LOGROS MOSTRADOS Y/O REGISTRADOS

ASPECTO REQUIERE
BAJO ADECUADO DESTACADO
EVALUADO APOYO
Realiza la mayoría de
Es frecuente que no En ocasiones hace las
Desempeño en las actividades Casi siempre realiza
realice las actividades actividades pero
actividades completas y como se adecuadamente y logra
escolares o lo intente requiere más tiempo del
escolares indican en tiempo y destacarse en ellas.
pero no las acaba indicado.
forma.
Pocas veces se ve Rara vez se ha visto
Se ha visto
involucrado en involucrado en
involucrado Se ha visto involucrado
situaciones de situaciones de conflicto
constantemente en en varias ocasiones en
Convivencia conflictos por por diversos motivos,
situaciones de situaciones por diversos
escolar y apego diversos motivos, resolviendo sin
conflictos por diversos motivos, requiriendo la
a las reglas del logrando resolverlos intervención docente.
motivos, requiriendo intervención docente,
grupo sin intervención Sigue los acuerdos de
la intervención obteniendo resultados
docente. Suele clase y favorece la
docente, pero continúa favorables.
respetar las reglas del convivencia escolar
con dichos conflictos
grupo. armónica.
Siempre trajo consigo
Constantemente le En ocasiones no trajo el Frecuentemente trae
Materiales los materiales
hizo falta el material material para trabajar en sus materiales
escolares necesarios para trabajar
para trabajar en clase. clase. necesarios.
en clase.
Constantemente no En ocasiones cumple Frecuentemente Siempre cumple con
Tareas en casa cumple con tareas o con tarea y ha olvidado cumple y entrega su tareas y entrega en
no las entrega. entregarlas. tarea. tiempo y forma.
Casi siempre se
Su escritura es legible Se comprende mucho entiende lo que escribe
Su escritura es poco
pero no respeta el de sus escritos, y aplica las reglas
legible y no se
Escritura espacio entre palabras y aunque olvida las convencionales
esfuerza por
olvida aplicar las reglas reglas convencionales indicadas en clase: uso
mejorarla.
indicadas en clase. indicadas en clase. de la mayúscula, coma,
punto y acentos
Requiere practicar
Aún no logra ser Tiene autonomía Se destaca por su
lectura diariamente (20
Lectura autónomo y requiere requerida, requiere fluidez, volumen,
minutos) para
individual apoyo constante para mejorar: entonación y
incrementar la fluidez y
leer los textos. _________________ comprensión lectora.
entonación.
No los hace ni lo En ocasiones lo intenta
Resolución de intenta. Tiene y no logra resolverlos Constantemente lo
Logra resolverlos de
problemas dificultades para adecuadamente. Se intenta y a veces no
manera autónoma casi
matemáticos y comprender el sentido desalienta pronto si no llega al resultado
siempre
cálculo mental de las actividades o se logra el resultado correcto.
desalienta pronto. esperado.
 RUBRICA DE EVALUACIÓN DE GRUPO

PROFR. (A): _____________________________________________ 3°A

MATEMÁTICOS Y CÁLCULO
RESOLUCIÓN DE DESAFÍOS
APEGO A LAS REGLAS DEL
CONVIVENCIA ESCOLAR Y
ACTIVIDADES ESCOLARES

MATERIALES ESCOLARES

LECTURA INDIVIUDAL

TRABAJO EN EL AULA

NIVEL ADQUIRIDO
DESEMPEÑO EN LAS

TAREAS E CASA

ESCRITURA

MENTAL
GRUPO
NOMBRE DEL ALUMNO

1 Antony Manuel
2 Karime Gabriela
3 Iker Kaleth
4 Mónica Xiomara
5 Valeria Monserrat
6 Austin Daniel
7 Alexa Cristel
8 Melanny Alexandra
9 Alisson Mackensy
10 Diego Iván
11 Edward Gabriel
12 Dora Naylea
13 Vanesa
14 Sebastián Isaí
15 Fátima Fernanda
16 Derek Kaleth
17 Camila
18 Lucy Mariela
19 Jacob Judel
20 Jesús Hernán
21 Jennifer Estefanía
22 José Manuel
23 Javier Alonso
24 Alessandro Elim
25 Fátima Daniela
26 Ángela Deyanira
27 Hanna Nayle
28 Madelyn Monserrat
29 Axel Kaleth
30 Merilley Guadalupe

RUBRICA DE EVALUACIÓN DE GRUPO

PROFR. (A): _____________________________________________ 5°A

MATEMÁTICOS Y CÁLCULO
RESOLUCIÓN DE DESAFÍOS
APEGO A LAS REGLAS DEL
CONVIVENCIA ESCOLAR Y
ACTIVIDADES ESCOLARES

MATERIALES ESCOLARES

LECTURA INDIVIUDAL

TRABAJO EN EL AULA

NIVEL ADQUIRIDO
DESEMPEÑO EN LAS

TAREAS E CASA

ESCRITURA

MENTAL
GRUPO
NOMBRE DEL ALUMNO

1 Marlon Yandel
2 Kimberly Dayana
3 Caleb Abisaí
4 Patricio Kaleth
5 Jonathan Francisco
6 Cristian Alejandro
7 Erick Alan
8 Iker Jafaeth
9 José Valentín
10 Joselin Sofía
11 Marcela Julieth
12 Yuliana Nahomi
13 Ezequiel
14 Guillermo
15 Oliver Isaac
16 Yan Alexander
17 Yandel Jesús
18 Kenia Estefanía
19 Luis Manuel
20 Leah Victoria
21 Antony Sabdiel
22 Ingrid Mariel
23 Maite Guadalupe
24 Luis Mateo
25 Nayla Idaru
26 Diego Ezequiel
27 Allison Joseth
28 Justin Josed

RUBRICA DE EVALUACIÓN DE GRUPO

PROFR. (A): _____________________________________________ 5°C

 RESOLUCIÓN DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS
CONVIVENCIA ESCOLAR Y APEGO A LAS
DESEMPEÑO EN LAS ACTIVIDADES

MATERIALES ESCOLARES

LECTURA INDIVIUDAL

TRABAJO EN EL AULA
Y CÁLCULO MENTAL
REGLAS DEL GRUPO

NIVEL ADQUIRIDO
TAREAS E CASA

ESCRITURA
NOMBRE DEL ALUMNO

1 ARELLANO FLORES QUETZALY SARAHI

2 ARREGUIN ROCHA JADE GISELLE
3 BARRON ESPINOZA VALERIA ELIZABETH
4 CORPUS LUNA ALAN ANTONIO
5 CORTINAS ROBLES KARIME YAMILETH
6 ESCOBEDO CRUZ YOSGAR MATEO
7 GAVIDIA ZAVALA ANYELI ESTRELLA
8 HERNANDEZ IZAGUIRRE JORDAN ISAAC
9 JUAREZ ESCAREÑO PABLO MIGUEL
10 LOPEZ RUIZ JESUS AZAEL
11 MARTINEZ ARZOLA MADDISSON
12 MARTINEZ ESTRADA JONATHAN
ALEXANDER
13 MARTINEZ SANCHEZ CRISTOPHER
14 MENDOZA BELMARES ANGEL DANIEL
15 MOSQUEDA GARCIA JONATHAN
16 OCAMPO MARTINEZ GUSTAVO YAHEL
17 PACHICANO LOPEZ LUIS EDUARDO
18 RAMIREZ OJEDA IRVING
19 RAMIREZ RIOS IKER ALAN
20 RANGEL LOPEZ JOSE ANGEL
21 RIVERA NIETO GENESIS JULIANA
22 SILVA RANGEL MIGUEL ANGEL
23 TORRES REYES AYLIN
24 VAZQUEZ PECINA ALEXA DAIANA
25 VERASTEGUI LLANAS ALONDRA ARACELY
26 VILLARRREAL HERNANDEZ JUAN JOSE JR
27 ZAMORA GUTIERREZ HUGO ALEJANDRO
28 ZUÑIGA LARA TAYLOR YASAEL
 Escuela Primaria William Shakespeare
Turno Matutino
Ciclo escolar 2022-2023

REPORTE PRIMER TRIMESTRE AGOSTO - NOVIEMBRE

Alumno (a): 3°A
1-. Personalidad 2-. Participación grupal
Participativo Inquieto Respeta las normas de convivencia
Tranquilo Respetuoso Es aceptado en y por el grupo
Responsable Disposición al trabajo Se integra con facilidad al grupo
Sociable Colaborativo Es amable con sus compañeros
3-. Actitud y trabajo escolar
Se concentra en las actividades que realiza Registra la tarea cuando se le pide
Es activo y trabajador Asiste con agrado a clases
Refleja un conocimiento básico de los
Pregunta y plantea dudas
temas abordados
Manifiesta apatía a las actividades
Acaba el trabajo en clase
sugeridas
4-. Conducta en clase 5-. Desempeño académico
Hace ruidos desagradables e interrumpe
Domina contenidos básicos
clase
Habla cuando no le corresponde Retiene conocimientos
Se pelea o discute con sus compañeros Deja hojas en blanco
Realiza apuntes con orden y claridad en
Es inquieto durante la clase
el cuaderno correspondiente
Responde cuando se le pregunta sobre
Se distrae con facilidad de su trabajo
algún tema
5-. Exámenes Observaciones
Lengua Materna
Matemáticas
Conocimiento del Medio
Formación Cívica y Ética
Artes
Promedio

Firma del padre, madre o tutor _________________________________

Fecha: _______________________________________________

________________________

Profra. Alma Delia Hernández

 Escuela Primaria William Shakespeare
Turno Vespertino
Ciclo escolar 2022-2023

REPORTE PRIMER TRIMESTRE AGOSTO - NOVIEMBRE

Alumno (a): 5°A
1-. Personalidad 2-. Participación grupal
Participativo Inquieto Respeta las normas de convivencia
Tranquilo Respetuoso Es aceptado en y por el grupo
Responsable Disposición al trabajo Se integra con facilidad al grupo
Sociable Colaborativo Es amable con sus compañeros
3-. Actitud y trabajo escolar
Se concentra en las actividades que realiza Registra la tarea cuando se le pide
Es activo y trabajador Asiste con agrado a clases
Refleja un conocimiento básico de los
Pregunta y plantea dudas
temas abordados
Manifiesta apatía a las actividades
Acaba el trabajo en clase
sugeridas
4-. Conducta en clase 5-. Desempeño académico
Hace ruidos desagradables e interrumpe
Domina contenidos básicos
clase
Habla cuando no le corresponde Retiene conocimientos
Se pelea o discute con sus compañeros Deja hojas en blanco
Realiza apuntes con orden y claridad en
Es inquieto durante la clase
el cuaderno correspondiente
Responde cuando se le pregunta sobre
Se distrae con facilidad de su trabajo
algún tema
5-. Exámenes Observaciones
Lengua Materna
Matemáticas
Conocimiento del Medio
Formación Cívica y Ética
Artes
Promedio

Firma del padre, madre o tutor _________________________________

Fecha: _______________________________________________

________________________

Profra. Alma Delia Hernández

 Escuela Primaria William Shakespeare
Turno Vespertino
Ciclo escolar 2022-2023

REPORTE PRIMER TRIMESTRE AGOSTO - NOVIEMBRE

Alumno (a): 5°C
1-. Personalidad 2-. Participación grupal
Participativo Inquieto Respeta las normas de convivencia
Tranquilo Respetuoso Es aceptado en y por el grupo
Responsable Disposición al trabajo Se integra con facilidad al grupo
Sociable Colaborativo Es amable con sus compañeros
3-. Actitud y trabajo escolar
Se concentra en las actividades que realiza Registra la tarea cuando se le pide
Es activo y trabajador Asiste con agrado a clases
Refleja un conocimiento básico de los
Pregunta y plantea dudas
temas abordados
Manifiesta apatía a las actividades
Acaba el trabajo en clase
sugeridas
4-. Conducta en clase 5-. Desempeño académico
Hace ruidos desagradables e interrumpe
Domina contenidos básicos
clase
Habla cuando no le corresponde Retiene conocimientos
Se pelea o discute con sus compañeros Deja hojas en blanco
Realiza apuntes con orden y claridad en
Es inquieto durante la clase
el cuaderno correspondiente
Responde cuando se le pregunta sobre
Se distrae con facilidad de su trabajo
algún tema
5-. Exámenes Observaciones
Lengua Materna
Matemáticas
Conocimiento del Medio
Formación Cívica y Ética
Artes
Promedio

Firma del padre, madre o tutor _________________________________

Fecha: _______________________________________________

________________________

Profra. Juan Carlos Herrera