MATERIAL DE APOYO

Josefina Vásquez Albornoz

Fonoaudióloga
Colegio Manuel Bulnes
 Descripción de la actividad

• Trabajando la respiración
• Separando silabas

En esta oportunidad trabajaremos la respiración, Habilidad fundamental para

el desarrollo del lenguaje en el niño en etapas tempranas.
El objetivo es lograr una
adecuada articulación (o
pronunciación) en el niño
facilitando el trabajo en casa.
 A jugar con la
respiración !!
◦ Usted recorte un trozo de papel lustre con la
forma de la chasquilla y pegue solo el borde
inferior. Pídale al niño/a que sople de la
siguiente manera: fuerte, despacio, corto,
largo.
 A jugar con la respiración !!
◦ Usted recorte flecos de papel lustre y los pega en la nube. Pide al niño que sople la nube: fuerte, despacio, corto, largo.
 Separación de palabras

◦ Amiguito/a Catalina se
encontró en el parte un cartel,
llegando a su casa se cayo, y
La mamá de catalina le
se rompió el cartel. Mira lo explico; que las
que paso. palabras se pueden
separar en silabas
entonces la palabra
lápiz se puede dividir en
2, o sea, tiene 2 silabas.
Separando silabas
◦ Instrucción: Guie al niño/a
que repita el nombre de cada
elemento, dando un aplauso
por cada silaba. (puede dar un
salto o zapatear por cada
silaba). Luego pídale que pinte
un carrito por cada silaba que
tenga la palabra.
Separando silabas
◦ Instrucción: Guie al niño/a
que repita el nombre de cada
elemento, dando un aplauso
por cada silaba. (puede dar un
salto o zapatear por cada
silaba). Luego pídale que pinte
un carrito por cada silaba que
tenga la palabra.
 Cualquier duda no dude en escribirme:
josefina.vasquez@colegiomanuelbulnes.cl