Universidad virtual del estado de Guanajuato

Licenciatura en pedagogía

Modulo: Teoría curricular

Reto 2: ¿Cuáles factores influyen en el currículo?

Asesor: Cesar Alejandro Prado Huerta.

Alumno: Jorge Guerrero López.

Matricula: 21008415

Fecha: 12 de septiembre 2023.

 FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CURRICULO
LA RELACION ENTRE POLITICA
EDUCATIVA Y EL CURRICULO
La tarea de la política
educativa es analizar e
investigar los problemas
que se presentan en el
sistema educativo, los
cuales son el factor clave
en el apoyo financiero de
las instituciones
educativas. Actualmente
las condiciones
socioeconómicas influyen
en el desarrollo del plan de
estudio ya que
corresponde brindar una
educación de calidad
acorde con el derecho a la
educación. La reforma
educativa es un cambio
propuesto para
implementar la política
educativa
La relación entre las condiciones
socioeconómicas, la cultural y el
La relación entre la
filosofía institucional, la
gestión y la organización
de los centros
educativos, con el
desarrollo del currículo.
En las instituciones
educativas, los directivos
y docentes son
responsables de la
implementación de la
visión, misión y valores
institucionales, porque
esto puede afectar el
desarrollo del plan de
estudios, pero está
destinado a la práctica
con docentes y
estudiantes para
implementar y mejorar la
calidad de la enseñanza.
Si la filosofía institucional
crea valor agregado en
el centro educativo, los
empleados y docentes
que allí laboran deben
ser conscientes de los
cambios realizados en el
currículo y su impacto en
los resultados educativos
y ser positivos además
de significativos.
desarrollo del currículo
La relación entre las condiciones
socioeconómicas, la cultura y el
desarrollo del currículo son 4:
Estadísticas: De acuerdo al
programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo en (PNUD, 2019) el
principal problema que enfrenta en
América latina y el caribe es la
desigualdad social y económica, lo
cual incide sobre el desempeño
académico
Condiciones: Las condiciones
socioeconómicas afectan el
desarrollo del currículo y los
resultados de aprendizaje de los
estudiantes, vale la pena discutirlo,
trabajando juntos por una educación
de alta calidad que apunte al campo
de la justicia social. Y para lograr una
sociedad más democrática e inclusiva
a nivel de base, lo que repercute
claramente en la educación de los
estudiantes.
Cultura: Dado que el origen de una
persona no determina su futuro,
corresponde trabajar por el desarrollo
de habilidades y de todas aquellas
oportunidades y contextos culturales
desde un proceso educativo que no
tenga en cuenta todas las carencias,
sino que incluya a todos los
miembros de la sociedad.
Postura: (Carlos Muñoz Izquierdo,
2003) que para valorar la calidad
extrínseca de un proceso educativo
entendida como; el impacto que se
logra en la vida de las personas, se
deberían considerar al menos cinco
dimensiones para el desarrollo del
currículo: eficacia, equidad,
relevancia, pertinencia y eficiencia.
Referencias.

Vargas Santiago Emilio. Factores que inciden en la implementación del curriculum. (2014).
https://acento.com.do/opinion/factores-que-inciden-en-la-implementacion-del-curriculum-
8196457.html
Rodríguez puerta Alejandro. (2020). Currículum educativo: finalidad, tipos de currículo
educativo, estructura. https://www.lifeder.com/curriculum-educativo/
UNESCO. (2015). Marco de Acción de Dakar - Educación 2030. Consultado el 22 de julio
de 2023, desde https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000234546_spa