Sociología.

Clase 1
Sociología y modernidad

Lic. Roberto E. Camardelli

recamardelli@ucasal.edu.ar
 ¿Qué es la Sociología?
La palabra sociología
etimológicamente se conforma por
la unión de dos vocablos
idiomáticos:
• Del latín socius= asociación o lo
social (En la antigua Roma eran
las tribus aliadas)
• Y del griego logos= estudio o
tratado de.
Es el estudio de lo social o de las
asociaciones
 Algunas definiciones de Sociología.
“El estudio de la vida social humana, de sus grupos y
sociedades. Es una empresa cautivadora y atrayente, al
tener como objeto de estudio nuestro propio
comportamiento como seres sociales. Su campo se
extiende desde el análisis de los encuentros efímeros
entre individuos en la calles hasta la investigación de
las relaciones internacionales y las formas globales de
organización” (Giddens 2009: 25)
 Algunas definiciones de Sociología
▪ El pensador francés Auguste Comte, quien acuño
el término sociología, decía que “equivale a la
expresión física social […] parte complementaria
de la filosofía natural que se refiere al estudio
positivo de todas las leyes que constituyen la base
de los fenómenos sociales.”
▪ ENFOQUE POSITIVISTA: movimiento intelectual y
filosófico que presentaba a la ciencia empírica
como nuevo principio rector de la vida del
hombre.
▪ Todo conocimiento se derivaba de la experiencia
racionalizada y es validado por leyes científicas.
 Algunas definiciones de Sociología
• “Una manera de pensar en el mundo humano que pregunta porque
el hombre vive siempre en compañía con otros seres humano. Hace
extraño lo familiar” (Zygmunt Bauman)
• “Una toma de conciencia, una manera de pensar y entender de
forma crítica los fenómenos sociales” (Charles Wrigth Mills)
Estos autores se basan:
• en la relación del hombre y su entorno social:
• se enfocan en el punto de vista sociológico,
• desde la entendimiento de sabernos seres sociales.
• desde el compromiso de vivir en una sociedad
 ¿Para que Sirve?

Quitar pre-juicios- “Cazadores de mitos” (N. Elías)

Distinguir entre inquietudes personales y problemas

colectivos
 La imaginación sociológica
❖Para C.W. Mills (1916-1962) “los hechos de la historia contemporánea son
también hechos relativos al triunfo y al fracaso de hombres y mujeres
individuales”.
❖Sin embargo, estos no poseen la cualidad mental necesaria para establecer una
relación causal entre sus biografías individuales y los acontecimientos sociales
generales o colectivos.
❖Frente a esta dificultad la sociología se presenta con la imaginación sociológica.

❖La imaginación sociológica es entonces la promesa de la sociología, es una

cualidad mental, una herramienta, para religar lo individual con lo colectivo y
tener un pensamiento crítico reflexivo y hacer abordaje científico de la realidad.

❖ Brinda 3 destrezas o capacidades: historizar, problematizar y desnaturalizar

 Objeto de Estudio de la Sociología
• El objeto de estudio de la sociología es el comportamiento social del
los individuos.
• AMPLITUD: Desde interacción simple hasta formación de
civilizaciones.
• Estudia la faceta social de nuestras vidas, la con-formación(= el ser
con otros) de nosotros como personas y la adquisición del carácter
social.
• Se pregunta por nuestras actitudes, hábitos, creencias, ideas,
sentimientos y pensamientos en función de otros.
• El comportamiento social puede llamarse interacción social, acción
social, hecho social, conducta social según los distintos autores y
teorías.
Actividad.
Dar un ejemplo de inquietud personal y uno de problema colectivo.

Pensar en alguna de sus rutinas cotidianas ¿Sobre qué hábitos y

comportamientos se han preguntado que a otras personas les eran “naturales”?

Sociología y Modernidad
 Ciencia de las Crisis.
❑En la Europa del S. XIX había una crisis social profunda en la vida del hombre por
los sucesos históricos (Rev. industrial y Rev. Francesa)
❑Generaron cambios estructurales, se trasformó la forma de organización de las
relaciones sociales.
❑La nueva ciencia buscaba interpretar esta crisis para tender hacia una
conservación social como modo de supervivencia a la sociedad post-
revolucionaria.
❑Cambio social era necesario pero dentro de cierto orden.
❑Para los primeros sociólogos las crisis sociales se superarían por el predominio
del conocimiento científico.
❑Por eso cuando entran en crisis la formas de vidas sociales conocidas la
sociología busca interpretar sus causas y consecuencias.
 Revolución Industrial
• Es el conjunto de transformaciones de mas de un siglo (1750-1880)
en los modos de producción económica generados por el
conocimiento científico aplicado al avance tecnológico junto al
desarrollo capitalista.
• Cambios en los modos de producción: de lo hecho a mano a la
producción en serie.
• Se impone el sistema de producción fabril (industria) para consumo
masivo urbano (ciudad)
• Inventos científicos como la máquina de hilar, el barco a vapor, el tren
y la pila eléctrica revolucionaron la vidas de la personas.
 Revolución Francesa
• Producida entre junio-julio de 1789
• Asamblea Constituyente (nociones de izquierda y derecha)
• La Declaración de los Derechos del Hombre y el Ciudadano.
• La Toma de la Bastilla.
• Primer Revolución Ideológica: animada por las ideas de la Ilustración
• Es expansiva porque influye en Europa y en los procesos de
independización de América Latina (1800-1830)
• Plantea las ideas de cambio de poder del pueblo, democracia, libertad
igualdad y solidaridad.
 Idea de Progreso
• La idea es construida con fuerza en la sociedades del siglo XIX.
• Significa la evolución gradual de la civilización desde un pasado
precario (salvaje) hacia un presente ordenado(civilizado) y un
futuro mejor (ideal social).
• Supone una mejora material, intelectual y sentimental de cada
miembro de la humanidad y de esta en su conjunto.
• Su meta es la evolución personal y social de manera continua
lineal.
• Refleja el triunfo de la sociedad burguesa industrial, del ideario
liberal y de la filosofía positivista.
 Modernidad y Desanclaje.
➢Para Giddens la modernidad produjo un fenómeno de desanclaje social, un proceso
continuo de separación del tiempo y del espacio debido a las tecnologías de
comunicación y transporte.
➢Las relaciones sociales se despegan de sus contextos locales de interacción se
reestructuran en indefinidos intervalos espacio/temporales
➢En las sociedades modernas las relaciones sociales son formas de intercambio entre
ausentes, formas de co-presencia (o co-ausencias), mediatizadas por herramientas
tecnológicas o por complejos dispositivos simbólicos.
➢El desanclaje de las relaciones sociales respecto a sus entornos locales le da a la
modernidad un dinamismo extremo, ya que permite crear unidades sociales cada vez
más amplias, complejas e interdependientes las unas de las otras.
 Modernidad y Desanclaje
Esta integración de lo local con lo global es posible
gracias a dos mecanismos puntuales:
❖Las señales simbólicas: son medios de
intercambio que pueden ser pasados de unos a
otros sin consideración por las características
coyunturales, sin consideraciones espacio-
temporales.
❖Los sistemas expertos: son sistemas de logros
técnicos o de experiencia profesional que
organizan grandes áreas del entorno material y
social en el que uno vive.

Ambos descansan en la noción de fiabilidad=

confianza en el funcionamiento de las cosas. La
fiabilidad no se confiere a individuos sino a
capacidades abstractas.
Actividad:
Buscar ejemplos, diferentes de los dados -dinero y medicina-, de señales
simbólicas y sistemas de expertos.