Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Coordinación:
Abog. Estefanía Gelso
Lic. en Psicología María Victoria González Legnazzi
Lic. en Psicología Andrea Nieto
Lic. en Trabajo Social María Laura Viscardi
1. Fundamentación
En este seminario nos proponemos reflexionar y tensionar los posicionamientos desde los
que se identifican, piensan y abordan la relación entre los géneros y las violencias y cómo se
expresan en el campo de la salud.
En este sentido, propiciamos la incorporación de un enfoque de derechos humanos y
perspectiva de género transfeminista con una mirada interseccional. Para ello resulta
indispensable reconocer aquellos desigualdades sociales que desencadenan diferentes tipos
de violencias y que generan barreras en el acceso a la salud dando lugar a inequidades o
privilegios basadas en el género, la etnia, la clase social, la orientación sexual, la identidad de
género autopercibida, la diversidad funcional, la condición migrante, entre otros.
El acceso a la salud incluye las acciones relacionadas con la atención, promoción, prevención
y cuidado y es un derecho universal. Es responsabilidad del Estado y las Políticas Públicas de
salud garantizar su ejercicio. Para ello es indispensable orientar la transformación de las
políticas del sector hacia la integración del sistema de salud a fin de superar la fragmentación
y, a la vez, revisar el pensamiento hegemónico en salud que contribuye a producir y
reproducir las desigualdades en el acceso.
Un sistema de salud integrado requiere que sus trabajadorxs superen también la
fragmentación y la reproducción de las inequidades sociales. En este sentido proponemos
desplegar aprendizajes comprometidos con los derechos humanos con énfasis en la
universalidad, la equidad, la democratización y el cuidado de modo de contribuir a cambiar la
lógica en el diseño y en la implementación de políticas públicas. Resulta también
imprescindible incorporar la perspectiva de género en la formación permanente en salud, de
manera transversal y continua para que los cambios requeridos se traduzcan en
transformaciones en las prácticas, representaciones y discursos cotidianos de quienes
trabajamos en el campo de la salud.
Las políticas neoliberales, que responden a las lógicas capitalistas, consideran a la salud como
una mercancía y un gasto para el Estado. Por el contrario, los modelos que consideran central
la presencia e intervención del Estado para garantizar los derechos de las personas,
consideran a la salud en su integralidad y como un derecho a garantizar. Estos diferentes
modelos de país traen consecuencias en la vida social, económica, política y cultural, y por
ende en las relaciones y prácticas sanitarias.
De allí la invitación a incorporar a las prácticas de salud un enfoque basado en los derechos
humanos y en la perspectiva de género, comprendiendo la necesidad de contar con
herramientas de análisis crítico de las diferentes relaciones asimétricas de poder que
producen marginación, exclusión y discriminación.
2. Objetivos
Objetivos generales
Objetivos específicos
3. Contenidos
En este módulo trabajaremos sobre la importancia de las políticas socio sanitarias para la
transformación del modelo de promoción, atención y cuidado, entendiendo a la salud en su
integralidad y como un derecho humano a garantizar por parte del Estado.
El Estado, y las políticas públicas, no son un espacio delimitado y ajeno únicamente integrado
por decisorxs, sino que lo constituyen cada unx de lxs trabajadorxs del sistema de salud con
quienes acceden a la atención y al cuidado de su salud. A su vez, trabajaremos en relación a
la historia del Sistema de Salud Argentino y cómo las diferentes maneras de concebir las
políticas públicas pueden reducir o expandir derechos, respondiendo a las demandas de la
población o las del mercado. También nos proponemos debatir sobre la caracterización y
consecuencias de un sistema de salud fragmentado en cuanto su financiamiento,
organización y rectoría, y las acciones posibles para alcanzar su articulación, con el fin de
lograr universalidad, equidad, calidad, transparencia y eficiencia, e integración e integralidad.
Bibliografía de profundización
Bibliografía ampliatoria
En este módulo introduciremos una mirada crítica sobre los discursos, sentidos y prácticas de
salud instituidas que producen y reproducen diferentes tipos de violencias. Incorporaremos
el enfoque de derechos humanos y la perspectiva de género como posicionamiento
fundamental y herramienta de análisis para reflexionar sobre las acciones que llevan adelante
los establecimientos de salud y sus equipos.
Trabajaremos de manera articulada los conceptos de determinación social de la salud y salud
colectiva para dar cuenta que la salud es entendida de manera amplia, considerando que las
personas viven, enferman y mueren en función de las posibilidades y oportunidades que
tienen de acceder a otros derechos humanos fundamentales como el acceso a la vivienda, al
trabajo, la educación, entre otros. En este marco, consideramos la importancia de
comprender las diferentes inequidades existentes en el acceso a la salud identificando al
género como un gran desigualador y de allí la importancia de incorporar la perspectiva
transfeminista a las políticas públicas y a las prácticas de salud.
Bibliografía de profundización
- LOPEZ, S., (2016) Cap. 1: De qué hablamos cuando decimos Medicina social/salud
colectiva. Conceptos y categorías de análisis. Problematizando la salud: Aportes
conceptuales y experiencia de trabajo en territorio desde la perspectiva de la medicina
social/salud colectiva. Libro de cátedra Medicina Social/Salud Colectiva. Facultad de
Trabajo Social. UNLP. Edulp. Editorial de la Universidad de La Plata.
https://libros.unlp.edu.ar/index.php/unlp/catalog/book/653
Bibliografía ampliatoria
Bibliografía de profundización
Bibliografía ampliatoria
En este último módulo proponemos sintetizar y repasar los contenidos trabajados en los
anteriores, en articulación con la determinación social de la salud como parte de un
pensamiento crítico que apunta a un cambio de paradigma para entender la salud colectiva
en vínculo con el concepto de interseccionalidad. Entender la articulación entre condiciones
de vida y situación de salud implica asumir una perspectiva epistemológica de la salud desde
las ciencias de la complejidad. El reto consiste en ampliar y profundizar la reflexión sobre el
proceso salud-enfermedad para superar el abordaje reduccionista, determinista y
mecanicista que se le ha dado desde la salud pública tradicional para avanzar en procesos
relacionales más amplios desde el campo de la complejidad y evidenciando el impacto que
tiene en el acceso a la salud y las posibles transformaciones. Para poder dar cuenta de esta
perspectiva epistemológica trabajaremos con relatos de experiencias territoriales situadas de
los equipos de salud.
Bibliografía de profundización
- Red Sanitaria de Abordaje Integral de las Violencias. Dirección Provincial contra las
Violencias en el Ámbito de la Salud Pública. Ministerio de Salud PBA.
https://view.genial.ly/63d3c48ff9ea560011fe93c2/presentation-red-sanitaria
Bibliografía ampliatoria
- CASALLAS AL. (2017) La medicina social-salud colectiva latinoamericanas: una visión
integradora frente a la salud pública tradicional. Rev Cienc Salud. 2 017;15(3):397-408.
Doi: https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/revsalud/a.6123
4. Cronograma
Módulo II. Enfoque de Del martes 11 de abril al Martes 11 de abril a las 9.00
Derechos Humanos y lunes 24 de mayo hs.
Perspectiva de género.
Implicancias de las miradas,
representaciones y
prácticas dentro del campo
de la salud.
Módulo III. Identificación Del martes 25 de abril al Martes 25 de abril a las 9.00
de los diferentes sistemas lunes 8 de mayo hs
de opresión.
Interseccionalidad,
visibilización y
problematización de
desigualadores sociales que
tienen impacto en la salud.
5. Modalidad
6. Duración
7. Evaluación