Universidad Abierta y a Distancia de México

Nombre Alumno Pedro García Ávila

Matricula ES241107242

Licenciatura Carrera en Derecho

Docente
Joseph Israel Hernández Rivadeneyra

Grupo 005
Semana 6

Asignatura
Uso de la tecnología en el aprendizaje
 Diario
El diario de aprendizaje es una herramienta valiosa para estudiantes y docentes.
Permite analizar el proceso de aprendizaje a través de la escritura y fomentar el
autoconocimiento.

Dia 1

Foro habilidades digitales y el uso responsable

de las TIC

Esta primera actividad solo se trato de participar en el foro de discusion hacer una
aportacion y tambien una retroalimentacion

Este tipo de actividades grupales es muy valiosa ya que se combinan diferentes

habilidades y conocimientos para lograr un objetivo común.

Estoy desarrollando habilidades para aprovechar el aprendizaje en entornos

virtuales y asi mejorar la gestión del tiempo.

Estoy identificando mis fortalezas y áreas de mejora en habilidades digitales y uso

responsable de las TIC para tener éxito en esta asignatura.

El desarrollar habilidades de autogestión y organización me sirve para cumplir con

los plazos y actividades que hay que entregar semanalmente el utilizar
herramientas como calendarios y listas de tareas me ha ayudado mucho.

Actividades individuales estas incluyen exámenes como en la asignatura de

Historia del derecho que ya tuvimos uno y que sirvio para evaluar el conocimiento,
trabajos de investigación, lecturas y resúmenes individuales, así como proyectos
personales asignados por los Docentes. Estas actividades se realizan en solitario
y requieren esfuerzo individual.
 Dia 2

Práctica distributiba.

Esta practica de la Segunda semana se trato de la elaboración de un

organizador gráfico que reflejara el desarrollo de los contenidos temáticos y el
desarrollo de un plan para desarrollar habilidades digitales y socioemocionales
para el aprendizaje virtual.

La idea principal de esta actividad es la de aprender a distribuir el tiempo de

estudio de manera regular, revisar con frecuencia los contenidos proporcionados
para el estudio fortalecer la retención de información y facilitar el aprendizaje a
largo plazo. Además, nos demuestra lo importante que es tomar breves descansos
para mantener la concentración y evitar la fatiga.

De esta actividad aprendi que es muy importante crear un entorno propicio para el
aprendizaje de las tecnologías como ambientes flexibles y adaptar enfoques
pedagógicos según las necesidades del alumno

La enseñanza que me deja esta actividad es que el aprendizaje a distancia

requiere habilidades académicas y socioemocionales. Integrar estas habilidades
en programas de aprendizaje a distancia mejorara mi experiencia educativa y hara
que este mejor preparado para afrontar los retos en un mundo cada vez mas
digital.

La comunicación asertiva es clave en el trabajo en equipo y evita malentendidos y

conflictos laborales. Al desarrollar habilidades de comunicación asertiva, se mejora
la calidad de las interacciones y se promueve un ambiente de trabajo positivo.
Esto implica expresar ideas de manera clara y directa, escuchar activamente a los
demás, respetar sus derechos y opiniones, y manejar las emociones de manera
efectiva. Además, la negociación, resolución de conflictos y establecer límites
claros sin ser agresivo son aspectos importantes.
 Dia 3

Afiche sobre el uso ético de información en el

internet.

Al crear mi Afiche sobre el uso ético de la información en internet, tuve que

considerar ciertos aspectos para asegurar que el mensaje que pretendia entregar
tuviera un diseño atractivo y visualmente agradable para captar la atención del
profesor Incorpore imágenes relevantes que reforzaron mi mensaje Eligi una
tipografía clara y legible y organice la información de manera lógica y visualmente
agradable. Destaque los puntos clave sobre la importancia del uso ético de la
información en Internet.

Al final no converti mi archivo a PDF asi lo subi a la plataforma y eso estoy seguro
me resto para obtener una mejor calificacion.

Trabajar en equipo es enriquecedor y eficiente cuando hay una comunicación

efectiva, diversidad de habilidades, cohesión y apoyo mutuo, y definición clara de
roles. Sin embargo, también hay aspectos que podrían mejorar, como la gestión
de conflictos, el equilibrio en la carga de trabajo, el feedback constructivo, la
flexibilidad y adaptabilidad, y el desarrollo de habilidades. Mejorar estos aspectos
puede llevar a un trabajo en equipo más exitoso y satisfactorio. Al reflexionar sobre
la experiencia de trabajar en equipo, es posible identificar áreas de mejora y
fortalecer las dinámicas de colaboración para alcanzar metas de manera más
efectiva.
 Dia 4

Reporte del trabajo cooperativo Tipos de

actividades de aprendizaje que se desarrollan a
distancia

Esta actividad me dejo como enseñanza que hay diferentes tipos de actividades
que se pueden hacer a distancia, como mapas mentales, conferencias en línea,
videos educativos y debates en foros. Estas actividades se adaptan a las
necesidades de los estudiantes y ofrecen opciones para el aprendizaje a distancia.

Supe que eran Las actividades Sincrónicas las cuales incluyen clases en vivo,
videoconferencias, chats en vivo y discusiones en tiempo real.

Y de igual manera supe que eran las actividades asincrónicas como material de
lectura en línea, videos grabados y foros de discusión permiten a los estudiantes
acceder y completar tareas según su propio horario. Estas actividades brindan
flexibilidad y la oportunidad de gestionar el tiempo.

Puntos a mejorar.

No subi el archivo en formato APA, No agregue una introduccion, Y no hice usos

de citas.

En el ámbito académico, los foros, chat y correo electrónico son herramientas de

comunicación que permiten la interacción entre estudiantes, profesores y
miembros de la comunidad educativa. Los foros académicos permiten debatir y
publicar mensajes sobre temas específicos, el chat académico posibilita la
comunicación en tiempo real y el correo electrónico académico permite la
comunicación detallada. Estas herramientas se utilizan en combinación para
abordar diferentes aspectos de la interacción académica.
 Dia 5

Mapa mental: "Actividades académicas, propósitos

y evaluación

El tema central de esta Actividad era crear un mapa mental de las Actividades
académicas, propósitos y evaluaciónes asi como describir las diferentes
actividades realizadas en la modalidad a distancia. Los propósitos, los objetivos y
qué habilidades se buscan desarrollar en los estudiantes. Se tenian que describir
las diferentes formas y criterios utilizados para evaluar el aprendizaje habia que
utilizar palabras clave, colores y símbolos para diferenciar las ideas y facilitar la
comprensión del mapa mental. El mapa debia ser claro, conciso y legible. Se
debia enviar en formato PDF, junto con la portada correspondiente, y esperar la
retroalimentación del docente.

Puntos a mejorar.

El mapa según no sigue la organización adecuada para un mapa mental.

No hay uso de imágenes y recursos gráficos se relacionan con los temas

La comunicación asertiva es esencial en el ámbito académico y profesional.

Permite establecer relaciones efectivas, resolver conflictos y expresar ideas de
forma clara y respetuosa. En la educación, es necesario para participar en
discusiones y trabajar en equipo. En el trabajo, facilita la resolución de conflictos y
mejora el ambiente laboral. El uso adecuado de herramientas digitales también es
fundamental para una comunicación efectiva en la vida académica y profesional.
Estas habilidades mejoran la colaboración en entornos físicos y virtuales.
 Dia 6

Diario de aprendizaje

En el tiempo que llevo estudiando la carrera de Derecho las actividades

individuales han sido significativas para mi aprendizaje. Esto incluye
investigaciones y estudio de materiales que proporciona el profesor Lo bueno de
estas actividades es que tengo la responsabilidad exclusiva sobre mi trabajo esto
mismo me ha dado la oportunidad de desarrollar habilidades independientes. Sin
embargo, a veces siento la falta de diversidad de ideas y perspectivas que se
podría obtener en un entorno grupal.

Por otro lado, las actividades grupales también han sido valiosas. Estas incluyen
foros de discusion en estas actividades, y se combinan diferentes habilidades y
conocimientos para lograr un objetivo común. Las ventajas incluyen la posibilidad
de aprender de los demás obtener una variedad de perspectivas. Sin embargo, las
desventajas pueden surgir si no hay una comunicación efectiva o si algunos
miembros no contribuyen de manera equitativa.

Las desventajas de estas actividades grupales aunque han sido minimas. Sin
duda seria la coordinación esto puede ser un desafío ya que las diferencias en las
cargas de trabajo pueden generar tensiones si no se gestionan adecuadamente.

En cuanto a la organización, para las actividades individuales he establecido un

horario estructurado, metas semanales y técnicas de gestión del tiempo. En la
modalidad virtual, se requiere mayor autodisciplina, ya que la separación entre el
entorno de estudio y el de relajación es menos clara.

Para las actividades grupales, la comunicación constante a través de plataforma

en especifico en los foros de discusion es clave. En algunas ocasiones tambien
hasy sesiones web donde los profesores aclaran dudas y apoyan a los alumnos en
que temas buscar para realizar las actividades que hay que realizar.

En resumen, tanto las actividades individuales como las grupales tienen ventajas y
desventajas. La clave está en encontrar un equilibrio y desarrollar habilidades
tanto para el trabajo independiente como para la colaboración efectiva en equipo.
En la modalidad virtual, también es fundamental contar con una autodisciplina y
utilizar eficientemente las herramientas digitales de comunicación y colaboración.
(Vazquez, s.f.)

Bibliografía
Vazquez, N. (s.f.). https://elibro.net/es/ereader/unadmexico/120967?page=36. Obtenido
de elibro.net: https://elibro.net/es/ereader/unadmexico/120967?page=36

Diario de un ortógrafo. (09 de agosto, 2021). El correo electrónico y sus partes. [Video].

CEAT-URL. (07 de enero, 2021). Como utilizar el chat dentro de Moodle. [Video].

ParqueSoft Pasto. (08 de septiembre, 2021). Recomendaciones para el uso del correo
electrónico. [Video] Stav Guxt. (10 de agosto, 2019). Técnicas grupales: El foro. [Video]

Universidad de Deusto. (18 de mayo, 2020). Diario de aprendizaje o cuaderno de bitácora.

[Video]