
seguían aumentando.
11.  Hipótesis: Supusieron que
las polillas de color gris claro
estaban más propensas a ser
devoradas
12. por sus depredadores que las
de color gris oscuro que se
podían camuflajear por el aire
13. contaminado de las
industrias.
14.  Deducción de
consecuencias observables: Si
fuera cierto que las polillas de
color gris claro
15. mueren a causa de la
industria, entonces ya no habría
variación genética.
16.  Experimentación: Ellos
escogieron la mayor cantidad
que pudieron de polillas de
ambos
17. colores y las marcaron para
reconocerlas. Luego liberaron
cierta cantidad de cada una de
las
18. variedades en una región en
donde la contaminación era
elevada, y otras en una región
de poca
19. contaminación. Tiempo
después, fueron a recapturar
tantas polillas como pudieron,
en cada una
20. de las áreas en donde las
habían dejado. Descubrieron
que una mayor cantidad de
polillas gris
21. oscuro habían sobrevivido
bajo el humo que cubría la zona
contaminada, y mayor cantidad
22. polillas de color gris claro
sobrevivieron donde los troncos
de los árboles habían
permanecido
23. color claro. Esto sustentó la
hipótesis de que el cambio de
color de las polillas era
resultante de
24. una selección natural.
25.  Observación: Los
científicos observaron que en
Inglaterra habían dos tipos de
polillas: las de
26. color gris claro y las de gris
oscuro que se encontraban cerca
de un área industrial, la cual
hizo
27. oscurecer las paredes de los
edificios, los troncos de los
árboles y el aire. Tiempo
después
28. estaban notando que las
polillas de color gris claro
 estaban desapareciendo y las de
color gris
29. oscuro permanecían y hasta
seguían aumentando.
30.  Hipótesis: Supusieron que
las polillas de color gris claro
estaban más propensas a ser
devoradas
31. por sus depredadores que las
de color gris oscuro que se
podían camuflajear por el aire
32. contaminado de las
industrias.
33.  Deducción de
consecuencias observables: Si
fuera cierto que las polillas de
color gris claro
34. mueren a causa de la
industria, entonces ya no habría
variación genética.
35.  Experimentación: Ellos
escogieron la mayor cantidad
que pudieron de polillas de
ambos
36. colores y las marcaron para
reconocerlas. Luego liberaron
cierta cantidad de cada una de
las
37. variedades en una región en
donde la contaminación era
elevada, y otras en una región
de poca
38. contaminación. Tiempo
después, fueron a recapturar
tantas polillas como pudieron,
en cada una
39. de las áreas en donde las
habían dejado. Descubrieron
que una mayor cantidad de
polillas gris
40. oscuro habían sobrevivido
bajo el humo que cubría la zona
contaminada, y mayor cantidad
41. polillas de color gris claro
sobrevivieron donde los troncos
de los árboles habían
permanecido
42. color claro. Esto sustentó la
hipótesis de que el cambio de
color de las polillas era
resultante de
43. una selección natural.
 Observación: Los científicos observaron que en Inglaterra había dos tipos de polillas:
las de color gris claro y las de gris oscuro que se encontraban cerca de un área
industrial, la cual hizo oscurecer las paredes de los edificios, los troncos de los árboles y
el aire. Tiempo después estaban notando que las polillas de color gris claro estaban
desapareciendo y las de color gris oscuro permanecían y hasta seguían aumentando.
 Hipótesis: Supusieron que las polillas de color gris claro estaban más propensas a ser
devoradas por sus depredadores que las de color gris oscuro que se podían
camuflajear por el aire contaminado de las industrias.
 Deducción de consecuencias observables: Si fuera cierto que las polillas de color gris
claro mueren a causa de la industria, entonces ya no habría variación genética.
 Experimentación: Ellos escogieron la mayor cantidad que pudieron de polillas de
ambos colores y las marcaron para reconocerlas. Luego liberaron cierta cantidad de
cada una de las variedades en una región en donde la contaminación era elevada, y
otras en una región de poca contaminación. Tiempo después, fueron a recapturar
tantas polillas como pudieron, en cada una de las áreas en donde las habían dejado.
Descubrieron que una mayor cantidad de polillas gris oscuro habían sobrevivido bajo el
humo que cubría la zona contaminada, y mayor cantidad polillas de color gris claro
sobrevivieron donde los troncos de los árboles habían permanecido color claro. Esto
 sustentó la hipótesis de que el cambio de color de las polillas era resultante de una
selección natural.

6. Explique el significado de los experimentos de Miller-Urey.

7. ¿Como la geografía es recurrente a la biodiversidad
8. ¿Como la embriología es recurrente a la biodiversidad
9. ¿Como la reproducción es recurrente a la biodiversidad
10. ¿Cuál es el origen del oxígeno en la atmósfera actual y cuál es su significado metabólico
para la mayoría de los organismos vivos actuales
11. Distinga entre macro evolución y micro evolución
12. Explique por qué la evolución de organismos complejos es compatible con la segunda
ley de la termodinámica.

13. La evolución de los

organismos complejos es
compatible con la segunda ley
de la termodinámica
14. porque ambas necesitan de
un aporte de energía para que
las células vivas lleguen a un
alto grado de
15. concentración, utilizando
constante y disipadamente la
energía en forma de calor.
La evolución de los organismos complejos es compatible con la segunda ley de la
termodinámica porque ambas necesitan de un aporte de energía para que las células vivas
lleguen a un alto grado de concentración, utilizando constante y disipadamente la energía en
forma de calor.

16. Muchas reacciones bioquímicas se producen lentamente, hasta que se supera el

umbral energético para el cambio. ¿Cómo se lleva esto a cabo en los seres vivos?
17. ¿Qué función tiene la acetil-CoA en la respiración?
 18. ¿Cual es la importancia biológica de las enzimas?
19. son carbohidratos de reserva
almidon y glucogeno
20. En la glicolisis se producen

36 ATP

21. El desecho nitrogenado que eliminan los peces es:

Amoníaco. Es excretado por invertebrados acuáticos, peces

óseos y larvas de anfibios.
22. ¿Por qué se denomina a la grasa de los animales «el combustible rey»?

Los combustibles derivados de grasas animales representan una fuente de energía alternativa
que ha ganado relevancia en la búsqueda de opciones más sustentables y ecológicas frente a
los combustibles fósiles tradicionales. Este tipo de combustibles se clasifican generalmente
dentro de los biocombustibles, ya que son generados a través de procesos biológicos y son
inherentemente renovables.

PREGUNTAS PARA COMPLETAR 2*¿Qué funciones tienen cada uno de los componentes
principales de la membrana plasmática? PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS 2* En la exocitosis se
produce. A) Entrada de sustancias solidas B) entrada de sustancias liquidas C) salida de
desechos D) entada de iones PREGUNTAS DE CONTESTAR – 2Explique las fases del ciclo celular
y comente los procesos más importantes que se producen en cada una de ellas. – 3¿Qué es la
fase Go?

PREGUNTAS PARA COMPLETAR 1* Mencione las diferentes teorías del origen de la Vida 4*la
Teoría de Aristóteles sobre el origen de la vida 6*La observación de Reddy 10* la Teoría del
Origen finísimo Químico de la vida. 12 * Explique el significado de los experimentos de Miller-
Urey. PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS 2* Como es el Experimento de Miller 5* Producto que no
forma del experimento de Miller A) Co2 B) agua C) NH4 D) hidrogeno E) ATP 7* cual es la
primera molécula orgánica formada: A) ADN B) ARN C) 3 bases nitrogenadas D) AA E) todos
1¿Cuál es el origen del oxígeno en la atmósfera actual y cuál es su significado metabólico para
la mayoría de los organismos vivos actuales

https://www.studocu.com/latam/document/universidad-de-panama/zoologia-aplicada/
actividad-1-de-zoologia/17432188