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SESIÒN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CAP. F.A.P. JOSÉ ABELARDO
QUIÑONES
1.2. FECHA : 12 de abril de 2108.
1.3. GRADO Y SECCIÓN : 2º “C”
1.4. DOCENTE : Lina Martinez Ramirez
1.5. NOMBRE DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE : La Semana Santa

II. AREA : EDUCACIÒN RELIGIOSA

III. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE : Hoy los niños y niñas reconocerán la


pasión, muerte y resurrección de Jesús durante la Semana Santa.

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

ÁREA COMPETENCIA Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS


 Descubre que Dios nos creó
 Conoce a Dios y asume su identidad por amor, a imagen y Mencionan los diferentes
religiosa y espiritual como persona semejanza, y valora sus episodios de los últimos
EDUCACIÒN
digna, libre y trascendente. características personales días de Jesús en la tierra,
RELIGIOSA
. durante la Semana Santa.
como hijo de Dios.

Enfoque Acciones y/o actitudes observables


transversal
ENFOQUE DE Promueve la conciencia moral para la búsqueda de la estimulación del
DERECHOS desarrollo personal y social.

ENFOQUE Disposición a actuar de modo que se dé a cada quien lo que le


IGUALDAD DE corresponde, en especial a quienes se ven perjudicados por las
GÉNERO desigualdades de género.

V. MOMENTOS DE LA SESIÓN

MOMENTOS ESTRATEGIAS
 La docente da la bienvenida a los estudiantes e invita a realizar juntos una oración.
 Se inicia la sesión de aprendizaje presentándoles láminas de los principales hechos del
sacrificio de Jesús que hizo por nosotros. Luego se hacen las siguientes preguntas:
 ¿Qué observas en las láminas?
INICIO  ¿Qué momentos de la vida de Jesús nos
(VER) muestra cada lámina?
 ¿Por qué recordamos estos misterios?
(20 min.)  ¿Qué importancia tienen en nuestras
vidas?
VIVENCIAR
 ¿Qué actitudes debemos asumir en
COMPARTIR
esta semana santa?
 Mediante lluvia de ideas responden
a las interrogantes.
 Se da a conocer el propósito: Hoy los niños y niñas reconocerán la pasión, muerte y
resurrección de Jesús durante la Semana Santa.
 Se escogen las normas que nos ayudaran a desarrollar un mejor trabajo en aula.
 Leen y reflexionan los siguientes textos bíblicos.
 Mc 11, 7 –11 “Entrada de Jesús a Jerusalén”.
 ¿Cómo recibió el pueblo a Jesús?
 ¿Con qué palabras alabaron a Jesús?
DESARROLLO
 ¿Qué gestos mostró el pueblo a Jesús?
 Mt 26, 26 –28 “la Última Cena”.
(JUZGAR)  ¿Qué celebra Jesús en la última cena?
 ¿Qué palabras pronunció en esta cena?
(60 min.)
 ¿En qué lugar escuchamos estas mismas palabras?
PROCESAR  Jn 19, 17 –18 “Crucifixión de Jesús”
 ¿Qué nos relata esta cita?
 ¿En dónde fue crucificado Jesús?
GENERALIZAR  ¿Por qué Jesús aceptó su muerte?
 Mt 28, 1 -6 “Resurrección de Jesús”
 ¿Qué aconteció a los tres días de su muerte?
 ¿Qué significado tiene el sepulcro vacío?
 ¿Qué venció Jesús con su resurrección?
 Los niños y niñas socializan sus respuestas.
 La docente sistematiza el contenido a través de un resumen el cual es transcrito en
sus cuadernos.
 Cada niño recibe una copia, para elaborar un cirio pascual, el cual tendrán que
CIERRE decorar y armar, conmemorando el paso de Jesús de la muerte a la vida.
(ACTUAR)  La docente finaliza la sesión planteando las siguientes interrogantes: ¿Qué
aprendimos? ¿Cómo lo aprendimos? ¿Nos sirve lo que aprendimos? ¿En qué y
(10 min.) dónde podemos utilizar lo que aprendimos?
 Elaboran un compromiso a nivel de aula, respondiendo la siguiente pregunta: ¿Cuál
APLICAR
debe ser nuestra actitud cristiana ante la celebración de la Semana Santa?
 Reciben una ficha para casa.

VI. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE


Recuerda las actividades que has realizado y las respuestas que has obtenido de los estudiantes según los
desempeños que estaban previstos desarrollar.
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la ¿Qué actividades, estrategias y materiales


siguiente sesión? funcionaron y cuáles no?
SEMANA SANTA
La semana Santa es una semana importante. Nosotros celebramos
el gran amor de Jesús por nosotros. Esta semana comienza con el
Domingo de Ramos y termina con el Domingo de Resurrección o
Pascua.
a) Domingo de Ramos: Celebramos la entrada triunfal de Jesús a
Jerusalén en la que todo el pueblo lo alaba como rey con cantos
y palmas.
b) Jueves Santo: Este día recordamos la Última Cena de Jesús con
sus apóstoles en la que les lavó los pies dándonos un ejemplo
de servicialidad.
c) Viernes Santo: Ese día recordamos la Pasión de Nuestro Señor:
Su prisión, los interrogatorios de Herodes y Pilato; la
flagelación, la coronación de espinas y la crucifixión. Lo
conmemoramos con un Vía Crucis solemne y con la ceremonia
de la Adoración de la Cruz.
d) Sábado Santo o Sábado de Gloria: Se recuerda el día que pasó
entre la muerte y la Resurrección de Jesús. Es un día de luto y
tristeza pues no tenemos a Jesús entre nosotros.
e) Domingo de Resurrección o Domingo de Pascua: Es el día más
importante y más alegre para todos nosotros, los católicos, ya
que Jesús venció a la muerte y nos dio la vida.
Hoy los niños y niñas
reconocerán la pasión,
muerte y resurrección de
Jesús durante la Semana
Santa.