INSTITUCIÓN EDUCATIVA BELLO

FUTURO
“Educamos para un mejor mañana”
Resolución de aprobación y legalización de estudios Nro. 202100001240 del 8 de Marzo DE 2021

DANE 305088800295

HORIZONTE INSTITUCIONAL

Objetivos:
*Reconocer los componentes que hacen a su institución única y especial.
*Motivar a los estudiantes para que se apropien y pongan en práctica los valores
institucionales, la misión, la visión y la filosofía.

MISIÓN
Somos una Institución Educativa prestadora de servicios educativos sin ánimo de
lucro que ofrece formación holística a niños, adolescentes y adultos. Tiene como
finalidad formar al estudiante íntegro para un desempeño excelente en el ámbito
personal, familiar y social buscando su proyección social por medio de la
construcción del conocimiento y el fortalecimiento de sus valores.

VISIÓN
Para el año 2028, La Institución Educativa Bello Futuro será reconocida por su
capacidad para formar seres humanos íntegros que puedan resolver situaciones
de la cotidianidad mediante el desarrollo crítico, y creativo en concordancia con los
valores humanos.

FILOSOFÍA
La institución educativa Bello Futuro es una institución que proyecta una formación
holística con estándares humanos, académicos y sociales que permitan la práctica
de la justicia, el respeto, la responsabilidad, la autonomía. Formando para la vida
personas capaces de asumirse y asumir su entorno de forma digna, armónica con
los demás y con la naturaleza, además brinda a los estudiantes una formación que
posibilita el desarrollo humano integral, dando cumplimiento a los objetivos
misionales.

VALORES INSTITUCIONALES
Respeto, compromiso, excelencia, tolerancia, humildad, trascendencia, alegría,
creatividad y servicio.

ACTIVIDAD.
1. Teniendo en cuenta el horizonte institucional, pida a sus estudiantes que cierren
sus ojos y se visualicen en cinco años, luego pregúnteles cómo estarían en las
diferentes áreas de su vida (personal, familiar, intelectual, social y espiritual)
Deje que reflexionen por 5 minutos. Si es posible, ambiente el lugar con música
instrumental.

2. Después de tener claro que es visión, responder ¿es importante la visión para la
vida?, ¿Qué pasos cree que se necesitan para alcanzar la visión?

3. Por grupos de trabajo escribir una historia o presentar una obra de teatro que
involucre los valores institucionales. Anexo 2.
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4. En los mismos equipos de trabajo realizar una silueta y agregar en ella las
características del estudiante con el perfil futurista. Anexo 3.

5. En los símbolos se haya condesada toda la identidad, de nuestra institución, en

ellos podemos sentir el respirar y el crecimiento propio, que se encuentran
plasmados al mismo tiempo en su misión y su visión. Por lo anterior es importante
tener un conocimiento apropiado de ellos, para aumentar así el sentido de
pertenencia y el amor por nuestro bandera y escudo.

El amanecer es la parte más bonita del día porque es cuando Dios te dice.

¡Ey anímate ¡
Te regalo otra oportunidad de seguir conociendo el escudo y la bandera de
nuestra Institución.

Teniendo en cuenta que ya conoces tu bandera selecciona la correcta.

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“Educamos para un mejor mañana”
Resolución de aprobación y legalización de estudios Nro. 202100001240 del 8 de Marzo DE 2021

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Colorea la bandera, el escudo de la institución y escribe su significado.

Bandera institución educativa Bello Futuro. SIGNIFICADO

Escudo I.E.B.F SIGNIFICADO

Lee el siguiente cuento y responde las

preguntas al final.

Había una vez en el municipio de Bello una escuela

llamada “Bello Futuro". Esta institución tenía una
misión muy especial: brindar educación de calidad
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FUTURO
“Educamos para un mejor mañana”
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en ciencia y progreso a pesar de sus escasos recursos, afrontaba los desafíos, la escuela se
esforzaba por llevar esperanza a las comunidades vulnerables del municipio.
"Bello Futuro" contaba con ocho sedes distribuidas estratégicamente en las zonas más
necesitadas de Bello. Cada una de estas sedes era un refugio de conocimiento y esperanza
para los niños y jóvenes de la comunidad.
La comunidad educativa, creía firmemente en el poder de la educación para transformar
vidas y estaba determinada a brindar a sus estudiantes un futuro brillante.
A pesar de las limitaciones económicas, la escuela "Bello Futuro" se las ingeniaba para
ofrecer a sus estudiantes laboratorios, aulas y espacios cómodos, cargados de mucho
amor. Los profesores, comprometidos con su labor, buscaban constantemente formas
creativas de enseñar ciencia y tecnología.
Un día, la escuela recibió una noticia emocionante. La comunidad empresarial del
municipio de Bello se había enterado de los esfuerzos de "Bello Futuro" y decidió unirse
para apoyarlos. Empresas locales donaron equipos de laboratorio nuevos y materiales
educativos para fortalecer el programa de ciencias de la escuela.
Los estudiantes de "Bello Futuro" se llenaron de alegría y emoción al ver los nuevos recursos.
Ahora, podían experimentar y aprender de una manera más completa. La comunidad también se
involucró y organizó talleres y charlas sobre el progreso y la importancia de la educación en la vida
de los jóvenes.

Preguntas de comprensión lectora:

1. ¿Cuál es el nombre de la escuela en el cuento?

2. ¿Dónde están ubicadas las 8 sedes de "Bello Futuro"?
3. ¿Cuál es el compromiso principal de la escuela?
4. ¿Cómo se las ingeniaba la escuela para ofrecer educación en ciencia a pesar de los
recursos limitados?
5. ¿Cómo crees que cambiaría tu escuela si recibiera una noticia como la del cuento?
6. ¿Cómo valoro lo que la institución hace por mí?
7. ¿Cómo demuestro mi solidaridad en las actividades que programa la institución? Anexo 4