UAC.
EDUCACIÓN PARA LA SALUD SEGUNDO SEMESTRE
Alumno (a): _______________________________________________________________
SIEMPRE
CRITERIO
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Asiste puntualmente a más
ASISTENCIA Y
del 90% de todas las clases
PUNTUALIDAD
programadas.
Mantiene una actitud buena
hacia la clase y muestra
atención e interés de forma
ACTITUD Y ATENCIÓN EN
activa.
CLASE
Interviene frecuentemente y
FRECUENCIA Y CALIDAD
ofrece aportes (preguntas o
DE LA PARTICIPACIÓN EN
comentarios) que enriquecen
CLASE
el tema de clase.
COLABORACIÓN Y Siempre es colaborador y su
APORTE AL BUEN CLIMA comportamiento favorece el
DEL AULA clima de la clase.
Siempre utiliza un lenguaje
EMPLEO DEL LENGUAJE
apropiado para dirigirse al
ADECUADO
docente y sus compañeros
TOTAL
RÚBRICA PARA EVALUAR ACTITUD
CASI SIEMPRE
Ha asistido entre el 80% al
89% de sesiones de manera
estable y puntual.
El estudiante mantiene una
actitud aceptable hacia la
clase y muestra atención e
interés de forma activa.
Interviene a veces, pero sus
aportes (preguntas o Interviene, poco o a solicitud
comentarios) enriquecen el
tema de clase
Con frecuencia es
colaborador y su
comportamiento favorece el
clima de la clase
Con frecuencia utiliza un
lenguaje apropiado para
dirigirse al docente y sus
compañeros
DOCENTE: ADRIANA CAMPUZANO ROMERO
A VECES
2 1
Ha faltado o llegado tarde
entre el 71% al 79% de las
sesiones, pero ha
comunicado sus dificultades
A veces muestra una actitud
aceptable hacia la clase y
muy poco se interesa por la
clase.
Interviene frecuentemente,
pero sus aportes no siempre
son relevantes.
A veces colabora, pero no
interfiere negativamente con
el clima de la clase
Algunas veces su lenguaje
fue inapropiado, pero rectifica
ante la llamada de atención
CASI NUNCA NUNCA
0
Ha faltado y/o llegado tarde
Ha faltado y/o llegado tarde a
entre el 61% al 70% de las
más del 70% de las sesiones
sesiones, pero ha
sin justificación
comunicado sus dificultades.
Mantiene una actitud poco
No muestra actitud aceptable
aceptable hacia la clase y
y no le interesa la clase.
presenta bajo interés.
No participa y no muestra
interés por los contenidos
del profesor.
tratados.
Muestra una actitud pasiva o Su comportamiento interfiere
indiferente en clase. el buen clima de la clase
Pocas veces utiliza un
Su lenguaje es inapropiado
lenguaje apropiado para
siempre, con el docente y sus
dirigirse al docente y sus
compañeros.
compañeros.