Loja, 12 de marzo de 2024

INFORME DE RENDIMIENTO ACADÉMICO

Mgs. Fani Yolanda Armijos
DIRECTORA DE LA ESCUELA “IV CENTENARIO”

Psic. CI. Katherine Cortés

DECE DE LA ESCUELA “IV CENTENARIO”
En su despacho.

Por medio de la presente llego a Ud. con un saludo cordial, deseándole éxitos en las funciones encomendadas.

La presente tiene la finalidad de hacer conocer a su persona, el avance de los estudiantes del SEGUNDO GRADO
PARALELO “B” durante el SEGUNDO QUIMESTRE. Ante lo expuesto hago un informe de cada estudiante como
constancia de su proceso de aprendizaje en las asignaturas de Ingles.
Se resalta que en el grado existen 2 alumnos con adaptación curricular.
N° NOMINA OBSERVACIÓN

1 AMARI AMARI JHARELYS

SAMANTA

2 BALCAZAR CHAMBA SCARLETT

KEILY

3 CABRERA CASTILLO JUAN

ANDRES
CABRERA VERA FERNANDO
4
DANILO

5 CUENCA LAVANDA KEYLA

LIZETH

6 TONATO POMA ITZEL CAROLINA

7 MALES VELASQUEZ LAUREN No existe inconveniente, los alumnos trabajan activa y colaborativamente; existe
AIDE gran apoyo desde casa

8 TORRES RODRIGUEZ
SAMANTHA ISBEL

9 OBREGON TROYA MATHEO

FRANCISCO

10 ORDOÑEZ SANCHEZ JHOSELYN

ANAHI

11 ORDOÑEZ SANCHEZ ROMINA

GISELLE

12 PERALTA ALVEAR CAMILO

SEBASTIAN

13
PINEDA MACAS DANIEL MATEO
 14 VICENTE CABRERA BRYANA
JURIBETH

15 QUIZHPE QUIÑONEZ MAIKEL

PAUL

16
RANGEL TRIVINO JOSUAN ALI

17 YADAICELA SALTO ANGEL

SEBASTIAN

OCHOA GUERRERO GERARDO

18
DE JESUS Retirada
19 ASTUDILLO DIAZ ESTEFANY
SOFIA

El alumno:
Letra ilegible
Presenta micrografía en la escritura (letra pequeñita)
20
Falta discriminación de mayúscula y minúscula
Problema para pronunciar palabras
Poca fluidez al hablar.
GONZALEZ POMA JESSICA Falta de predisposición para el desarrollo de las actividades académicas
VALENTINA Poco apoyo en casa

El alumno:
Letra ilegible
Presenta micrografía en la escritura (letra pequeñita)
Falta discriminación de mayúscula y minúscula
21
Problema para pronunciar palabras
Poca fluidez al hablar.
SUQUILANDA ESPARZA Falta de predisposición para el desarrollo de las actividades académicas
VALENTINA Poco apoyo en casa

El alumno:
Letra ilegible
Presenta micrografía en la escritura (letra pequeñita)
Falta discriminación de mayúscula y minúscula
Problema para pronunciar palabras
22 Poca fluidez al hablar.
Falta de predisposición para el desarrollo de las actividades académicas
Poco apoyo en casa
Llega tarde a clase
No lleva material de trabajo
MEDINA PULLA STEVEN
ALEXANDER
Con sentimientos de gratitud y estima, pongo el particular para los fines pertinentes.
Atentamente,
Mgs. Maritza Córdova.
DOCENTE DE INGLES DE SEGUNDO GRADO “B”