Taller y capacitación

Marco Teórico

Taller

Un taller es una actividad más específica y práctica, diseñada para proporcionar a

los participantes habilidades prácticas, técnicas o conocimientos específicos en
un área particular. Los talleres suelen ser interactivos y participativos, centrados
en actividades prácticas como discusiones en grupo, ejercicios prácticos, role-
playing, y demostraciones. Tienen una duración más corta y están dirigidos a
abordar temas específicos de manera más intensiva.

Capacitación:

La capacitación, por otro lado, es un proceso más amplio y completo que abarca
una variedad de temas y puede tener una duración más prolongada. La
capacitación tiende a ser más estructurada y formal, cubriendo una gama más
amplia de temas y conceptos. Puede incluir talleres como parte de su programa,
pero también puede incluir conferencias, presentaciones, actividades de
aprendizaje en línea y otros métodos de enseñanza. La capacitación está
diseñada para mejorar el conjunto de habilidades generales de los participantes
en un área particular o para abordar necesidades más amplias de desarrollo
profesional o personal.

De que trata

La psicología institucional se centra en el estudio de las dinámicas psicológicas

dentro de las organizaciones y las instituciones. En el contexto de la realización de
capacitación y talleres, un psicólogo institucional podría estar involucrado en
varias actividades, como:

Diseño de programas de capacitación: Identificar las necesidades de

capacitación de la institución y desarrollar programas que aborden esas
necesidades específicas.

Facilitación de talleres: Dirigir sesiones de entrenamiento y talleres para mejorar el

rendimiento, la comunicación, el trabajo en equipo, el liderazgo, entre otros
aspectos relevantes para el funcionamiento de la organización.

Evaluación de la eficacia: Realizar evaluaciones antes y después de los programas

de capacitación para medir su impacto en el personal y en los resultados de la
institución.

Resolución de conflictos: Ayudar a resolver conflictos interpersonales o grupales

que puedan surgir durante la capacitación o en el contexto laboral.
Aspectos relevantes

Objetivos

Objetivos de Capacitación:

-Aprender nuevas habilidades para hacer mejor el trabajo.

-Entender las reglas y políticas del trabajo.

-Aprender cómo liderar y manejar a otros.

-Trabajar mejor en equipo con colegas.

-Hacer el trabajo más eficientemente.

-Ser más justos y respetuosos con todos en el trabajo.

-Saber cómo mantenerse seguro y saludable en el trabajo.

-Comunicarse mejor con los demás en el trabajo.

-Crecer y avanzar en la carrera laboral.

-Adaptarse a los cambios en el trabajo, como nuevas tecnologías o formas de

hacer las cosas.

Objetivos de Talleres:

-Aprender haciendo cosas prácticas.

-Conocerse mejor a uno mismo.

-Hablar sobre sentimientos y pensamientos personales.

-Sentirse más seguro y seguro de uno mismo.

-Resolver problemas y tomar decisiones más fácilmente.

-Trabajar bien en equipos con otras personas.

‘Manejar mejor el estrés y sentirse bien emocionalmente.

-Ser más amable y entender a los demás.

-Ser más creativo y encontrar nuevas formas de resolver problemas.

Aplicación

Talleres: Se aplican para el desarrollo personal, habilidades sociales, salud

mental y terapia, así como en el desarrollo profesional.

Capacitación: Se aplica en entornos laborales, educativos, empresariales, de

salud y servicios sociales, así como en el desarrollo comunitario.
Características

Talleres

- Se centran en un tema o conjunto de habilidades específicas.

- Promueven la participación activa y el aprendizaje práctico a través de

actividades como ejercicios, role-playing y discusiones en grupo.

- Fomentan la interacción entre los participantes y el facilitador para compartir

experiencias y conocimientos.

- Pueden durar desde unas pocas horas hasta varios días, dependiendo de la
profundidad del tema y los objetivos del taller.

-Pueden adaptarse para abordar las necesidades y los intereses específicos de

los participantes.

- Utilizan ejemplos concretos y situaciones prácticas para ilustrar conceptos y

facilitar el aprendizaje.

Capacitación

- Puede abarcar una variedad de temas y habilidades, desde habilidades técnicas

hasta habilidades interpersonales.

- Tiene un plan de estudio definido y puede incluir múltiples sesiones o módulos

de aprendizaje.

- Puede incluir conferencias, presentaciones, actividades prácticas, e-learning,

entre otros métodos de enseñanza.

- Puede incluir evaluaciones antes y después de la capacitación para medir el

progreso y la efectividad del programa.

- Suele estar organizada por instituciones educativas, empresas u organizaciones

gubernamentales, y puede otorgar certificados o créditos de formación
profesional.

Precursores

- Desarrollo Organizacional: Surgió en la década de 1950 como un enfoque para

mejorar el funcionamiento de las organizaciones a través del cambio planificado y
el desarrollo de las personas. Este movimiento promovió la aplicación de talleres y
capacitación en el ámbito empresarial para mejorar el liderazgo, el trabajo en
equipo y la comunicación

- Psicología Humanista: Personajes como Carl Rogers y Abraham Maslow

promovieron el enfoque centrado en la persona, que enfatizaba el crecimiento
personal, la autenticidad y el autoconocimiento. Este enfoque influyó en el
desarrollo de talleres centrados en el desarrollo personal y la autorrealización.