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Objetivo general
Objetivo específico
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1.1 Concepto de Diabetes:
Clinic, (2023) dice que la diabetes mellitus se refiere a un grupo de enfermedades
que afecta la forma en que el cuerpo utiliza la glucosa en la sangre. La glucosa es
una importante fuente de energía para las células que forman los músculos y
tejidos. También es la principal fuente de combustible del cerebro.
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metabolizar el azúcar de forma adecuada lo que conlleva a que se almacene en la
corriente sanguínea; estos azúcares (llamados también glucosa) no pueden ser
usados por el cuerpo y se expulsan por la orina y con esta se lleva agua estos
casos pueden iniciarse a cualquier edad, aunque mayormente se presentan en
periodos máximos cerca de los 5 a 6 años y nuevamente de los 11 a los 13 años
de edad. La primera señal es por lo general un aumento en la frecuencia de la
micción (orinar), incluyendo reincidencia de la enuresis nocturna (mojar la cama)
en niños que ya saben como ir al baño por sí solos.
1.2 Síntomas
1.2.1 Diabetes tipo 1
Barrios Chávez, (2023) menciona que la mayor parte de las células beta de
páncreas se destruyen en el momento en que se manifiesta la Diabetes tipo 1.
Este proceso destructivo es de naturaleza autoinmunitaria, aunque no se conocen
bien algunos detalles como:
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1.2.2 Diabetes tipo 2
Quispe Holguin, (2018) tambien nos dice que los síntomas pueden ser similares a
los de la diabetes de tipo 1, pero a menudo menos intensos. En consecuencia, la
enfermedad puede diagnosticarse solo cuando ya tiene varios años de evolución y
han aparecido complicaciones. Otros síntomas incluyen:
Visión borrosa
Somnolencia
Náuseas
Disminución de la resistencia durante el ejercicio físico
Las personas con diabetes tipo 2 pueden no tener síntomas durante años o
décadas antes de ser diagnosticadas. Los síntomas son leves. Al principio, el
aumento de la micción y de la sed es moderado, aunque empeoran a lo largo de
semanas o meses. Finalmente, las personas afectadas se sientes
extremadamente cansadas, probablemente tienen vista borrosa y pueden
deshidratarse. A veces, durante las primeras fases de la diabetes, la
concentración de azúcar en sangre es extremadamente baja, un trastorno
denominado hipoglucemia. Debido a que en los individuos con diabetes de tipo 2
se produce algo de insulina, no suele desarrollarse cetoacidosis como si lo hacen
los diabéticos tipo 1.
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influencia sobre los genes del DRB. Estos alelos del sistema HLA, DR/DQ, pueden
predisponer o proteger frente a la enfermedad.
Causas:
Factores condicionantes
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Sobrepeso, obesidad e inactividad física. Por lo consiguiente es una de
las causas más comunes en la sociedad a nivel mundial dado que hay
un gran porcentaje de que dichas personas que desarrollan diabetes
tipo 2, esto se debe porque el ser humano no realiza actividad física y
tampoco tiene una buena alimentación que lo conlleva al sobrepeso u
obesidad, este aumento desbordante causa resistencia a la insulina. “La
ubicación de la grasa corporal también tiene importancia. El exceso de
grasa en el vientre está vinculado con la resistencia a la insulina, la
diabetes tipo 2 y las enfermedades del corazón y los vasos sanguíneos.
Para ver si su peso representa un riesgo para la aparición de la diabetes
tipo 2, vea estas gráficas de índice de masa corporal (IMC)”
Genes y antecedentes familiares. Respecto como otra de las causas
importantes y de gran relevancia se puede llegar a entender tanto que el
tipo 1 como el tipo 2 que presente una persona está ligada a los genes
de nuestros ancestros, la cual lo heredamos en el transcurso de la vida,
pero mayormente se presentan más en los afroamericanos, hispanos u
de origen asiático entre otros. “Los genes también pueden aumentar el
riesgo de diabetes tipo 2 al aumentar la tendencia de la persona al
sobrepeso u obesidad”
1.4 Prevención:
La Federación Internacional de la Diabetes (IDF, por sus siglas en inglés) puso a
México en el 2021 como el segundo país de la región de Norteamérica y el Caribe
con más personas diabéticas entre los 20 y 79 años.
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Es de vital importancia gestionar la promoción en la salud para que disminuyan los
casos de diabetes y el plan de prevención de la diabetes está basado en dar
estrategias para poder modificar el estilo de vida de las personas desarrollado por
un programa de prevención que contenga:
Evitar el Sedentarismo.
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algodón y canola;frutos secos y semillas, como almendras, cacahuates, linaza y
semillas de calabaza;pescados grasos, como el salmón, la caballa, las sardinas, el
atún y el bacalao.
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Hipertensión arterial
Síndrome de ovario poliquístico
Obesidad mórbida, acantosis nigricans
Etnias de alto riesgo.
Sedentarismo.
1.5.2. Tratamiento
Para mantener un plan de tratamiento las personas con diabetes deben mantener
una educación sobre cómo llevar una alimentación adecuada, realizar ejercicios
físicos regularmente, tomar la medicación a la hora indicada, y mantener los
niveles de glucosa en parámetros normales esto proporciona una base específica
para tratar la enfermedad. En la educación en diabetes mellitus: Lo primero que se
debe comprender de las personas, es el grado de responsabilidad ante una nueva
situación que enfrentan, pues el éxito de las acciones de salud que se tomen
dependerá mucho de su disciplina y adherencia al tratamiento prescripto. Es
indiscutible que para su factibilidad serán necesarios cambios de los estilos de
vida, o cual resultara difícil, pero no imposible ya que la educación debe
mantenerse frecuente, identificando deficiencias, ampliando conocimientos para
lograr un estilo de vida propio para controlar la enfermedad y disminuir
complicaciones (Torres, 2020).
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Realizar ejercicios físicos: Las recomendaciones sobre la actividad física
para las personas con DM2 se centra en la mejora del equilibrio de la
glucosa en sangre, el mantenimiento de peso y la reducción del riesgo
cardiovascular esos ejercicios puedes ser de resistencia, de fuerza y de
equilibrio la cual debe ser regulada adaptada a las capacidades de cada
paciente para el control metabólico y el ajuste de la medicación
(Mediavilla, 2019).
Nutrición adecuada: La alimentación saludable está dirigida a contribuir
a la regulación de los valores de la glicemia durante las 24 horas del dia
y a favorecer a la normalización de los valores lípidos, logrando mejorar
la calidad de vida de los pacientes y contribuir para evitar la
hipoglucemia. Por lo tanto, a dieta con alto contenido en fibra y una
proporción adecuada de hidratos de carbono, con alimentos de bajo
índice glucémico, son eficaces en el control de la glucemia (Reyes,
Pérez, Figueredo, Ramírez, & Jiménez, 2016, pág. 102).
Tomar medicamentos a la hora indicada: El médico recetara
medicamentos para que ayuden a reducir los niveles de azúcar, la
misma que se deberá cumplir con la indicación y hora correcta, aunque
la píldora ya sea combinada con alimentación o ejercicios físicos, en
ocasiones no serán suficientes para mantener el nivel de glucosa.
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Introducción
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Índice
Diabetes y diabetes infantil...................................................................................... 2
1.1 Concepto de Diabetes:...................................................................................3
1.2 Síntomas........................................................................................................ 4
1.2.1 Diabetes tipo 1.........................................................................................4
1.2.2 Diabetes tipo 2.........................................................................................5
1.3 Tipos de diabetes...........................................................................................5
1.3.1 Diabetes tipo 1.........................................................................................5
1.3.2 Diabetes tipo 2.........................................................................................6
1.4 Prevención:.................................................................................................... 7
1.5. Diagnóstico y tratamiento...............................................................................9
1.5.1. ¿Cómo diagnosticar?............................................................................10
1.5.2. Tratamiento............................................................................................10
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Dedicatoria
Dedico este trabajo a mis padres
que me apoyan y a Dios que me da la salud
y sabiduría para continuar con mis estudios.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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