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BASES TEÓRICAS E HISTÓRICAS DE LAS CIENCIAS

COGNITIVAS www.infografiascreativas.site
LÍNEA DE TIEMPO

MÁS CERCA DEL CIELO


Para Platón, la mente estaba en el cerebro
porque se encontraba, más cerca del cielo.
428 A.C.

PLATÓN
Filósofo Grecia antigua.

PRIMER RECONOCIMIENTO DEL ROL DEL CEREBRO

Hipócrates indica que las emociones y


pensamientos surgen del cerebro. Con él
comprendemos escuchamos y discriminamos lo 400 A.C.
agradable y lo desagradable. 400 AC.

HIPÓCRATES
Médico Grecia antigua.

UN CORAZÓN PENSADOR
Aristóteles ubicó las capacidades mentales en el
corazón y el cerebro sólo servía para enfriarlo.
384 A. C.
ARISTÓTELES
Filósofo, polímata y científico.

TEORÍA RACIONALISTA
A partir de la instrospección hasta la aparición de la
psicología como disciplina. Propone ideas innatas
con las que nacemos, ideas facticias de la
imaginación y advencias de la experiencia. 1596-1650
RENÉ DESCARTES
Pienso luego existo

CRITICISMO- IDEALISMO
Indica que tanto el empirismo como el
racionalismo tienen su lugar y deben trabajar en
1724-1804 conjunto para buscar la verdad.

IMMANUEL KANT
Divide las sensaciones de
pensamientos
ESTRUCTURALISMO

Wundt funda el primer laboratorio de psicología


experimental en Leipzig,año1.879 .Utiliza la
1832-1820 instrospección como método de estudio para la
experiencias sensoriales.
WILHELM WUNDT
Fundador de la psicología
experimental

1832-1920
1861
FUNCIONALISMO WILHELM WUNDT
Fisiólogo, médico y psicólogo
Interesado en lo estructuralista alemán.los
pragmático y analizar
procesos del porqué y cómo opera la mente 1847 - 1910
WILLIAM JAMES
Representante del funcionalismo

1835 - 1911
ASOCIACIONISMO
Examina la manera en que los eventos o ideas
pueden quedarJACKSON
HUGHLINGS asociados en la mente para dar por
resultado unainglés.
Neurólogo forma de aprendizaje
Hermann Ebbinghaus 1850-1909
La repetición graba con más
fuerza las asociaciones mentales

1848 - 1905
CONDUCTISMO

Centra su interés en la conducta observable y los


CARL WERNICKE
eventos o estímulos ambientales.
Neurólogo y psiquiatra
alemán. 1849-1990
Pavlov- Watson- Skinner
Condicionamiento clásico-
condicionamiento operante

TEORÍA DE LA GESTALT
Corriente de la psicología moderna.
Sus premisas: la ley de buena forma y la ley de
figura y fondo. Y su máxima “el todo es distinto a la
1910-1960 suma de sus partes” resumen el enfoque de la
Gestalt.
KÖHLER, KURT KOFFKA
Se encuentran dentro de los exponentes
más destacados.

1853 - 1940
APORTES INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Surge el interés en la inteligencia artificial como
procesamiento inteligente dePIERRE MARIE
la información.
(1950). Neurólogo francés.

ALAN TURING
Matemático, informático, biólogo
PSICOLOGÍA COGNITIVA
Aportes en la psicología educativa, rechaza el
aprendizaje memorístico, respaldando el
1861-1940 constructivismo. ”Los estudiantes son
1947 HENRY HEAD
constructores activos de significados”.
Neurólogo inglés.
JEROME BRUNER
Psicólogo- profesor estadounidense

PSICOLOGÍA COGNITIVA.

En su obra la organización de la conducta, acota el


término de neuropsicología y describe como la
conducta cognitiva compleja, se realizaría a través
de redes de neuronas activas. 1949
DONALD HEBB
Psicólogo y neurocientífico
canadiense

PSICOLOGÍA COGNITIVA.

Señala que el cerebro humano sólo puede recordar


alrededor de 7 porciones de información
a la vez.
1956
GEORGE MILLER (1920-2012)
Psicólogo estadounidense.

PSICOLOGÍA COGNITIVA.

Estudió las bases biológicas como potencial


creativo del lenguaje y afirmó la existencia de un
Dispositivo
WERTHEIMERde Adquisición
KOFFKAdel Lenguaje.
KÖHLER
1880 - 1947 1886 - 1967 1880 - 1947 1957
NOAM CHOMSKY (1928)
Lingüista estadounidense.

PSICOLOGÍA COGNITIVA.

Reconocido por sus teorías de atención selectiva


y memoria a corto plazo.
1958
DONALD BROADBENT
Psicólogo experimental

PSICOLOGÍA COGNITIVA.

Presenta estudios de la memoria y


recuperación de la información.
1960
ENDEL TULVING
Psicólogo conductista estadounidense.
PSICOLOGÍA COGNITIVA.

Aprendizaje por observación.Desarrollo de


procesos de aprendizaje a partir de la mediación
cognitiva e interacción social.
1965

ALBERT BANDURA
Neuropsicólogo y médico ruso.

PSICOLOGÍA COGNITIVA.

Neisser postuló que la memoria es reconstruida


y no una fotografía del momento.
Modelo de análisis por síntesis.
1967

ULRIC NEISSER
Psicólogo estadounidense

PSICOLOGÍA COGNITIVA.

Desarrolla la Terapia Cognitiva, inicialmente para la


Depresión y aplicada, posteriormente, a otros
muchos problemas psicológicos
1967
AARON BECK
Psicólogo y catedrático de
psiquiatría

PSICOLOGÍA COGNITIVA.

La teoría de la codificación dual sostiene la


existencia de dos formatos representacionales: el
sistema verbal y la imaginación, ambos
1991
estrechamente interconectados.

ALLAN PAIVIO
Psicólogo y catedrático de
psiquiatría

PSICOLOGÍA COGNTIVA

Pionero en el studio de las emociones.


Sugiere que hay expresiones faciales universales
y biológicas.
1992
PAUL EKMAN
Psicólogo estadounidense

PSICOLOGÍA POSTRACIONALISTA

Enfoque y psicoterapia que se enmarca


dentro de una perspectiva constructivista.
1993 VITTORIO GUIDANO
Neuropsiquiatra italiano
TEORÍA DE COGNICIÓN DISTRIBUIDA.

Propone estudiar la cognición en su estado


“salvaje”, en su ambiente natural, en la
1994 interacción del individuo con su mundo social y
material.Cognición distribuida.

EDWIN HUTCHINS
Científico cognitivo y
antropólogo sociocultural

NEURO FENOMENOLOGÍA.

Enacción se refiere a la relación estrecha que,


según Varela, existe entre acción y agente en el
proceso cognitivo.
1995
FRANCISCO VARELA
Biólogo y neurocientífico
chileno

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