EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°6

ME CONOZCO A MÍ MISMO Y LO QUE DIOS QUIERE DE MÍ

(Fortalecemos nuestra capacidad de resiliencia para lograr nuestras metas)

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. UGEL 02 1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS OLIVOS

1.3. DIRECTOR Nelly Pedroza Toribio 1.4. SUBDIRECTOR DE SECUNDARIA
1.5. DOCENTE Hamm Jefferson Bazán Serpa 1.6. CICLO/GRADO/SECCIONES 1°
1.7. ÁREA CURRICULAR Educación Religiosa 1.8. DURACIÓN

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes de 1ro y 2do de secundaria del CEBA República Oriental de Uruguay presentan un gran desanimo por la asistencia a clases, así como tienen
muy poca proyección hacia el futuro.
Varios de ellos han vivido diferentes experiencia desagradables lo que a causado y bajo desarrollo en su autoestima y autoconocimiento.
Frente a esta problemática, se plantea a los estudiantes las siguientes preguntas retadoras:
¿He podido ver presente la acción de Dios en mi historia?
¿Cómo reconocer a Dios en los problemas y dificultades?
¿Mi vida tiene un propósito?

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INSTRUMENTOS DE

APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
Explica que Dios se Elaborar un FODA personal Rúbrica
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto alrevela en la Historia analizándose a sí mismo,
diálogo con las que le son cercanas. de la Salvación luego lo confronta con
• Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona digna, libre y
descrita en la Biblia algunas citas bíblicas.
trascendente. comprendiendo que
• Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno la dignidad de la
argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa. persona humana
reside en el
conocimiento y amor
a Dios, así mismo, a
los demás y a la
naturaleza.
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su Cultiva el encuentro Elabora una lista de Rúbrica
proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa. personal y compromisos que realizará
• Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con comunitario con en cada semana.
Dios y desde la fe que profesa. Dios valorando
• Actúa coherentemente en razón de su fe, según los principios de su momentos de
conciencia moral, en situaciones concretas de la vida. oración y
celebraciones
propias de su Iglesia
y comunidad de fe.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES CAPACIDADES

Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICs
ENFOQUE TRANSVERSAL VALOR ACTITUD / COMPORTAMIENTO
Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible
Enfoque de Búsqueda de la Excelencia. Superación personal
para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal.
IV. SECUENCIA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD TITULO
1 Conócete a ti mismo
2 El médico del alma
3 ¿Qué es lo que quiere Dios para mí?
4 Somos Testigos del amor
DESCRIPCION DURACION
VER. Los estudiantes analizan su propia historia de vida 1 horas
partiendo de dos frases:
“Conócete a ti mismo”
- FODA personal
“Conocerme a mí, conocerte a Ti” (San Agustín)
- Jn 14, 23 “Jesús respondió, y le dijo: Si alguno me
ama, guardará mi palabra; y mi Padre lo amará, y
vendremos a él, y haremos con él morada.”
- 1Cor. 6, 19 ¿No sabéis que sois templo de Dios y que
el Espíritu de Dios habita en vosotros?
JUZGAR. Se observa un video: 1 horas
https://www.youtube.com/watch?v=i2AzLhPr9Wc
- ¿Por qué la mujer iba en la tarde?
- ¿Qué quiere decir que Él nos dará agua viva?
- Meditamos: Mrc 2, 13 – 17
JUZGAR. 1 horas
- Jn 15, 1 – 17 Se analiza el texto para ver la
importancia de estar siempre en sintonía con Dios en
nuestra vida.
- Se elabora una lista de mis habilidades y ver como
puedo ponerlo al servicio de los demás
ACTUAR. 1 horas
- Elaboro un compromiso de pequeños objetivos que
puedo trabajar cada semana para poder mejorar un
aspecto de mi persona para dar testimonio del amor
de Dios en mi entorno
Los Olivos, 08 agosto de 2022
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DOCENTE V°B° DIRECTOR