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  • Escalaestimativa10 20240315142629

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    maria del rosario palacios
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    Este documento presenta una escala estimativa para evaluar la lectura y entrega de escritos hechos en grupos de dos estudiantes de 10° grado. La escala incluye 8 aspectos a evaluar como puntualidad, contenido, comunicación oral, coherencia, ortografía, fases de redacción, elementos extralingüísticos y conducta, los cuales se califican de 1 a 5.

    Descripción original:

    Escala del lenguaje

    Título original

    ESCALAESTIMATIVA10_20240315142629 (1)

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    Escala estimativa

    Actividad: Lectura y entrega de escritos hechos en grupos de 2 estudiantes.


    Grado: 10° A – B Integrantes: _________________________________
    Asignatura: Español ________________________________
    Fecha: _________________________________ Profa. Yanina Pinzón
    Tema del grupo: _________________________________
    ASPECTOS 5 4 3 2 1

     Puntualidad (entrega el día agendado).

     Contenido (expresa información importante sobre su tema).

     Comunicación oral (la lectura del texto es con tono apropiado, hace las pausas y se le comprende)

     Coherencia y cohesión (el escrito se expresa con ideas claras y hace uso de conectores).

     Puntuación y ortografía (el texto no presenta faltas ortográficas y de puntuación).

     Fases de la redacción. (cumplió con las fases de la redacción en su trabajo grupal)

     Elementos extralingüísticos (emplea de manera apropiada formas, colores, imágenes, figuras, etc.)

     Conducta y disposición (durante las clases mantuvo un comportamiento apropiado, se concentró en su


    trabajo, no hubo más de un llamado de atención por indisciplina)

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