GIMNASIO MODERNO MONTESSORI

RESOLUCIÓN # 042 DE 24 DE ABRIL de 2012

INFORMES I BIMESTRE

PRE-KINDER

STUDENT: _________________________________TEACHER: LILIANA MARTINEZ

DIMENSION COGNITIVA E B A I
Diferencia la posición de algunos objetos personas o cosas tales como: Arriba- abajo, Dentro- fuera, Abierto-
cerrado, y encima- debajo, gordo- flaco, alto- bajo.
Reconoce el entorno escolar, su profesora y sus compañeros y sus útiles escolares.
Identifica y escribe la vocal a y los números del 1 al 3.
Identifica los colores primarios en figuras y objetos relacionándolos en diversas actividades.
Conoce y diferencia las figuras geométricas círculo cuadrado.
Identifica las partes de su cuerpo, los órganos de los sentidos y sus funciones.

DIMENSION COMUNICATIVA E B A I
Expresa verbalmente sus emociones.
Participa con entusiasmo en conversaciones con compañeros.
Disfruta de la lectura de cuentos, poesías, canciones y rimas.

DIMENSION SOCIOAFECTIVA E B A I
Se adapta fácilmente al ambiente escolar y adquiere normas elementales de convivencia-

Practica normas de cortesía: saludo, agradecimientos y disculpas.

Manifiesta agrado y respeto por sus compañeros y profesora.

DIMENSION PSICOMOTORA E B A I
Desarrolla su motricidad gruesa por medio del ejercicio lúdico dando uso adecuado a implementos como aro, lazo
y pelotas.
Disfruta practicando diferentes ejercicios palma, mano, pie siguiendo instrucciones para el buen funcionamiento
de su cuerpo.
Desarrolla relaciones espacios y posiciones izquierda derecha.

DIMENSION ESTETICA E B A I
Manipula con facilidad el lápiz y los colores.
Colorea respetando parcialmente el límite.
Repisa líneas punteadas siguiendo parcialmente la dirección.
Pronuncia con claridad en ingles
E B A I
DESARROLLO DEL BILINGUISMO
 Prendas de vestir. (Pants, socks, shirt, jacket.)

 Pronuncia algunos útiles escolares en inglés como: Pencil, Notebook, Ruler, Eraser, Glue, Book

 Colors: Red, Blue, yellow.

 Comandos. Go to the classroom, good morning, very good, silence.

OBSERVACIONES:_____________________________________________________________
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