FICHA DE COTEJO

Institución Educativa “José Toribio Polo”

Área. C.T.A.
Docente: Jorge Huamán Macazana
Grado y Sección: 5º “A” Fecha: 16 al 20 de octubre 2023

I. TITULO
Fomentamos acciones para la conservación de los bosques y especies en peligro de extinción, así como el cuidado de los recursos
hídricos

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA ESTANDAR DE APRENDIZAJE DESEMPEÑO EVIDENCIA
Explica el mundo físico Explica, con base en evidencias con Describe las propiedades de los fluidos, y explica los Texto
basándose en conocimientos respaldo científico, las relaciones conceptos de densidad y las fuerzas ejercidas por ellos. argumentativo
sobre los seres vivos, materia y cualitativas y las cuantificables entre: la Explica el concepto de presión y su unidad de medida en explicando las
energía, biodiversidad tierra y estructura microscópica de un material y el sistema internacional. propiedades de
universo: su reactividad con otros materiales o con Describe las propiedades de la presión hidrostática y los fluidos y
•Comprende y usa campos y ondas; la información cómo se comportan los fluidos en vasos comunicantes. cómo se
conocimientos sobre los seres genética, las funciones de las células con Describe la aplicación del principio de Pascal en sistemas relacionan con las
vivos, materia y energía, las funciones de los sistemas hidráulicos y su relación con la presión arterial. fuerzas que
biodiversidad, Tierra y (homeostasis); el origen de la Tierra, su Describe las propiedades de los fluidos y explica cómo ejercen.
universo. composición, su evolución física, afectan la interacción de los fluidos con los objetos y infografía que
 •Evalúa las implicancias química y biológica con los registros organismos. represente el
del saber y del quehacer fósiles. Argumenta su posición frente a Sustenta, con base en los resultados obtenidos y los concepto de
científico y tecnológico las implicancias éticas, sociales y principios físicos estudiados, cómo la densidad del agua y presión y sus
ambientales de situaciones socio la presión afectan el funcionamiento y desempeño de un unidades de
científicas o frente a cambios en la submarino. medida en el
cosmovisión suscitados por el desarrollo sistema
de la ciencia y tecnología. internacional.
identifica y describe correctamente las
propiedades de los fluidos, incluyendo la

Resuelve problemas relacionados con la

Describe el concepto de presión y su unidad

Criterios de evaluación

de medida en el sistema internacional.

resuelve ejercicios sobre densidad.
densidad y las fuerzas ejercidas.

total
presión.

Apellidos y Nombres
ALFARO TENORIO, ALONDRA NAYELY
ALFARO TENORIO, DAYANA
ARANGO DAVALOS, RONNY EDSON
BELLIDO NOA, FRANCIS EDUARDO
CHACALIAZA CHACALIAZA, YEREMI
CUCHO ROJAS, CARLOS RODRIGO
DAVILA HUAMANI, Andre
FLORES ARTEAGA, HUBER
GALLEGOS LLANOS, ANDREY
GUILLEN INFANZON, STEFANY
HUAMAN MAMANI ANGELA LISANNIA
HUAMAN VILLAVERDE, ADRIANA YAZ
HUAMANI JAYO, KAROL LENDIN
HUAROTO CLEMENTE, ANGEL
HURTADO PEREZ, JOSE LUIS
ILIZARBE VASQUEZ, MERIAM YESSRI
IZARRA GUTIERREZ, BRITANY SUHEY
LUJAN JUNCHAYA, JOHAN JHAIR
MARAZA ROSAS, ARIANA MILENA
MORON BARBOZA, MARY CIELO
PALMA VILLALVA, SALVADOR RAFAEL
PISCONTE BRAVO, ANJALI SURAJ
PULIDO PAEZ, GABRIEL EZEQUIEL
REBOLLEDO GRANDA, JESUS GIUSSEPI
RUIZ LOPEZ, ALEXANDER ALBERTO
SARMIENTO CACERES, JORDAN
SEMINARIO MORON, ALBERTO GELDER
SEGURA MITMA, Cristhel Leonor
SUICA VENTURA, Jonye
VALLE CUBA, Asmir briseida
YAURI HERNANDEZ, MARIETTA
YAYA SAUCEDO, Jhonatan Alexander
YEREN HUAMANÌ, Medally Yamilet
ZAVALETA GARCÍA, Fernando

LEYENDA
Capacidad. Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Criterio de evaluación. identifica y describe correctamente las propiedades de los fluidos, incluyendo la densidad y las fuerzas ejercidas

AD Logro Destacado Identifica y describe de manera clara y precisa todas las propiedades de los fluidos, incluyendo la densidad y las fuerzas ejercidas.

A Logro Previsto Identifica y describe de manera correcta la mayoría de las propiedades de los fluidos, pero tiene algunas imprecisiones menores.

B En Proceso Identifica y describe algunas propiedades de los fluidos, pero presenta varias imprecisiones.

C En Inicio No identifica ni describe correctamente las propiedades de los fluidos.

LEYENDA
Capacidad. Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Criterio de evaluación. resuelve ejercicios sobre densidad

AD Logro Destacado Resuelve todos los ejercicios de densidad correctamente y explica de manera clara y precisa cómo llegó a las soluciones.

A Logro Previsto Resuelve la mayoría de los ejercicios de densidad correctamente, pero puede haber alguna imprecisión en las explicaciones.

B En Proceso Resuelve algunos ejercicios de densidad, pero hay varias imprecisiones o errores.

C En Inicio No puede resolver los ejercicios de densidad de manera correcta.

LEYENDA
Capacidad. Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Criterio de evaluación. Resuelve problemas relacionados con la presión.

AD Logro Destacado El estudiante resuelve de manera correcta y completa todos los problemas presentados, demostrando un entendimiento completo del concepto de
presión.
A Logro Previsto El estudiante resuelve correctamente la mayoría de los problemas presentados, demostrando un buen entendimiento del concepto de presión.

B En Proceso El estudiante resuelve correctamente algunos problemas, pero lucha con otros, demostrando un entendimiento parcial del concepto de presión.

C En Inicio El estudiante tiene dificultades para resolver los problemas presentados, demostrando un entendimiento limitado del concepto de presión.

LEYENDA
Capacidad. Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Criterio de evaluación. Describe el concepto de presión y su unidad de medida en el sistema internacional

AD Logro Destacado El estudiante proporciona una descripción clara y precisa del concepto de presión y su unidad de medida en el sistema internacional, incluyendo
detalles significativos.
A Logro Previsto El estudiante proporciona una descripción precisa del concepto de presión y su unidad de medida en el sistema internacional, pero puede faltar algunos
detalle
B En Proceso El estudiante proporciona una descripción del concepto de presión y su unidad de medida en el sistema internacional, pero la descripción puede ser
vaga o imprecisa.
C En Inicio El estudiante proporciona una descripción del concepto de presión y su unidad de medida en el sistema internacional, pero la descripción es vaga e
imprecisa, faltan muchos detalles.