Proyecto

“Galería de autores”

Áreas: Prácticas del lenguaje y Educación artística (literatura y artes visuales)

Fundamentación: Este proyecto, es creado con el fin de acercar a los niños, a la
literatura, como expresión artística y al disfrute por la misma, a trabajar la
imaginación, además de aprender, y de divertirse con propuestas de una selección
de cuentos de diversos autores, con los cuales armaremos una galería de dibujos,
alusivos a los diversos cuentos, y además un registro para la sala de los nombres
y autores de los cuentos utilizados, con un breve relato sobre lo que escucharon
leer
Propósitos:
 Generar condiciones para facilitar la comunicación oral en torno a lo
literario.
 Introducir a los niños/as en la participación activa de comunidades de
hablantes, oyentes y lectores.
Producto: Registro de los diversos cuentos y galería de dibujos.

Contenidos: Educación artística (literatura)

 Hablar y escuchar en contextos literarios: describir personajes y

escenarios.
 Escuchar narrar cuentos

Artes visuales:

 Creación y producción de imágenes.

Prácticas del lenguaje:

 Participar en conversaciones sobre experiencias compartidas, escuchar y

aportar comentarios al grupo.

Propuestas:
 Cada uno de estos autores:
JAVIER VILLAFAÑE “Los sueños del sapo” y “La vuelta al mundo”
GRACIELA MONTES “Un gato como cualquiera” y “Bicho Raro”
EMMA WOLF “Bajo el sombrero de Juan” y “Lupertius se enoja los
jueves”
 ELSA BORNEMANN “Un elefante ocupa mucho espacio” y “Cuento con
caricia”
 Se trabajarán los autores, a través de sus cuentos, que serán leídos o
narrados por la docente. También se podrá invitar a algún familiar que
venga al jardín a contar un cuento.
 El primer autor, se trabajará en dos días consecutivos, en la misma
semana, durante los cuales, los niños escucharán y contarán a la docente
cual fue la parte del cuento que más les gustó y dibujarán inspirados en el
mismo.
 Se realizará un registro del nombre del cuento, del autor, escrito por los
alumnos, y de los hechos, dictado por ellos a la docente.
 Cada semana se trabajará un autor diferente, con sus respectivos cuentos,
se narrarán los hechos, en rondas de intercambio y los alumnos podrán
opinar, contando que les pareció cada cuento, cual fue el que más le gusto,
y que autor es su favorito.
 Al finalizar el trabajo con cada uno de los autores y sus cuentos, quedaran
en la sala los registros comparativos en cuadros, y la galería de autores.
EVALUACIÓN:
 Participación en ronda de conversaciones
 Comprensión de lo narrado.
 Conocimiento del nombre de alguno de los autores.