1 Plan de Gestión Del Riesgo de Desastres I.E. Andrés Avelino C

UNIDAD DE
GESTIÓN
EDUCATIVA
LOCAL
TACNA
PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE

DESASTRES
I.E. “ANDRÉ S AVELINO CÁ CERES”
UGEL: JORGE BASADRE
“IDENTIFICO los peligros,

REDUZCO las vulnerabilidades y
GESTIONO los riesgos de desastres”
UNIDAD DE
GESTIÓN
EDUCATIVA
LOCAL
TACNA
2024 – 2025
RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL Nº 01-2024-IE-AAC-VE
Tacna, 10 de marzo del 2024
VISTO, la documentación sobre la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del

Riesgo de Desastres de la Institución Educativa 42206 “Andrés Avelino Cáceres” del distrito de Ite,
provincia de Jorge Basadre, departamento de Tacna, y demás documentos que se acompañan.
CONSIDERANDO:
Que, es política de la Institución Educativa, cumplir con la normatividad emanada por la

superioridad sobre la elaboración de los documentos de gestión.
Que, mediante el Decreto Supremo Nº 017-2012-ED, se aprueba la Política de

Educación Ambiental Nacional y mediante Ley Nº 30754, se promulga la Ley marco sobre Cambio
Climático; asimismo mediante Ley Nº 29664 se crea el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de
Desastres (SINAGERD); igualmente mediante Resolución de Secretaría General N° 302-2019-
MINEDU, se aprueba la Norma Técnica denominada “Disposiciones para la Implementación de la
Gestión del Riesgo de Emergencia y Desastres en el Sector Educación” y mediante Resolución
ministerial N° 0172007-VMGP, se aprueban las normas que establecen la organización y la ejecución
de la actividad permanente de Movilización social Escuelas seguras limpias y saludables. las
orientaciones para el Desarrollo del Año escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas
Educativos de Educación
Básica; igualmente mediante Resolución de Secretarías General Nº 302-2019-MINEDU, se aprueba la
Norma Técnica denominada “Disposiciones para la Implementación de la Gestión del Riesgo de
Emergencias y Desastres en el Sector Educación” y mediante Resolución Ministerial 017-2007-VMGP,
se aprueba las normas que establecen la organización y la ejecución de la actividad permanente de
Movilización social Escuelas Seguras, Limpias y Saludables; siendo que la Institución Educativa
“Andrés Avelino Cáceres” de Ite, ha conformado la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del
Riesgo de Desastres para el presente año, es necesario aprobar dicha Comisión mediante acto
resolutivo.
De conformidad con la Ley General de Educación N° 28044; Ley Nº 29664 del

SINAGERD y su Reglamento aprobado Decreto Supremo 048-2011- PCM; Resolución Vice Ministerial
N° 273-2020-MINEDU Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2021 en la
Educación Básica, y la Resolución de Secretaría General Nº 302-2019-MINEDU, que aprueba la
Norma Técnica denominada “Disposiciones para la Implementación de la Gestión del Riesgo de
Emergencias y Desastres en el Sector Educación”
SE RESUELVE:
ARTÍCULO PRIMERO. - APROBAR la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de

Desastres de la Institución Educativa 42206 “Andrés Avelino” de Ite, para el periodo 2024-2025, en la
forma como se indica a continuación:
2
UNIDAD DE
GESTIÓN
EDUCATIVA
LOCAL
TACNA
N° CARGO RESPONSABLE DNI

1 Presidente de la Comisión de Prof. Elvira Coaquira Chipana 00491988
Educación Ambiental y Gestión del Prof. Herles Valle Cohaila 41827075
Riesgo de Desastres Prof. Roy Mamani Silvestre
2 Responsable de Educación Ambiental Prof. Gladys Quea García 00435794
Cmte. Herless Calderón Vargas
3 Responsable de Gestión del Riesgo de Prof. Mabel Calizaya Landa 00496389

Desastres Prof. Roy Mamani
Est. Gladys Jinez I
4 Brigada de cambio climático Prof. Eva Colque Mamani Est. 00504747
Ariana Farfán Reynoso 75839290
5 Brigada de Ecoeficiencia Prof. Herles Valle Cohaila 41827075

Prof. Gladys Quea García 00435794
Prof. Elvira Coaquira Chiana 00491988
Prof. Mabel Calizaya Landa 00496389
Est. Adriana Minaya
6 Brigada de señalización, evacuación y Prof. Roy Mamani
evaluación Tco. Homer Herlandy Minchola Ríos Est.
Anthony Córdova
7 Brigada de Primeros Prof. Rosario Celmira Gutierrez Herrera 00662320
Auxilios (PA) Prof. Edwin Huallpa Quispe
Est. Leo
8 Brigada de protección, entrega de Prof. Yeni Díaz Triveño 40086988

estudiantes, soporte socioemocional Prof. Gianina Trinidad Mendoza 41829219
y actividades lúdicas. Prof. Edwin Huallpa Quispe 00507152
Per. Adm. Natividad Tarqui Huanca
Est. Priscila Incacutipa Tillo
9 Brigada contra Incendios Prof. Herles Valle Cohaila 41827075

(CI) Prof. Luis Pastor Pastor
Tco. Homer Herlandy Minchola Ríos
Est. Geraldine Díaz Calderón
PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL INTEGRADOS (PEAI)
10 Ejecución de las actividades del PEAI Prof. Herles Valle Cohaila 41827075
Espacio de Vida – ESVI: Prof. Mabel Calizaya Landa 00496389
Prof. Gianina Trinidad Mendoza 41829219
“Cuido la tierra porque ella me
alimenta”
11 Ejecución de las actividades del PEAI Prof. Gladys Quea García 00435794
GLOBE Perú: Prof. Edwin Huallpa Quispe 00507152
Prof. Luis Pastor Pastor 42523799
“Cuidamos la conciencia ambiental
desde nuestra escuela a través de la
experimentación e indagación
científica”
3
UNIDAD DE
GESTIÓN
EDUCATIVA
LOCAL
TACNA
12 Ejecución de las actividades del Prof. Rosa Yolanda Zegarra Tacora 00423984
PEAI: MARES Prof. Yeni Díaz Triveño
Prof. Edwin Huallpa Quispe 966970543
00507152
“Somos Mares para la Vida”
13 Ejecución de las actividades del PEAI: Prof. Eva Colque Mamani 986307449
VIVE -Vida y Verde Prof. Prof. Rosa Yolanda Zegarra 00423984
Prof. Roy Mamani Silvestre
“Conociendo los humedales de Ite:
transitando hacia su conservación”
14 Ejecución de las actividades del PEAI: Prof. Elvira Coaquira Chipana 935418974
Mido y reduzco mi huella de carbono Prof. Celmira Gutierrez Herrera 952667007
“Mido y reduzco mi huella de carbono y

la de mi colegio”
15 Proyecto Ambiental: Ecoavelinos alertas Comisión de Educación Ambiental y 942162439

ante el cambio climático Gestión del Riesgo de Desastres
16 Proyecto Ambiental: Ecoalvelinos rumbo Comisión de Educación Ambiental y Gestión del 942162439
a la ecoeficiencia ambiental Riesgo de Desastres
17 Proyecto Ambiental: Comisión de Educación Ambiental y Gestión del 942162439

Practicamos actividad física para una Riesgo de Desastres
vida saludable
ARTÍCULO SEGUNDO. - COMUNICAR a las instancias respectivas para conocimiento y

cumplimiento.
REGISTRESE, COMUNIQUESE Y CUMPLASE
4
UNIDAD DE
GESTIÓN
EDUCATIVA
LOCAL
TACNA
ÍNDICE
1. Información general 7
2. Diagnóstico (peligros, vulnerabilidad, riesgos) 7
2.1. Identificación del peligro 8
2.2. Población vulnerable, miembros de la comunidad educativa 9
2.3. Condiciones de vulnerabilidad identificadas mediante la aplicación de la ficha
a nivel de la institución educativa 9
2.3.1. Análisis de la vulnerabilidad 9
2.4. Evaluación del riesgo 11
2.5. Croquis de riesgo por evento 13
2.5.1. Croquis de riesgo de la IE en caso de sismo 13
2.5.2. Croquis de riesgo en caso de vientos fuertes de la IE 14
2.5.3. Croquis de riesgos en caso de COVID -19 de la IE 14
2.6. Evaluación de condiciones de seguridad en la IE 16
3. Contingencia ante peligros 16
3.1. Escenario de riesgo 16
3.1.1. Por sismo 16
3.1.2. Por vientos 17
3.1.3. Por inducción humana (peligro biológico): Coronavirus (COVID-19) 17
4. Análisis de daños y necesidades 18
4.1. Salud y la vida 17
4.2. Infraestructura educativa 18
4.3. Mobiliario Educativo 18
4.4. Material Educativo 19
4.5. Equipamiento de Seguridad 19
5. Acciones de preparación, respuesta y rehabilitación 20
5.1. Acciones de preparación 20
5.2. Acciones de respuesta y rehabilitación según tipo de evento 21
6. Coordinación y comunicación 24
7. Seguimiento y evaluación del plan 26
Anexos 28
8. Directorio de Comisión De Educación Ambiental y Gestión de Riesgo 29
9. Directorio de Aliados Estratégicos 30
10. Glosario de términos 31
11. Directorio de estudiantes y padres de familia 40
PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES Y ACCIONES DE CONTINGENCIA

DE LA I.E. ANDRÉS AVELINO CÁCERES
5
UNIDAD DE
GESTIÓN
EDUCATIVA
LOCAL
TACNA
1. INFORMACIÓN GENERAL.
1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nombre IE: Andrés Avelino Código del Código 0646018

0527648
Cáceres local modular
Teléfono de la Dirección de la Carretera Panamericana S/N
IE IE
DRE Tacna UGEL Jorge Basadre Red Educativa --
N°
Departamento Tacna Provincia Jorge Basadre Distrito Ite
Centro poblado Villa Militar El Edén
Nivel / Primaria y Tipo de gestión Estatal Característica Escolarizado

Modalidad
Secundaria de la IE
educativa
Turno Diurno Total de 5 Total de aulas 10 Total de 113
pabellones alumnos
2. DATOS DEL DIRECTOR
Nombres y Condición Tiempo en

(circule un
1
apellidos del Rosa Elvira Coaquira Chipana el Cargo
código) Titular
director (a)
Correo Teléfono 935418971
electrónico del ieavelinocaceres@hotmail.com celular del 949130218
director (a) director
Nombres y Nombres y
apellidos del Apellidos del
responsable Rosa Elvira Coaquira Chipana Responsable
Eva Maritza Colque Mamani
de Herles Valle Cohaila de Edwin Nicario Nuallpa Quispe
Educación Gestión de Roy Mamani
Ambiental Riesgo de
Desastres
2. DIAGNÓSTICO
2.1. Identificación del peligro
Tipo de Fenómenos naturales Tipo de Peligros por acción
Marca con X Marca con X
humana
Lluvias X Incendios
Inundaciones Contaminación Ambiental
Huaicos Fuga de gases tóxicos
Heladas Enfermedades metaxénicas
Friajes COVID-19 X
Sismos X Delincuencia
Tsunamis
Vulcanismo
Ventarrones con arrastre de
X
Vientos tierra
Incendios Forestales
Tormentas Eléctricas
6
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GESTIÓN
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CROQUIS DE PELIGROS DEL ENTORNO DE LA IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES” – FUERTE

ARICA
IE ANDRÉS
AVELINO CÁCERES
CUADRO DE SÍMBOLOS DE PELIGROS
7
2.2. Población vulnerable, miembros de la comunidad educativa
ESTADISTICA DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Modalidad N° de N° de N° de N° de N° de N° de N° de N° Turno
estudiant estudiantesdocentes directivos administrativ personal personal auxiliares
e con os de salud de limpiezade
s necesidade (limpieza, educación
s guardián)
educativas
especiales
EBR H M H M H M H M H M H M H M H M
Primaria 24 29 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
Mañana
Secundaria 37 39 0 0 4 4 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 129 0 12 1 0 0 1 0
 Total 129 miembros de la comunidad educativa expuestas a peligros
 Total 53 estudiantes expuestos a peligros en el nivel primaria
 Total 76 estudiantes expuestos a peligros en el nivel secundaria
 Total 13 docentes expuestos a peligros
 Total 1 personal de limpieza
Cuadro contextualizado al nivel educativo 2023
2.3. Condiciones de vulnerabilidad identificadas mediante la aplicación de la ficha

ISIE a nivel de la institución educativa
2.3.1 Análisis de la vulnerabilidad.
a) Condiciones de seguridad estructural:

Descripción de la vulnerabilidad
8
Aulas reducidas en el nivel primaria no facilita el
distanciamiento social necesario para el reinicio de la
Condiciones de educación presencial. Asimismo, no facilita la evacuación
seguridad: Ambiente de los estudiantes en caso de un sismo.
Estructural
Déficit de ambientes para psicomotricidad /almacén
Patios no cuentan con estructura de protección solar
Servicios higiénicos no cuenta con un sistema de red de
Servicios agua y desagüe en óptimas condiciones.
Higiénicos Los servicios higiénicos cuentan con pocos lavaderos para
la población escolar existente.
Muro del pasillo El muro del pasillo del segundo piso del pabellón del
del 2do piso del nivel secundaria, no tiene la altura suficiente, se corre el
pabellón del riesgo de algún accidente en la evacuación de los
nivel estudiantes en caso de un sismo.
secundaria
Cuadro contextualizado a la IE 2024
b) CONDICIONES DE SEGURIDAD FÍSICO FUNCIONAL:

Describiendo la vulnerabilidad
Ambiente Descripción
Aulas reducidas en el nivel primaria no facilita el
Aulas distanciamiento social necesario para el reinicio de la
educación presencial. Asimismo, no facilita la evacuación
de los estudiantes en caso de un sismo.
Servicios El sistema de desagüe no está conectado a la matriz

Condiciones de Higiénicos pública, solo se cuenta con pozo séptico.
seguridad: Muro del El muro del pasillo del segundo piso del pabellón del
Físico funcional
pasillo del 2do nivel secundaria, no tiene la altura suficiente o baranda.
piso del En una situación de evacuación en caso de sismo surge
pabellón del el riesgo de una caída inesperada de algún estudiante.
nivel secundaria
Seguridad Falta recargar extintores y colocación de depósitos de

contra arena.
incendios
Cuadro contextualizado a la IE 2024
c) CONDICIONES DE SEGURIDAD FUNCIONAL ORGANIZATIVO: Corresponde a la verificación de las

características que deben cumplir los elementos funcionales organizativos para hacer frente a la
emergencia.
9
Documento Estado
Cuenta con plan de GRD
Plan de Gestión de Riesgos.
aprobado.
Condiciones de seguridad:
Funcional organizativo Protocolos. Requiere reajustes
Conformada y Aprobada con RD.
Comisión de EA y GRD. Capacitaciones en proceso de
ejecución
d) ENTORNO INMEDIATO:
Local educativo Descripción

Hacia el Este Se ubica la IE Inicial Ramón Zabala, cuya
estructura metálica y malla al desprenderse
por fuertes vientos puede afectar a los
Condiciones de
estudiantes de la IE.
seguridad: Entorno
inmediato Frontis del local educativo El frontis que se ubica para el Sur, al frente
existen viviendas que pueden sufrir daños
en sus estructuras y obstruir la evacuación
de los estudiantes al exterior de la
institución educativa.
2.4 Evaluación del riesgo
MATRIZ DE IDENTIFICACION DEL RIESGO
10
Peligro Descripción de la vulnerabilidad Riesgo
sismo Servicios En los Servicios El tanque elevado

Higiénicos puede generar posible
afectación a la vida de
los estudiantes
Sismo y Aulas Aglomeración de Dificultad para realizar

vientos reducidas estudiantes la evacuación por falta
de espacio.
Condiciones No garantiza el
de seguridad distanciamiento en
: Estructural caso del retorno a la
presencialidad
escolar.
El muro del pasillo

Muro del del segundo piso Evacuación y
aglomeración de
pasillo del del pabellón del
estudiantes puede
Sismo 2do piso ocasionar posible
del pabellón nivel secundaria, afectación a la vida y
del nivel no tiene la altura
salud de los
secundaria suficiente o
estudiantes.
baranda.
Condiciones sismo ventanas Al colapsar la pared El colapso de pared y

de seguridad del local podría ventanas podría
colapsar la generar cortes.
: Físico
funcional educativo ventana a pesar afectando a

que cuenta con estudiantes y
vidrios laminados docentes
11
Colapso de Servicios Colapso de pared El tanque elevado
pared Higiénicos haría colapsar colocado encima de
tanque elevado las paredes divisorias
fuga de agua de los inodoros y su
proveniente de posible colapso
tanque elevado generaría afectación a
inundación del la vida y la salud de los
SS.HH. estudiantes
Colapso de Columnas Colapso de las El colapso de las

columnas metálicas y columnas columnas metálicas y
postes metálicas y postes postes de luz en los
metálicas y
plantados de alumbrado patios de la escuela,
postes en los en los plantados en los podría causar daños a
patios de la patios de la patios de la la vida y salud de los
escuela escuela escuela puede estudiantes.
dañar la
integridad física
de los estudiantes.
Peligros de Protocolos Conformada y
La falta de
origen natural, Comisión de aprobada con RD
antrópico y con falta de compromiso de
EA y algunos padres de
ambiental compromiso en
GRD participación de familia podría
Condiciones
de seguridad: los padres de ocasionar el no
familia responder
Funcional
adecuadamente
organizativo
frente a una
emergencia o desastre
cuando haya labores
presenciales.
Infraestructura Estructura Destrucción de la El desprendimiento de

Condiciones de escuela metálica estructura de la malla raschel y/o
aledaña con tendido malla raschel de la caída de la estructura
de seguridad:
de malla escuela aledaña, metálica de la misma
Entorno Raschel. es un potencial puede afectar la
inmediato peligro para la integridad física de los
integridad física estudiantes de la IE.
de los estudiantes.
Presencia de la En la ciudad La pandemia La falta de

COVID-19 corona virus bioseguridad y falta de
COVID-19 y la falta conciencia ante la
12
de seguridad en presencia de la
salud de las COVID19 pone en
personas del riesgo alto a la salud
de los estudiantes,
entorno
docente de la IE. y
constituye un comunidad educativa
riesgo potencial
para los
estudiantes de la
IE. y la comunidad
educativa
2.5 CROQUIS DE RIESGOS POR EVENTO
2.5.1 Croquis de riesgos de la IE en caso de sismo
2.5.2 Croquis de riesgos en caso de vientos fuertes de la IE.
13
2.5.3. Croquis de riesgos en caso de COVID-19 de la IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”
– FUERTE ARICA
14
2.6 EVALUACION DE CONDICIONES DE SEGURIDAD EN LA IE “ANDRÉS AVELINO
CÁCERES” – FUERTE ARICA
Condiciones Ejecución por

Medidas de Medidas de Encargado de
de Riesgo Identificado trimestre
Seguridad Prevención Reducción Implementar
1ª 2ª 3ª 4ª
Condiciones El tanque elevado puede Incorporar en el Ubicar siguiendo Comisión de EA y x
de seguridad: generar posible afectación a Plan de los lineamientos GRD
Mantenimiento de reglamento
15
Estructural la vida de los estudiantes. nacional de
edificaciones
Dificultad para realizar la Reconstruir los x
evacuación por falta de siguiendo de
espacio. Incorporar en el lineamientos
No garantiza el Comisión de EA y
Plan de de
distanciamiento en caso GRD
Mantenimiento reglamento
del retorno a la
nacional
presencialidad escolar.
edificaciones
Colapso de paredes de Reconstruir x
los pabellones de aulas siguiendo
de secundaria segunda los
planta, con posible Incorporar en el lineamientos
de reglamento Comisión de EA y
afectación a la vida y Plan de
GRD
salud de los estudiantes. Mantenimiento
de
nacional
edificaciones.
Evacuación y Reconstruir los
aglomeración de siguiendo de
estudiantes al evacuar lineamientos
por el pasillo del segundo Incorporar en el
de Comisión de EA y
piso, donde hay un muro Plan de
balcón de baja altura, reglamento GRD
Mantenimiento nacional
puede ocasionar posible
afectación a la vida y edificaciones
salud de los estudiantes.
Modificación Construir x
en el diseño siguiendo
El colapso de pared y los
ventanas podría generar arquitectónico Comisión de EA y
en respuesta la lineamientos de
cortes afectando a GRD
requerimiento reglamento
estudiantes y docentes.
funcional nacional de
edificaciones
El tanque elevado Ubicar siguiendo x x
colocado encima del
Incorporar en el los lineamientos de
techo y su posible Comisión de EA y
Plan de reglamento nacional
colapso generaría GRD
afectación a la vida y la Mantenimiento de
edificaciones
salud de los estudiantes.
Condiciones El colapso de la malla Reemplazar Comisión de EA y x x
de seguridad: raschell y la estructura de siguiendo GRD.
Físico la I E I aledaña, podría los Comité de Gestión
Incorporar en el
funcional causar daños a la vida y lineamientos de de condiciones
Plan de
salud de los estudiantes. reglamento
Mantenimiento operativas.
nacional
de
edificaciones
Incorporar Realizar
gestión y inspección
El colapso de columnas asistencia técnica de la Comisión de EA y
metálicas y postes de luz técnica infraestructura
especializada GRD
en los patio posteriores de la IE
Incorporar la Comité de Gestión
de la escuela, podría
problemática de condiciones
causar daños a la vida y
salud de los estudiantes. en las operativas
actividades
educativas
Condiciones La falta de compromiso de Incorporar la Mejorar el canal Comisión de EA y x x
de seguridad: algunos padres de familia GRD en las de comunicación GRD
Funcional podría ocasionar el no actividades con los Comité de
responder educativas integrantes de la Gestión de
organizativo
16
adecuadamente frente a comunidad
educativa a través condiciones
una emergencia o
de talleres. operativas
desastre
El uso de Incorporar Reflexionar sobre Comisión de EA y
aguas la la importancia del GRD x x
subterráneas puede problemática entorno saludable y Comité de Gestión de
generar enfermedades que en las la bioseguridad. condiciones
afecten a los estudiantes de actividades
Condiciones de operativas
la IE. educativas
seguridad:
Entorno
inmediato La falta de bioseguridad y Reflexionar sobre la x x
Comisión de EA y
falta de conciencia ante la Elaborar el plan importancia del
presencia del COVID19 de GRD entorno saludable y GRD
pone en riesgo alto a la incluyendo esta la bioseguridad ante Comité de Gestión de
salud de los estudiantes y las epidemias o condiciones
pandemia
docente de la IE. pandemias. operativas
3 CONTINGENCIA ANTE PELIGROS

3.1 Escenario de riego
3.1.1 Por sismo
Hora del 10:00 horas
Simulacro
Magnitud 8.5° Mw
Intensidad IX de la escala de Mercalli Modificada
Epicentro 190 kilómetros al Oeste del litoral

Hipocentro Localizado de 30 a 50 km de profundidad.
Duración 1 minuto.
Fuente IGP
Información GENERA TSUNAMI
DHN
Consecuencias Puede generar daños físicos a la infraestructura de las II.EE. y de las

viviendas de los estudiantes, también puede generar daños físicos y
psicológicos a la comunidad educativa.
3.1.2 Por vientos

Hora 10:00 horas
17
Se espera la ocurrencia de vientos fuertes en las
costas de la ciudad, con ráfagas que alcanzarían
SENAMHI una velocidad superior a 50 kilómetros por hora.
También se espera el aumento de la temperatura.
Se produce la perdida de la visibilidad horizontal
Consecuencias (tormenta de arena), caída de paneles, arboles,
mallas raschel de la IEI aledaña y corte
intempestivo del servicio eléctrico.
3.1.3 Por inducción humana (peligro biológico): coronavirus (COVID-19)

Hora 10:00 horas
Se espera el rebrote del coronavirus COVID-19 en la zona

sur del país con mayor incidencia en el departamento de
Tacna, observándose gran aglomeración de personas sin
protección (mascarilla y protección facial) ni seguridad a
MINISTERIO DE SALUD la salud en los centros comerciales, mercados, medios de
locomoción y transporte y en II.EE. causando gran
preocupación en la población en general, esperándose el
incremento de contagios en forma exponencial en los
próximos días.
La presencia de la tercera ola del coronavirus COVID-19
en sus diferentes variantes, en la zona sur del país con
incidencia en la región de Tacna y sus provincias.
Los padres de familia en un 90% laboran en la Sexta
Brigada Blindada del Fuerte Arica y por la naturaleza de
su trabajo tienen contacto con la población de diferentes
lugares del país ante la emergencia sanitaria que sufre el
país, están propensos a contraer el virus COVID-19 y
propagar el contagio en la Villa Militar “El Edén”
Se produce considerable incremento de personas en los
centros comerciales, mercado de abasto medios de
Consecuencias transporte de personas, aglomeración de padres de
familia en las II.EE. generándose el pánico social y colapso
en la atención de los centros de salud.
Se genera el incremento de familias contagiadas y
confinadas a realizar cuarentenas, propiciando pánico
social y colapso en la clínica militar.
4 ANALISIS DE DAÑOS Y NECESIDADES
18
4.1 Salud y la vida
DAÑOS N ECESIDADES
Miembros de la Atención Soporte socio Actividades Estimado Higiene y

comunidad educativa médica de emocional lúdicas Inicial para Salud
urgencia Preventiva
Kit
individual
Estudiantes Heridos 5 104 104 50 120
Estudiantes Fallecidos y/o 0 0 0 0 0

desaparecidos
Docentes Heridos 5
Docentes Fallecidos y/o 0

desaparecidos
Administrativos Heridos 0
Administrativos Fallecidos 0
y/o desaparecidos
Personal de servicio 0
Heridos
Personal de servicio 0
Fallecidos y/o
desaparecidos
Directivos Heridos 1
Directivos Fallecidos y/o 0
desaparecidos
19
4.2 Infraestructura Educativa
Espacio de la Colapsadas o Afectación Afectación no
IE Inhabitables estructural estructural
SS.HH 1 1 1
Ambientes 2 2 1
básicos
Ambientes 1 1 1
administrativos
Ambientes de 0 0 0
bienestar
4.3 Mobiliario Educativo

Descripción del Estado Buenos Estado Regular Estado Malo
Mobiliario y/o
Equipo
Mesas 100 25
Sillas 100 25
Estantes 10 3
4.4 Material Educativo
Descripción Estado Estado Regular Estado Malo

del Material Buenos
Educativo
Libros de 200 10
Consulta
Cuaderno de 320 30
Trabajo
Materiales 40 10
didácticos
Materiales de 0 50 10
laboratorio
Instrumentos 0 0 0
musicales
Materiales 0 100 20
deportivos
20
4.5 Equipamiento de Seguridad
Descripción del Estado Estado Estado
Dispositivo de Bueno Regular Malo
Seguridad
Botiquines 2
Extintores 6 3
Luces de Emergencia 0 0 0
Camillas 2 0 0
5 ACCIONES DE PREPARACIÓN, RESPUESTA Y REHABILITACION
5.1 Acciones de Preparación
CRONOGRAMA TRIMESTRAL
Actividades de preparación a implementar

ENERO - ABRIL – JULIO – OCTUBRE -
MARZO JUNIO SETIEMBRE DICIEMBRE
Realizar reuniones con la comunidad educativa para X
socializar, actualizar y/o revisar el Plan de Gestión del
Riesgo y el Plan de contingencia ante un evento en
particular que implementará la IE en estos casos.
Identificación en coordinación con las autoridades locales, X
los espacios alternos seguros.
Señalizar las zonas seguras, rutas de evacuación e X
implementar los dispositivos de seguridad.
Conformación y preparación de X
las brigadas de emergencias.
Actualización del directorio institucional y de aliados X
estratégicos.
Diseñar el mapa o croquis de ubicación, señalización, X
evacuación y seguridad de la IE y colocarlo en un lugar
visible.
Colocar extintores con apoyo técnico de los bomberos, en X
caso de no contar solicitar personal capacitado.
Garantizar la vigencia de los extintores. X X X
Contar con bidones o baldes de arena y/o tierra (en caso de X X X
no contar con extintores).
Organizar simulacros participativos con la comunidad e X X
instituciones aliadas como salud, bomberos y defensa civil
local.
21
Organizar charlas de preparación en higiene y salud X X X
preventiva, primeros auxilios, incendios, para la
comunidad educativa con asistencia técnica de personal
de salud y bomberos.
Implementar y/o articular un Sistema de Alerta Temprana X X X
con los COES locales
Contar con las cajas o mochilas de emergencia por cada X X X
aula.
Rehabilitar y mejorar los sistemas de agua y desagüe en las X X X
II.EE.
Preparación frente a las enfermedades metaxénicas X X X
(Dengue, Zika, Chicunguya, Leishmaniosis,

tripanosomiasis, malaria).
Difusión masiva y permanente sobre las enfermedades X X X
metaxénicas y su impacto en la salud humana, a través de
medios virtuales hacia la comunidad educativa
Instalar barreras físicas a través de mallas mosquiteras y
barras protectoras.
Buscar y eliminar los focos de criaderos de mosquitos, como X X X
son las zonas húmedas.
Tapar los reservorios de agua, para evitar criaderos de X
mosquitos.
5.2 Acciones de Respuesta y Rehabilitación según tipo de evento.
Sismo
Respuesta: Acciones especificas

• Evacua inmediatamente a la zona de seguridad externa.
• Utiliza las rutas de evacuación previamente determinadas y no olvides llevar contigo la
Mochila de Emergencia
• Alejarse de las ventanas u objeto que pueda caer en la vía de evacuación. En caso no
pudiera alcanzar una zona segura externa, ubicarse en las zonas de seguridad interna
previamente identificada, como al costado de las columnas, muros estructurales.
• Aléjate de muros cables, postes de alumbrado eléctrico, vidrios, postes y árboles. •
Capacitación en higiene y prevención de enfermedades y epidemias
• Si estas en un edificio no utilices los ascensores para evacuar.
 Usa las escaleras de emergencia. Recuerda utilizar estas rutas de evacuación solo
después que ha terminado el movimiento sísmico.
 Revisa si la infraestructura educativa está habitable y si el suministro eléctrico, así como
las conexiones de gas y agua están en buen estado, a fin de evitar incendios o
inundaciones.  Acude al Punto de Encuentro previamente establecido, con tus
familiares, una vez concluido el sismo.
 Desarrollar actividades de soporte socioemocional.
22
Rehabilitación: Acciones especificas
• Desplazar recursos humanos y materiales (kits, especialistas y voluntarios) a la zona
afectada
• Aplicación de Ficha EDAN del sector MINEDU
• Realizar mingas para la limpieza de la institución.
• Solicitar a la UGEL kits de soporte socioemocional y actividades lúdicas.
• Solicitar a la UGEL aulas de campaña o aulas pre fabricadas para garantizar la
continuidad del servicio educativo.
• Gestionar ante el Gobierno Local la implementación de los espacios alternos identificados;
en casos que no se cuente con Aulas de Campaña o aulas pre fabricadas. En casos que
la IE haya quedado inhabitable.
• Actualizar el plan de GRD con acciones de Contingencia por sismos.

• Efectúa un reconocimiento general de tu institución y repara rajaduras, grietas, filtraciones,
tuberías deterioradas, en coordinación con el especialista de infraestructura de la Ugel o
Zonal de PRONIED.
• Gestionar ante el Gobierno Local la reconstrucción o reparación de la IE; en casos que
según el informe del PRONIED haya quedado destruida o afectada estructuralmente.
• Aplicación del currículo vigente en situaciones de emergencia
• Difusión amplia de reapertura de las labores escolares.
Vientos Fuertes

• Evacua inmediatamente a la zona de seguridad interna (aula).
• Utiliza las rutas de evacuación previamente determinadas para este tipo de evento.
• Alejarse de las ventanas u objeto que pueda caer en la vía de evacuación.
• Ubicarse en las zonas de seguridad interna previamente identificada, como al costado de
las columnas, muros estructurales.
• Capacitación en higiene y prevención de enfermedades y epidemias

• Si estas en un edificio no utilices los ascensores para evacuar.
 Usa las escaleras de emergencia.
 Usa mascarilla de protección.

 Revisa si la infraestructura educativa está habitable y si el suministro eléctrico, así como
las conexiones de gas y agua están en buen estado, a fin de evitar incendios.
 Desarrollar actividades de soporte socioemocional.
 Cumplir con el protocolo de entrega de estudiantes.
23
• Realizar mingas para la limpieza de la institución.
• Solicitar a la UGEL aulas de campaña o aulas pre fabricadas para garantizar la continuidad
del servicio educativo.
• Gestionar ante el Gobierno Local la implementación de los espacios alternos identificados;
en casos que no se cuente con Aulas de Campaña o aulas pre fabricadas. En casos que la
IE haya quedado inhabitable.
• Actualizar el plan de GRD con acciones de contingencia por vientos fuertes.

• Efectúa un reconocimiento general de tu institución y repara la malla raschell previa
verificación de la estructura de soporte en coordinación con el especialista de
infraestructura de la UGEL o Zonal de PRONIED.
• Aplicación del currículo vigente en situaciones de emergencia

• Difusión amplia de reapertura de las labores escolares.
COVID-19 (pandemia)

• Al detectarse en la comunidad el rebrote del COVID-19 coronavirus cumplir con lo que
disponga la autoridad de salud.
• Guardar el aislamiento social conforme lo establezca las autoridades nacionales,
regionales y del sector.
• Capacitación en higiene y prevención de enfermedades y epidemias especialmente el
lavado de manos.
• Uso de mascarillas y protector facial en forma obligatoria.

• Se deben habilitar puntos para el lavado de manos, con agua y jabón, para las madres,
padres o apoderados que ingresen a la IE.
• Desarrollar actividades de soporte socioemocional guardando el metro y medio de
distancia entre cada estudiante.
• Ubicar en el aula a los estudiantes a metro y medio de distancia.
• Cumplir con el protocolo de entrada y salida de estudiantes.
24
• Desinfección de los ambientes y toda la institución educativa.
• Solicitar a la UGEL material de limpieza y desinfección.
• Actualizar el plan de GRD con acciones de contingencia por COVID -19.
• Implementar con kit de limpieza, con dotación periódica.
• Aplicación del currículo vigente en situaciones de emergencia.
• Desarrollar la educación a distancia con uso de herramientas virtuales.
• Difusión amplia de reapertura de las labores escolares presenciales.
6. COORDINACION Y COMUNICACION
25
7. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN
El seguimiento al Plan de GRD de la institución educativa se realizará una vez
al año para realizar la modificación pertinente si fuera necesario.
Recursos a Fecha Cambios
gestionar programada Dificultad a realizar
Recursos para su en el plan
para
Descripción con los ejecución implement luego de
de la medida que ar la la
PROCESO a realizar Responsab cuenta medida
le Inicio Términ evaluació
o n
PREVENCION Sensibiliza a CEA y Sesiones 05/04/2 04/06/2 Emergenci
los padres de GRD. de 2 2 a
familia y aprendizaje Sanitaria
Comité de
formación de en escuela Nacional
docentes y Gestión de para padres con
estudiantes Condicione aislamient
s o social
Operativas obligatori
o
26
Difusión CEA y Difusión 16/08/2 22/12/2 Emergenci
masiva y GRD. virtual de 2 2 a
permanente Comité de videos Sanitaria
sobre las Nacional
Gestión de con
enfermedad
es Condicione aislamient
metaxénicas s o social
y su impacto Operativas obligatori
en la salud
o
humana,
a
través de
medios
virtuales
hacia
la
comunidad
educativa
REDUCCION Reforzamient CEA y Mantenimient Solicita 16/08/2 22/12/2 Emergenci
o estructural. GRD. o preventivo personal 2 2 a
Sanitaria
para Nacional
Mejora de la mejora de con
red de la aislamient
instalación instalació o social
de servicio n de obligatori
de agua y servicio o
desagüe en de agua y
los SS.HH. desagüe
en los SS.
HH.
PREPARACION Colocación CEA y Material Apoyo de 13/03/2 14/03/2 Emergenci
de señalética. GRD. comunicacion bomberos 2 2 a
Simulacros. al y salud. Sanitaria
Nacional
con
aislamient
o social
obligatori
o
RESPUESTA Realiza CEA y Ninguno. Visita de Sucedida la
evaluación de GRD. la emergencia
daños con el UGEL
área de para
infraestructur evaluació
a de la UGEL n
REHABILITACI Realiza CEA y Utensilios de Visita de Sucedida la
acciones la UGEL emergencia
ON GRD. limpieza
de para
limpieza validar la
con propuesta
padres de de la
familia continuida
d del
servicio
educativo
27
ANEXO:
1. Evaluación de las condiciones de seguridad: estructural, físico funcional,

organizativo funcional, entorno inmediato (FICHA ISIE)
Resumen Evaluación de Condiciones de Riesgo de Seguridad de la IE
CONDICIONES NIVEL BAJO NIVEL MEDIO NIVEL ALTO

Condiciones de Aulas de material
Seguridad: noble con
Estructural rajaduras.
Condiciones de El patio no tiene malla
Seguridad: Físico Raschel
Funcional o similar, los
vientos son fuertes.
Condiciones de Aulas reducidas no
Seguridad: permiten realizar la
Funcional evacuación en forma
Organizativo adecuada ante la
ocurrencia de un
28
sismo
No realiza
simulacros
Condiciones de Chacras
Seguridad Entorno circundantes
Inmediato tienen riego con
aguas de rio.
Croquis de Señalización y Evacuación por sismos
29
2. Croquis de Señalización y Evacuación por vientos fuertes
3. Mapa de ubicación de la Institución Educativa
IE ANDRÉS
AVELINO CÁCERES
30
4. Directorio de la Comisión de Educación Ambiental y GRD de la institución educativa
Teléfono
Nombres y Apellidos Cargo Correo Teléfono celular
fijo
Prof. Eva Colque eva_maritza_72@hotmail 986307449

Mamani
Est. Gladys Jinez BRIGADA DE CAMBIO
Incacutipa
CLIMÀTICO
Est. Edson
Calizaya Castillo
Prof. Herles Valle herles_valle@hotmail.com 952814830

Cohaila Prof.
gqueagarcia@gmail.com 952518148
Gladys Quea
García
blancacoaquira71@gmail.com 935418974
BRIGADA DE
Rosa Elvira Coaquira ECOEFICIENCIA mabelcl2011@hotmail.com
952683945
Chipana
Prof. Mabel Calizaya

Landa
Prof. Rosario Celmira 952667007
Gutierrez Herrera rocelguher@hotmail.com 958134985
Prof: Edwin Huallpa BRIGADA DE SALUD Y
Quispe nic_10_01@hotmail.com
PRIMEROS AUXILIOS
Est. Kevin Navarro
Silupu
Prof. Roy Mamani

941906024
Silvestre BRIGADA DE
Tco. Homer SEÑALIZACION,
Herlandy Minchola EVACUACIÒN Y
Ríos EVALUACION
Prof. Herles Omar

Valle Coaguila 952814830
Prof. Luis Pastor BRIGADA CONTRA
Pastor INCENDIOS Y herles_valle@hotmail.com 987131460
Tco. Homer SEGURIDAD
Herlandy Minchola
Ríos
Prof. Yeny Díaz tri.veno.2604@gmail.com 966970543
Triveños
Prof. Gianina Trinidad 985707100
Mendoza
BRIGADA DE nic_10_01@hotymail.com
Prof. Edwin Huallpa 958134785
PROTECCION Y
Quispe faustino26_21@hotmail.com
ENTREGA DE NIÑOS Y 935674680
Pers. Adm. Natividad SOPORTE
Tarqui Huanca SOCIOEMOCIONAL Y rosendoespinoza0830@gmail.com 925229193
ACTIVIDADES LUDICAS.
944482214
31
5. Directorio de los aliados estratégicos (de emergencia 2024)
CENTRO DE EMERGENCIA MUJER – MIMP
LINEA 100 violencia familiar y sexual 100
(incluso para denuncias anónimas)
CEM Tacna 948434463
Unidad de Protección Especial – UPE 052244999
DEMUNAS
DEMUNA Tacna 052413237
FISCALÍAS DE TURNO (MINISTERIO PÚBLICO)
Fiscalía de Tacna 920083608
Fiscalía Especializada en Violencia 938854880
Familiar
Fiscalía Ambiental 920370263
POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
Central de emergencias (incluso 105 denuncias anónimas)
COMISARIAS
Comisaría Central 052 422293
Comisaría Augusto B. Leguía 052 314325
HOSPITALES
Hospital Hipólito Unanue 052583730
Hospital Essalud Calana 052583060
Puesto de Salud 052317081
SERVICIO DE ATENCIÓN MÉDICA DE URGENCIA – SAMU
Base Samu 052241994
PERSONAS CON SÍNTOMAS DE CORONAVIRUS
Línea gratuita 113
WhatsApp 952842623
32
Correo electrónico infosalud@minsa.gob.pe
SEGURIDAD CIUDADANA
Seguridad Ciudadana Tacna (Cercado) 052 314028
BOMBEROS
Línea gratuita 116
Central de Emergencias 052 425833
DEFENSA CIVIL
Línea gratuita COER 115
OTROS
Línea Integral de Seguridad y 911
Emergencias
EPS (agua potable) 052 583446
952007778
Electrosur (luz eléctrica) 052 583315
052 583316
33
6. Funciones generales de la comisión de Educación Ambiental y Gestión de
Riesgos de Desastres
Las funciones de la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de Desastres

en materia de Gestión de Riesgos son:
 Planificar, organizar, ejecutar, monitorear y evaluar las acciones de gestión del riesgo
de desastres que son de responsabilidad sectorial, en el marco del Plan Nacional de
Gestión del Riesgo de Desastres - PLANAGERD 2014-2022.
 Elaborar, ejecutar, monitorear y evaluar el Plan de Gestión del Riesgo que contenga
las acciones de reducción, preparación y contingencia por amenazas o peligros y que
esté articulado con el Plan de Gestión del Riesgo de Desastres de la UGEL, en el
marco del PLANAGERD 2014-2022.
 Desarrollar acciones de capacitación en Gestión de Riesgos de Desastres en
coordinación con la Unidad de Gestión Educativa Local y con el apoyo de las Oficinas
de Defensa Civil e instituciones especializadas.
 Organizar, ejecutar y evaluar la realización de los simulacros de acuerdo a la realidad
fenomenológica de la zona de según el cronograma aprobado por el Ministerio de
Educación, además de simulacros inopinados.
 Organizar y promover la participación de los estudiantes, docentes y padres de familia,
a través de la conformación de brigadas, en las acciones vinculadas a la gestión del
riesgo de desastres y a la educación ambiental, de acuerdo a las orientaciones del
Ministerio de Educación.
 Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación de los
instrumentos de gestión de la institución educativa garantizando la aplicación del
Enfoque Ambiental.
 Desarrollar acciones de capacitación en Enfoque Ambiental en coordinación con la
Unidad de Gestión Educativa Local y con el apoyo de las instituciones especializadas.
 Garantizar la elaboración, ejecución y evaluación de los Proyectos Educativos
Ambientales Integrados (PEAI) que contengan las acciones orientadas a la mejora del
entorno educativo y al logro de aprendizajes.
34
7. Glosario de Términos
 AISLAMIENTO SOCIAL: Se presenta cuando una persona se aleja totalmente de su

entorno de manera involuntaria, aunque pueda pensarse lo contrario.
 ANÁLISIS DE RIESGOS: Procedimiento técnico, que permite identificar y
caracterizar los peligros, analizar las vulnerabilidades, calcular, controlar, manejar y
comunicar los riesgos, para lograr un desarrollo sostenido mediante una adecuada
toma de decisiones en la Gestión del Riesgo de Desastres.
 ANÁLISIS DE LA VULNERABILIDAD: Etapa de la evaluación de riesgos, en la que
se analiza los factores de exposición, fragilidad y la resiliencia en función al nivel de
peligrosidad determinada, se evalúa el nivel de vulnerabilidad y se elabora el mapa
del nivel de vulnerabilidad de la unidad física, social o ambiental evaluada.
 CÁLCULO DE RIESGOS: Etapa de la evaluación de riesgos, en la que se determina
los niveles de riesgos, se estima (cualitativa y cuantitativa) los daños o afectaciones,
se elabora el mapa de zonificación del nivel de riesgos y se recomiendan medidas de
control preventivo y de reducción de orden estructural y no estructural.
 COVID-19(Coronavirus): Es una enfermedad infecciosa causada por el virus
SARSCoV-2. Se detectó por primera vez en la ciudad china de Wuhan (provincia de
Hubei), en diciembre de 2019. Habiendo llegado a más de 100 territorios, el 11 de
marzo de 2020, la Organización Mundial de la Salud la declaró pandemia. Produce
síntomas similares a los de la gripe, entre los que se incluyen fiebre, tos seca, disnea,
mialgia y fatiga. En casos graves se caracteriza por producir neumonía, síndrome de
dificultad respiratoria aguda, sepsis y choque séptico que conduce a alrededor del 3
% de los infectados a la muerte. No existe tratamiento específico; las medidas
terapéuticas principales consisten en aliviar los síntomas y mantener las funciones
vitales.
 CUARENTENA: La cuarentena, toque de queda y aislamiento por la pandemia de
enfermedad por coronavirus son las acciones generadas por los recortes de
libertades decretados en varios países de Europa, América y Asia.
 DESASTRES: Conjunto de daños y pérdidas, en la salud, fuentes de sustento,
hábitat físico, infraestructura, actividad económica y ambiente, que ocurre a
consecuencia del impacto de un peligro o amenaza cuya intensidad genera graves
alteraciones en el funcionamiento de las unidades sociales, sobrepasando la
capacidad de respuesta local para atender eficazmente sus consecuencias, pudiendo
ser de origen natural o inducido por la acción humana.
 DETERMINACIÓN DE PELIGROS: Etapa de la evaluación de riesgos, en la que se
identifica y caracteriza los peligros, se evalúa la susceptibilidad de los peligros, se
define los escenarios, se determina el nivel de peligrosidad y se elabora el mapa del
nivel de peligrosidad.
 DETRITOS: Se denominan así porque se refieren a materiales que se movilizan
como si fueran fluidos. Pueden clasificarse de acuerdo al tipo de material y otros
parámetros como la presencia de agua. Por ejemplo, es común escuchar entre los
geólogos los términos: flujo de detritos, flujo de lodo, etc. referidos al material
involucrado. Esta masa móvil, saturada en agua, compuesta de una mezcla de rocas,
sedimentos, agua y gases, donde entre el 50 y el 80% del material es sólido y se
encuentra suspendido
35
en agua. Se desplaza pendiente abajo por influencia de
la gravedad, posee un rápido avance, gran movilidad y gran capacidad destructiva.
Algunos términos específicos relacionados a este tipo de procesos, son conocidos y

usados inadecuadamente, como aluvión, alud y huaico.
 ELEMENTOS EN RIESGO O EXPUESTOS: Es el contexto social, económico y
ambiental presentado por las personas y por los recursos, servicios y ecosistemas
que pueden ser afectados por un fenómeno.
 EPIDEMIA: Es una enfermedad que se propaga en un país durante un tiempo
determinado y que afecta simultáneamente a un gran número de personas. Llama la
atención de las autoridades sanitarias porque se propaga de repente, de forma muy
rápida, y afecta a mucha más gente de lo normal comparado con otras
enfermedades.
 EVALUACIÓN DE RIESGOS: Componente del procedimiento técnico del análisis de
riesgos, el cual permite calcular y controlar los riesgos, previa identificación de los
peligros y análisis de las vulnerabilidades, recomendando medidas de prevención y/o
reducción del riesgo de desastres y valoración de riesgos.
 FENÓMENO DE ORIGEN NATURAL: Es toda manifestación de la naturaleza que
puede ser percibido por los sentidos o por instrumentos científicos de detección. Se
refiere a cualquier evento natural como resultado de su funcionamiento interno.
 FENÓMENOS INDUCIDOS POR LA ACCIÓN HUMANA: Es toda manifestación que
se origina en el desarrollo cotidiano de las actividades, tareas productivas (pesquería,
minería, agricultura, ganadería, etc.) o industriales (comerciales y/o de fabricación
industrial, etc.) realizadas por el ser humano, en la que se encuentran presentes
sustancias y/o residuos (biológicos, físicos y químicos) que al ser liberados pueden
ser percibidos por los sentidos o por instrumentos científicos de detección.
 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES: Es un proceso social cuyo fin último es la
prevención, la reducción y el control permanente de los factores de riesgo de
desastre en la sociedad, así como la adecuada preparación y respuesta ante
situaciones de desastre, considerando las políticas nacionales con especial énfasis
en aquellas relativas a materia económica, ambiental, de seguridad, defensa nacional
y territorial de manera sostenible.
 GESTIÓN CORRECTIVA: Es el conjunto de acciones que se planifican y realizan
con el objeto de corregir o mitigar el riesgo existente.
 GESTIÓN PROSPECTIVA: Es el conjunto de acciones que se planifican y realizan
con el fin de evitar y prevenir la conformación del riesgo futuro que podría originarse
con el desarrollo de nuevas inversiones y proyectos en el territorio.
 GESTIÓN REACTIVA: Es el conjunto de acciones y medidas destinadas a enfrentar
los desastres ya sea por un peligro inminente o por la materialización del riesgo.
 HELADAS: Es un fenómeno meteorológico que consiste en un descenso de la
temperatura ambiente a niveles inferiores al punto de congelación del agua y hace
que el agua o el vapor que está en el aire se congele depositándose en forma de
hielo en las superficies. Más precisamente, la Organización Meteorológica Mundial
habla de helada en el suelo, en referencia a diversos tipos de cobertura de hielo
sobre el suelo, producidas por la deposición directa del vapor de agua.
 INCENDIO: Es la destrucción de materiales combustibles por la acción incontrolada
del fuego, que puede ser extremadamente peligroso para los seres vivos y las
36
estructuras de las viviendas y establecimientos
económicos y de servicios.
La exposición a un incendio puede producir quemaduras severas y los síntomas de la

inhalación de humo, como es el caso más común de la asfixia. De acuerdo al lugar
donde se produzca el incendio, pueden ser: urbanos y forestales.
 INFRAESTRUCTURA: Es el conjunto de estructuras de ingeniería e instalaciones,
con su correspondiente vida útil de diseño, que constituyen la base sobre la cual se
produce la prestación de servicios considerados necesarios para el desarrollo de
fines productivos, políticos, sociales y personales.
 MEDIDAS ESTRUCTURALES: Cualquier construcción física para reducir o evitar los
riesgos o la aplicación de técnicas de ingeniería para lograr la resistencia y la
resiliencia de las estructuras o de los sistemas frente a los peligros.
 MEDIDAS NO ESTRUCTURALES: Cualquier medida que no suponga una
construcción física y que utiliza el conocimiento, las prácticas o los acuerdos
existentes para prevenir o reducir el riesgo y sus impactos, especialmente a través de
políticas y leyes, una mayor concientización pública, la capacitación y la educación.
 MONITOREO: Proceso de observación y seguimiento del desarrollo y variaciones de
un fenómeno, ya sea instrumental o visualmente, y que podría generar un desastre.
 PANDEMIA: Es la afectación de una enfermedad infecciosa de los humanos a lo
largo de un área geográficamente extensa.
 PELIGRO: Probabilidad de que un fenómeno, potencialmente dañino, de origen
natural o inducido por la acción humana, se presente en un lugar específico, con una
cierta intensidad y en un período de tiempo y frecuencia definidos.
 PELIGRO INMINENTE: Fenómeno de origen natural o inducido por la acción
humana, con alta probabilidad de ocurrir y de desencadenar un impacto de
consecuencias significativas en la población y su entorno de tipo social, económico y
ambiental debido al nivel de deterioro acumulado en el tiempo y que las condiciones
de éstas no cambian.
 PREVENCIÓN: Proceso de la gestión del riesgo de desastres, que comprende las
acciones que se orientan a evitar la generación de nuevos riesgos en la sociedad en
el contexto de la gestión del desarrollo sostenible.
 PROCESO DE ESTIMACIÓN DEL RIESGO: Acciones y procedimientos que se
realizan para generar el conocimiento de los peligros o amenazas, analizar la
vulnerabilidad y establecer los niveles de riesgo que permitan la toma de decisiones
en la Gestión del Riesgo de Desastres.
 REDUCCIÓN: Proceso de la gestión del riesgo de desastres, que comprende las
acciones que se realizan para reducir las vulnerabilidades y riesgos existentes en el
contexto de la gestión del desarrollo sostenible.
 RESILIENCIA: Capacidad de las personas, familias y comunidades, entidades
públicas y privadas, las actividades económicas y las estructuras físicas, para
asimilar, absorber, adaptarse, cambiar, resistir y recuperarse, del impacto de un
peligro o amenaza, así como de incrementar su capacidad de aprendizaje y
recuperación de los desastres pasados para protegerse mejor en el futuro.
37
 RIESGO DE DESASTRE: Es la probabilidad de que la población y sus medios de
vida sufran daños y pérdidas a consecuencia de su condición de vulnerabilidad y el
impacto de un peligro.
 SISTEMA NACIONAL DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES: Sistema
interinstitucional, sinérgico, descentralizado, transversal y participativo, con la
finalidad de identificar y reducir los riesgos asociados a peligros o minimizar sus
efectos, así como evitar la generación de nuevos riesgos, y preparación y atención
ante situaciones de desastre mediante el establecimiento de principios, lineamientos
de política, componentes, procesos e instrumentos de la Gestión del Riesgo de
Desastres.
 SISMO: Es un temblor o una sacudida de la tierra por causas internas. El término es
sinónimo de terremoto o seísmo, aunque en algunas regiones geográficas los
conceptos de sismo o seísmo se utilizan para hacer referencia a temblores de menor
intensidad que un terremoto.
Estos movimientos se producen por el choque de las placas tectónicas. La colisión
libera energía mientras los materiales de la corteza terrestre se reorganizan para
volver a alcanzar el equilibrio mecánico.
Una de las principales causas de los sismos es la deformación de las rocas contiguas a
una falla activa, que liberan su energía potencial acumulada y producen grandes
temblores. Los procesos volcánicos, los movimientos de laderas y el hundimiento de
cavidades cársticas también pueden generar sismos.
 TRABAJO REMOTO: Prestación de servicios subordinada y flexible, con la
presencia física del profesor en su domicilio o lugar d aislamiento domiciliario,
utilizando cualquier medio o mecanismo de comunicación o telecomunicación que
posibilite realizar las labores fuera del centro de trabajo.
 TSUNAMI: Tsunami, también conocido como maremoto, es una ola de gran tamaño
que se forma debido a una explosión volcánica o a un sismo y avanza a gran
velocidad por la superficie del mar. Los tsunamis poseen un enorme poder
destructivo y adquieren fuerza cuando llegan a la Región Costera, formando olas de
más de 30 metros de altura.
La palabra tsunami es de origen japonés, tsu significa “puerto” y namis expresa “olas”,
por lo tanto, ondas del puerto, no necesariamente los tsunamis suceden en el puerto
sino puede ser en cualquier lugar de la costa, en especial, en el Océano Pacífico e
Indico, así como en el Mar Mediterráneo.
 VULNERABILIDAD: Es la susceptibilidad de la población, la estructura física o las
actividades socioeconómicas, de sufrir daños por acción de un peligro. La
vulnerabilidad puede ser explicada por tres factores: Exposición, Fragilidad y
Resiliencia.
38
8. Protocolo para la entrega de estudiantes
Objetivo Proteger la vida y seguridad de los miembros de la Comunidad Educativa

Activación: Docente coordinador de la Brigada de protección y entrega de estudiantes inicia las
actividades previstas en el procedimiento.
Acciones previas
1. Identificar el área física segura para la entrega de los estudiantes, con apoyo de instituciones técnicas
(DEMUNA, Fiscalía de Familia, PNP, Defensa Civil, entre otros)
2. Elaborar un plan de protección y entrega de estudiantes en situaciones de emergencia según nivel
educativo/modalidad, el mismo que debe estar insertado en el Plan de Contingencia de la institución
educativa.
3. Elevar el Plan de protección y de entrega estudiantes en situaciones de emergencia a la GRE/DRE -
UGEL del ámbito de jurisdicción.
4. Elaborar y actualizar las fichas de datos (álbum fotográfico, fotocheck de identificación, entre otros)
para situaciones de emergencia de los estudiantes (nivel, grado), en donde se incluya por el tiempo
de movilización de los padres hacia la institución educativa (información proporcionada por los
padres de familia).
5. Establecer el tiempo promedio de entrega de estudiantes según información dada por los padres.
6. Coordinar con el personal de la institución educativa sobre los turnos de entrega de los estudiantes
en una situación de emergencia (docentes que viven lejos, que tienen no carga familiar entre otros).
7. Socializar, coordinar, establecer acuerdos y convenios con la PNP, Fiscalía, DEMUNA, MIDIS para el
procedimiento de entrega de estudiantes a sus familiares y/o adultos responsables.
8. Socializar y comunicar a los padres y madres de familia sobre el procedimiento de entrega de
estudiantes en situaciones de emergencia por nivel educativo.
9. Resguardar y preparar los materiales requeridos para la implementación del plan (kits de emergencia
socioemocional, fichas de datos de estudiantes en situaciones de emergencia, entre otros).
10. Organizar, coordinar e implementar la capacitación a los docentes y personal administrativo de la
institución educativa en los procedimientos de protección y entrega de estudiantes en situaciones de
emergencia.
11. Implementación de los procedimientos de protección y de entrega de estudiantes en situaciones de
emergencia con la comunidad educativa (docentes, padres, madres de familia y personal
administrativo).
Acciones y responsables de la ejecución de acciones-Secuencia de actividades operativas

Encargado/a Actividad/es – Tiempos
Docente De 30min - 04 horas
coordinador 1. Activa el protocolo de entrega de estudiantes.
de la Brigada
de 2. Establecer en el área física la entrega de niños.
Protección y 3. Incorpora al equipo a un funcionario de la DEMUNA y de la fiscalía.
Entrega de 4. Verifica que todos los estudiantes que asistieron a la Institución educativa se encuentren
39
en la zona segura.
5. Brinda información a los padres y madres de familia ubicados en la zona externa de la
Institución Educativa, quienes se encuentran a la espera de información de la situación de
estudiantes.
sus hijos después de la emergencia.
6. Organiza a los padres y madres de familia en grupos, según orden de llegada, e informa la
ubicación de la zona de entrega de estudiantes, para la respectiva recepción.
7. Se desplazarán a la zona segura de manera ordenada y se iniciará la recepción de su hijo
o hija, previa identificación y coordinación con el docente y director de la Institución
Educativa. (La autoridad educativa verificará y empleará la documentación necesaria que
permita la veracidad del caso y a su vez registrar fotográficamente).
8. Resguarda a los estudiantes en la zona segura hasta que sean recogidos por sus padres o
algún miembro de la familia.
9. Si no se cuenta con el documento de identidad, la identificación se dará mediante el
reconocimiento del familiar por parte del estudiante; en caso el estudiante no logre
reconocerlo no se procederá a la entrega.
10.En caso, de no ser recogidos, los estudiantes deberán ser trasladados a la DEMUNA o a la
PNP, bajo firma de acta de entrega.
11.Recuerde que el docente será responsable de los estudiantes a su cargo, hasta la llegada de
su padre o madre de familia.
De 10 minutos a 1 hora
1. Se activa el procedimiento de entrega de estudiantes.
2. Los responsables de la entrega de estudiantes implementan el área física dentro de la
Institución Educativa.
Docentes 3. Si fuera el caso, que no se cuente con espacio dentro de la misma Institución
Educativa, se identifica el área física fuera de la Institución Educativa para la entrega de
los estudiantes.
4. Se brinda contención emocional a los padres y madres de familia que se acercan a
recoger a sus hijos o hijas.
40
9. Protocolo básico para el Soporte Socioemocional (CONTENCIÓN EMOCIONAL)
en Situaciones de Emergencia
41
42
DIRECTORIO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL PRIMARIA -2024 – IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”-FUERTE ARICA
PRIMER GRADO DE PRIMARIA -2024

N° DATOS DEL ESTUDIANTE DATOS DEL PADRE DATOS DE LA MADRE DIRECCIÓN DEL
ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DNI FECHA TELEFONO Y DNI APELLIDOS Y NOMBRE TELEFONO Y DNI APELLIDOS Y TELEFONO Y
ESTUDIANTE NACIMIEN CORREO PADRE/ DEL CORREO MADRE NOMBRE DE LA CORREO
TO ELECTRÓNICO DEL PADRE/APODERADO ELECTRÓNICO / MADRE/APODERAD ELECTRÓNICO DE
APODERAD A LA
ESTUDIANTE DEL
EDAD O APODE
PADRE/APODER MADRE/APODER
RADA
ADO ADA
1 GARCÍA CABEZUDO Brihanna 81480685 12/01/201 72193934 Danny Garcia Caccire 935930383 446139 Cabezudo Contreras 910933033. Villa Militar Calle
Yhetzabel 6 chosica.dg@gmai 66 Lourdes luami_505@hot Las gardenias
l.com mail.com N°06
2 LEZMA REVILLA Ricardo 79253289 14/06/201 44195017 LEZMA SUÁREZ 948816433 440610 REVILLA ROSADO 952260490 Villa el Edén casa
Josué 5 Ricardo 27 MILAGROS ROSALIA Lia_revilla.hotma N° 07
il.com
3 LIRA PÉREZ Dylan Martín 79576142 29/02/201 15436828 LIRA VICHARRA Martín 949848805 405883 PEREZ VISCHARRA 19(001)70777410 Villa Militar El
6 Oswaldo 539 CATHERINE ERIKA 42 Edén Calle los
claveles N° 7
4 MAMANI BAYLON Alondra 79548735 26/02/201 43004692 MAMANI MAMANI 931633069 436987 Bailon Mamani Yudy 965028623/andr Villa militar el
Mía Alejandra 6 Vidal vidalm154@hot 10 Andrea eabm894@gmail. Edén Calle los
mail.com com gladiolos casa 48
5 MAQUEN LIMA Cristhian 79317694 26/09/201 MAQUEN SUCLUPE, 962573686 464255 PEREZ DE MAQUEN 962573686 Villa Militar El
Jafet 5 Cristhian Paul 95 Johanna Beatriz Edén
6 SANTA CRUZ MUÑOZ 79292970 11/07/201 41415159 Santa Cruz Pinela Jaime 968019017 431911 MUÑOZ CALDAS 985998217 Villa Militar El
Benjamín Jordan 5 21 Erika Paola Edén calle las
Xtoverdad@hotm jhasnaya@hotma
Lilas 01
ail.com il.com
7 QUECAÑO CUTIPA Gladys 79542068 26/02/201 00480470 QUECAÑO VALDEZ 944697007 409305 CUTIPA CONDORI 900251181 Asoc. Puente
Camiara Mz E Lte
43
Brisilda 6 Máximo 00 Celia Rosa 10
8 QUISPE CANAHUIRE David 79357861 28/10/201 44807402 QUISPE CONDORI 468348 CANAHUIRE LAURA 948895002 Villa Militar El
Luiz 5 Hilario 79 Vilma Edén
9 RODRIGUEZ CUTIPA Yoshue 79076042 22-042015 46835983 Ramos Copacati Fredy 900666166 CUTIPA QUISPE Nelia 941267672 Villa Militar calle
Aldair Rosmery Las gardenias 34
10 TORRES BERROCAL Evan 79160932 13-03- 45579234 TORRES ESPINOZA José 461871 BERROCAL PRADO 913946746 Villa Militar El
José 2015 Alfonso 29 Karen Lisbeth Eden
11 QUENAYA GARCIA ,Gaela trámite 13-032015 76067059 Jasmanny Quenaya 991881583 464660 Doris Noemi Garcia 928121131/dgarc Puente Camiara
Alison Tacora 88 Yanapa iayanapa@gmail. s/n
com
12 LÓPEZ HUAMANÍ Sahir Jesús 79336834 01/10/201 44194109 LOPEZ CAMPOS Carlos 449330 HUAMANÍ ALVARON 918961615 Villa militar El
5 André 29 Cinthya del Carmen Edén
44
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA 2024
ESTUDIANTE
TO ELECTRÓNICO DEL PADRE/APODERADO ELECTRÓNICO / MADRE/APODERADA ELECTRÓNICO DE
APODERAD LA
ESTUDIANTE DEL
EDAD O APODE
PADRE/APODERA MADRE/APODER
RADA ADA
DO
1 CÁRDENAS AGUILAR, Joe 78694403 25/07/201 999662018 40056805 CARDENAS VARGAS, 999662018 441966 AGUILAR CORONEL, 996083633 Casa N°27 Villa
José 4 Joe 55 Cathy Melissa militar El Edén
Joe18_2004@hot Cat19_273@hot
mail.com mail.com
2 BAYLON SOTO Gean Franco 78576274 02/05/201 43779180 BAYLON CUEVA, Rafael 985646107 404884 SOTO CARBAJAL 980041846 Villa Militar El
Rafael 4 Armando rafobaylon77@g 19 Haydee Edén calle Las
mail.com Lilas casa N° 05
3 BARZOLA CHAVEZ Aidana 79037443 26/03/201 41553112 BARZOLA MISARI Juan 942064346 103137 CHAVEZ OJEDA Eliana 996386134 Villa Militar El
Valentina 5 Carlos 68 Georgina Edén casa 24
4 CASO HUAMANÍ Paolo 78741829 11/08/201 43437843 CASO CATACORA, Pablo 948504075 409273 HUAMANÍ 925740827 - Villa El Edén casa
4 10 CHOQUEPURA, Adela 932307573 N° 8
5 DIAZ VALENCIA, Adriano 78940986 25/01/201 DIAZ VELAZCO Henry 983764772 239963 VALENCIA ARENAS, 983900192 Villa Militar El
Henry 5 12 Leyla Wendy Edén Los
gladiolos N°43
6 LIRA PÉREZ, Layra Andrea 78810704 30/09/201 15436828 LIRA VICHARRA Martín 948862551 405835 PÉREZ VICHARRA 990279154 Villa Militar El
4 Oswaldo 39 Catherine Erika Edén casa N°7
949848805
Marcat_292905@
hotmail.com
7 MEZA PEÑA, Astrid Dámaris 78975494 27/01/201 10223026 MEZA 920771423 038947 PEÑA SAAVEDRA, 953900270 Villa Técnico Los
5 CANCHANYA,Gregorio 27 Mercedes Esperanza Claveles N° 01
gregoriomeza301
0@gmail.com
45
8 HUARECALLO QUISPE, 81595948 08/11/201 44977612 HUARACALLO IDME, 970097887 704524 QUISPE PILCO, Yaneth 925970454 TACNA /Ciudad
Bryanna Gabriela 4 Ever 67 Yanethquispe199 Nueva Mz 137 Lt
4@gmail.com 05 CMT 29
9 CUTIPA HUARECALLO Angel 80758255 21/04/201 80043329 CUTIPA CONDORI 901354799 431590 HUARECALLO 901354799 Locumba – Puente
Abraham 4 Miguel Angel 17 GARCÍA, Hermelinda
10 SILVA GUTIERREZ Fernanda 78710025 31/07/201 SILVA FACUNDO, 928285120 004614 GUTIERREZ MAMANI 927072720 Villa Locumba
Luana 4 Rolando 64 Adelia
Alfonso Ugarte
Mz. D Lote 29
TERCER GRADO DE PRIMARIA -2024
46
ESTUDIANTE
ESTUDIANTE NACIMIENT CORREO PADRE/ DEL CORREO MADRE NOMBRE DE LA CORREO
O ELECTRÓNICO PADRE/APODERADO ELECTRÓNICO / MADRE/APODERAD ELECTRÓNICO DE
DEL ESTUDIANTE APODERAD A LA
DEL APODE
EDAD O MADRE/APODER
PADRE/APODERA RADA
DO ADA
1 CÁCERES VILCA, Aylen 81229583 02/07/2013 925846453 29486223 CACERES BENAVIDES, 932823714 421809 VILCA CONDORI 932823714 Villa militar El
Ariana Dionicio Javier 53 Rocío Del Carmen Edén Los claveles
N°12
2 CONGONA LOPEZ, Letizia 78468907 25/02/2014 carmenletizia182 43289973 CONGONA AYMARA, 950801402 403913 LÓPEZ Miluska 966002633 Calle los claveles
Estefania 5@gmail.com Alexander Jaime 98 N°03 Villa militar
3 FARFÁN BENAVIDES, 78438091 31/01/2014 rolofch@hotmail. 43960606 FARFAN CHUNGA, 937584743 441105 BENAVIDES 50015650 Villa militar El
Michelle Abigail com Rolando 96 CARBAJAL, Teresa Edén
Irma
4 CATERIANO CUADROS José 78468566 20/02/2014 43358977 CATERIANO JIMENEZ 956841199 444238 CUADROS PIZARRO 992712210 Villa Militar El
David Jorge Enrique 32 DE CATERIANO, Eden Los claveles
Sandra Carina N°2
5 LEZMA REVILLA Violeta 78171849 09/07/2013 44195017 LEZMA SUAREZ Ricardo 948816433 440610 REVILLA Milagros 952260490 Villa Militar El
27 Edén Las lilas N°
7
6 MAMANI ROMERO, Angeles 78385871 13/12/2013 966002633 44205531 MAMANI ESTACA, Elvis 996080913 442624 ROMERO CHAVEZ, 966002633 Villa Militar El
Abril Luciana Roy 38 Milena Edén Calle Los
angels- Rider_0891@hot
Claveles N° 02
_cielito@hotmail. mail.com
com
7 MATEO VILCHEZ, Geraldine 78212717 10/08/2013 herculesforyou@ 43258144 MATEO AYCA, Jhoel 959594038 708374 VILCHEZ PÉREZ 78212717 Villa Militar
Melani Susan hotmail.com Enrique 51 Susan Edith Las rosas
N° 19
8 ORTIZ TOTORA, Jimmy 81175006 05/02/2014 75517660 ORTIZ MURAYANI, Juan 980195112 481461 TOTORA GUTIERREZ, 952901227 Puente Camiara-
Smith Manuel 73 Karolina Miraide Locumba S/n
9 POLAR TENA, Kyra Kiara 78317089 78413922 Rosarioelena83@ 40430630 POLAR FLORES, Carlos 939613743 421981 TENA ARELLANA, 981798803 Villa Militar El
Guadalupe gmail.com Rafael 36 Rosario Elena Edén
Rosarioelena83@
47
gmail.com
10 RICOPA SILVERA, Santiago 78317089 10/09/2013 44553571 RICOPA SALAS, Pedro 968168355 725227 SILVERA ARIAS, Eva 942942056 Villa Militar El
Miguel Anthony 18 Eden las Lilas N°
990121831 9
11 TIMOTEO JILAPA, Kristhell 78235713 03/09/2013 25331891 TIMOTEO POSTILES, 440951 JILAPA INCACUTIPA, 921892152 Puente Camiara
Griselda Carlos Enrique 69 María Elena Locumba s/n
12 PILLACA AYALA Edwar René 81201565 07/01/2014 71818326 PILLACA ESCAJADILLO AYALA CHAVEZ Leydi 954676078 Villa Militar El
Fabiano Cutber René Victoria Edén
CUARTO GRADO DE PRIMARIA -2024
48
ESTUDIANTE
TO ELECTRÓNICO PADRE/APODERADO ELECTRÓNICO / MADRE/APODERAD ELECTRÓNICO DE
DEL
EDAD O APODE MADRE/APODER
PADRE/APODER RADA
ADO ADA
1 BUGUÑA GONZALES Keyler 77826343 11/09/12 945503827 46114443 Rojas Castillo, Niels 947684634 477818 GONZALES LOAYZA, 949503827 Villa militar El
Deray Mauricio 66 Christie Melissa Edén Las Lilas N°
cristy_l14@hotm
ail.com 4
2 CALIZAYA CASTILLO Edward 80992056 28/06/2012 40762412 Calizaya Coaguila, 927167380 403367 CASTILLO JUÁREZ, 952643566 Villa militar El
Josep Jaime Eron 05 Maribel Edén Los claveles
edsonedwuar123
N° 47
456@gmail.com
3 CALLE DE LA CRUZ Thiago 81199771 21/02/2013 41314762 Calle Flores, Lenin 992468547 436001 DE LA CRUZ RICRA, 935216293 Villa Militar El
Valentino Homero 10 Pilar Edén casa N 81
lenin.calle01@gm pilydelacruz1124
ail.com @gmail.com
4 CASO HUAMANI Edith 8114006 04/03/2013 43437843 CASO CATACORA Pablo 948504075 436001 HUAMANÍ 925740827 - Puente Locumba
Kataleya 10 CHOQUEPURA, Adela 932307573 s/n
5 CUEVA MAMANI, Luana 78032178 06/12/2012 CUEVA CHINININ, 475634 MAMANI TUYO, 981840647 Villa Militar Los
Camila Samuel 21 Jessenia Lizbeth Gladiolos N° 44
6 FARFÁN BENAVIDES 77756269 24/07/2012 43960606 Farfán Chunga, 950015650 441105 BENAVIDES 964465611 Villa Militar El
Dayanna Guadalupe Rolando 96 CARBAJAL, Irma Edén Los claveles
rolofch@hotmail. Teresa N° 6
com
49
7 GARCÍA SOTO Alisson 77826829 14/09/ 73939088 SANDOVAL VALENCIA 727080 SOTO SOLIS Mónica 910273611 Villa Militar El
Gimena 2012 José Aldo 92 Roxana Edén Los Caveles
N°18
GARCIA LEGUA Carlos
8 MAQUERA HUARACHA 80876761 02/08/2012 29510386 MAQUERA CHURA, 937471781 296336 HUARACHA CAMA 952899278 Villa Militar El
Camila Francheska Emeterio Santos 01 Esmeralda Marisol Edén Las
Gardenias N° 39
9 MARON FLORES Brianna 81063140 18/02/2012 975127589 44664767 Maron Mamani, Yony 975127589 472409 Flores Coaquira, 984608850 Villa Militar El
Britney Jazmin Wily 88 Doris Edén Calle Las
yony.maron009@
Rosas N° 16
gmail.com
10 QUISPE CANAHUIRE Diego 63703400 31/07/2012 44807402 QUISPE CONDORI , 975446836 468348 CANAHUIRE LAURA, 948895002 Villa Militar El
David Hilario 79 Vilma Edén Las Rosas
vvico172@gmail.
N°17
com
11 RISALAZO CUTIPA Nancy 62173079 12/03/2011 00480470 QUECAÑO VALDEZ 944697007 403905 CUTIPA CONDORI, 943201060 Puente Camiara
Brisaida Maximo 00 Celia Rosa Locumba
12 SIFUENTES ROCA, Rihanna 77759000 24/02/2012 76916279 SIFUENTES, Junior 744176 MALASQUEZ ROCA 951661526 Pje Mateo
91 Diana Carolina Pumacahua
920645521
N°142 Los
Próceres –
Santiago de
Surco- Lima
13 MINAYA JARAMILLO Neil 77877105 15/11/2012 43465008 MINAYA RAMIREZ Neil 948509772 404096 Jaramillo Espinoza, 995623033 Villa Militar El
Dominick Enzo Aldo Luciano 87 Adelina Milagros Eden Casa N°11
50
14 QUENAYA GARCÍA, Diego 81077878 11/08/2012 76067059 Jasmanny Quenaya 991881583 464660 Doris Noemi Garcia 928121131/dgarc Puente Camiara
Alejandro Tacora 88 Yanapa iayanapa@gmail. s/n
com
QUINTO GRADO DE PRIMARIA -2024

ESTUDIANTE
DEL
EDAD O APODE
PADRE/APODERA MADRE/APODER
RADA ADA
DO
1 CÁRDENAS AGUILAR, Lucia 62789306 01/04/2011 999662018 40056605 CARDENAS VAARGAS , 999662018 441956 AGUILAR CORONEL, 996 083 633 Casa N° 27 VILLA
Fernanda Anataniel Joe joe18_2004@hot 95 Cathy MILITAR EL EDEN
Cat19-
mail.com
273@hotmail.co
m
2 CORNEJO DELGADO, Yanela 77590745 02/03/2012 77590745 CORNEJO FORONDA, 924559287 410347 DELGADO Karen 947 286 647 VILLA MILITAR EL
Alejandra Alexis Cristopher alexismil80@hot 01 suley280581@g EDEN
mail.com mail.com
3 AREVALO SOPLIN Anjely 77445134 02/12/2011 61150113 PEÑA GARCÍA Gustavo 943883132 482917 SOPLIN CÓRDOVA 943388132 Villa Militar El
Alejandra Brihana Adolfo 59 Angela Yaritza Eden
4 LLACLLA RAMOS Luciana 63207252 29/01/2012 63207252 LLACLLA MAMANI, 996880078 447911 RAMOS GUTIERREZ , 943121571 Villa Locumba
Milagros Adolfo 1 Milagros del Rosario
SEXTO GRADO DE PRIMARIA -2024
ESTUDIANTE
51
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DNI FECHA TELEFONO Y DNI PADRE/ APELLIDOS Y NOMBRE TELEFONO Y DNI APELLIDOS Y TELEFONO Y
ESTUDIANTE NACIMIENT CORREO DEL CORREO MADRE NOMBRE DE LA CORREO
ELECTRÓNICO APODERADO PADRE/APODERADO / MADRE/APODERAD ELECTRÓNICO DE
O ELECTRÓNICO
DEL DEL A LA
EDAD APODE MADRE/APODER
ESTUDIANTE PADRE/APODER RADA ADA
ADO
1 CHINCHAY LEÓN Mathías 62777070 28/01/2011 62777070 CHINCHAY Crosbi 999839072 403423 LEON SILVA, Eliana 929 115 432 Villa militar El
Adriano crosbiroman@ho 95 Katherine Edén
Eliancami@hotm
tmail.com
ail.com
2 DE LOS SANTOS QUISPE 62408331 02/10/2010 464099 QUISPE ZAPATA, 926 461 485 Villa militar El
Fernando Camilo 95 Sandy Mercedes Edén
q 2-
sandy26@hotmai
l.com
3 HUANAQUIRE CASTILLO 62803117 23/01/2022 43320012 ARTEAGA QUISPE Juan 717826 CASTILLO SANCHEZ 962918334 Villa Militar El
Lizzy Gamille Javier 54 Lyz Evelyn Edén
HUANAQUIRI SORIA,
julio Augusto
914375691
4 MALASQUEZ ALBITRES, 75292381 24/11/2010 994722282 09784273 MALASQUE CARHUAS, 993073733 ALBITRES SOTIL, 994722282 AV AYABACA
Orianna Isabella Ericsson Francisco Noelia Orietta Rosa 1288 URB SAN
oriettaas@hotma
JOSE ICA
il.com
5 RODAS OLIVERA Mayte de 74673783 16/09/2010 74673783 RODAS YOPLAC, Victor 985449976 435818 OLIVERA Jessica 967 684 156 Villa Militar
los Angeles Stela Jhonathan 87
Jhonathan965@h jessicaopr@hotm
o ail.com
DIRECTORIO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL SECUNDARIA -2024 – IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES”-
FUERTE ARICA PRIMER AÑO DE SECUNDARIA -2024
ESTUDIANTE
52
DEL APODE
EDAD O MADRE/APODER
PADRE/APODERA RADA
DO ADA
1 BAYLON SOTO Gean Piero 61805836 02/05/2014 43779180 BAYLON CUEVA Rafael 404884 SOTO CARBAJAL 980041846 Villa Militar El
Rafael Armando 19 Hayde Edén
2 BUGUÑA GONZALES Aiko 62533666 26/01/2010 949503827 ROJAS CASTILLO, Niels 947 684 634 GONZALES LOAYZA 949503827 Villa Militar El
Yanai Mauricio Christie Melissa Edén
Cristy_14@hotma Cristy_L14@hot
il.com mail.com
3 CARPIO DE LA CRUZ Lindsay 61850602 26/07/2009 944468247 41314762 CALLE FLORES, Lenin 992 468 547 935216 DE LA CRUZ RICRA, 935 216 293 Villa el edén las
Dannika lenin.calle01@gm 293 Pilar pilydelacruz1124 gardenias N 31
ail.com @gmail.com
4 CENTENO MAYE Azumi 61599333 27/10/2009 928549418 CENTENO MAYE CONDORI, 928549418 Villa Militar El
Jhonmy Raquel Gladys Edén
5 CHAMBILLA JINEZ Deyvis 23/03/2010 JINEZ INCACUTIPA Edith 935352147 AAHH Puente
Ronaldo Camiara
6 CORNEJO DELGADO David 73551649 21/07/2009 943815799 CORNEJO FORONDA, Alexismil80@hot 410347 DELGADO Karen 947286 647 Villa Militar El
Alexander Christopher Alexis mail.com 01 Edén
mikevid321@g
Suley280581@g
mail.com mail.com
7 DIAZ CALDERÓN Geraldine 81118891 22/04/2009 937023170 0318997 DIAZ BARBOZA, Cirilo 937023170 CALDERÓN CHURA, 910 577 260 Villa Militar El
Astrid María Candelaria Edén
Cdiazb0407@gma mcalderon23220
il.com 3@gmail.com
8 FARFÁN REYNOSO Ariana 73833792 16/08/2009 990337631 45064823 FARFAN ESPINOZA, josé 966 242 342 475323 REYNOZO CASTRO, 990337631 Villa Militar El
Yamile Enrique 56 Ana Gisela Edén
joseenriquefarfan Anareynoso1631
espinoza@gmail.c
@gmail.com Calle Las Rosas #
om 25
53
9 FLORES CHIMANGA Abel 62583014 21/03/2010 21864061 FLORES NAPANGA, 945 319 002 095070 CHIMANGA GARCIA, 995 711-122 Calle Las
Fabian Faustino faustino26_21@h 40 Gladis gladischimanga5 Gardenias casa
otmail.com @gmail.com N° 30
10 GARCÍA TRINIDAD Benjamin 61829380 08/08/2009 921771379 10389342 GARCIA FARFAN, Ytalo 921 771 379 TRINIDAD MENDOZA, 926 508 982 Villa El Eden casa
Raúl Hernán Gianina #26
Italohgf1@gmail. Minsanti53@gma
com il.com
11 MEDRANO CARREÑO 62533566 31/12/2009 920046213 20427273 MEDRANO AGUILAR, 995659313 401912 CARREÑO GOMEZ, 920 046 213 Villa militar El
Alanna Deyanira Mario 79 Betty Doris Edén
Alannita311209 MEDRAN2008@h Medran2008@ho
@gmail.com otmail.com tmail.com
12 POLAR TENA Elard Rafael 62602626 31/03/2010 939613473 40430630 POLAR FLORES Carlos 939613743 421981 TENA ARELLANA, 981798 803 Villa militar El
Rodrigo Rafael 36 Rosario Elena Edén
Elardpolartena rafaelpolarflores Elardpolartena20
@gmail.com
@gmail.com
10@gmail.com
13 SORIANO MALASQUEZ 62578289 15/03/2010 988656683 43551200 SORIANO RAMOS 972 858 697 MALASQUEZ 947 286 647 Villa militar El
Matías Guillermo Samuel ,Pedro Guillermo CARHUAS, Adela minerva_1963@ Edén casa N° 11
Pedrosoriano256 Lissette del Pilar hotmail.com
@hotmail.com
14 VARGAS GÓMEZ Gabriel 62208416 480486 GÓMEZ HUISACAINA 944171320

Jhon 28 Rosa Luz
15 VIDAL NAVARRETE Jean 62013291 17/04/2009 959946649 42612077 VIDAL JIMENEZ, Paul 959 946 940 NAVARRETE ROJAS, 959 946 649 Villa Militar El
Piero Elena navarreterojasele Edén
bendice57@hotm
na@gmail.co
ail.com
16 RISALAZO CUTIPA Clinton 60604125 02/05/2008 45036317 RISALAZO AGUILAR 409305 CUTIPA CONDORI 900251181 Asoc. Puente
Eloy 00 Celia Rosa Camiara Mz E Lte
10
(fallecido)
17 RISALAZO CUTIPA Marco 62342671 27/10/2009 45036317 RISALAZO AGUILAR 409305 CUTIPA CONDORI 900251181 Asoc. Puente
Antonio Eloy 00 Celia Rosa Camiara Mz E Lte
10
(fallecido)
54
18 NINAJA GARCIA , Paola 76067059 Jasmanny Quenaya 991881583 464660 Doris Noemi Garcia 928121131/dgarc Puente camiara
Tacora 88 Yanapa iayanapa@gmail. sin numero
com
SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA -2024

ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DNI FECHA TELEFONO Y DNI PADRE/ APELLIDOS Y NOMBRE TELEFONO Y DNI APELLIDOS Y TELEFONO Y
ESTUDIANTE NACIMIEN CORREO DEL CORREO MADRE NOMBRE DE LA CORREO
ELECTRÓNICO APODERADO PADRE/APODERADO / MADRE/APODERAD ELECTRÓNICO DE
TO ELECTRÓNICO
DEL DEL A LA
EDAD APODE
ESTUDIANTE PADRE/APODERA MADRE/APODER
RADA ADA
DO
1 AGUILAR CORREA, Greta Del 61442139 10/07/200 (mamá) 40225557 AGUILAR CORONEL, 930 497853 036999 CORREA MARTINEZ, 930497853 LAS GARDENIAS
Rosario. 8 Jimmy Renzo 19 Janelle Milagros #37- Villa Militar
Jimmyrac@hotm milagrosgringacar
El Edén
ail.com @gmail.com
2 APAZA CASTILLO, Leoncio 62020140 14/02/200 983848605 41912198 APAZA MARON, 972 906 211 422688 CASTILLO ESPINOZA , 983 848 605 AV- LOS ROSALES
Lizandro 9 Leoncio 67 Lidia I 18 Villa Militar
Leoncioapaza2@g
El Edén
mail.com
3 CÁCERES VILCA, Sebastián 61761203 21/02/200 958586508 29486223 CACERES BENAVIDES, 958586542 421809 VILCA CONDORI 932823714 Villa Militar El
Aaron Javier 9 Dionisio Javier caceresbenavides 53 Rocío rociovilca997@g Edén
javier@gmail.com mail.com
4 CASO ALVARADO, Maria de 61442187 04/07/200 990257904 43411319 CASO CATACORA , Atelisa02@hotma ALVARADO TACURI , 943 663 349 Villa militar El
los Angeles 8 Edgar il.com Elizabeth Edén Calle Las
Rosas #20
5 CASTAÑEDA CARRANZA 71364601 30/04/200 80353971 CASTAÑEDA BELLO 400917 CARRANZA DE 945127010 Villa Militar El
Fernando Daniel 8 Edwar 50 CASTAÑEDA Beatriz Edén
6 DIAZ VALENCIA, Francheska 61401271 12/06/200 983900192 DIAZ VELAZCO Henry 983764772 VALENCIA Leyla 983900192 Villa Militar El
Lucia 8 Edén Casa N° 43
55
7 TORRES CUTIPA, Joel Hernán 60175242 03/06/200 998625546 YANAPA FORA, Félix 925494620 AH Puente
8 Efraín Camiara
Locumba
8 YANAPA QUISPE, Lelicia Luz 60175149 22/11/200 928881592 45013162 YANAPA FORA, Elías 958641177 703408 QUISPE INCACUTIPA, Locumba. A.H
8 Quico 22 Mariluz PUENTE
CAMIARA CALLE
2 Mz D Lt 18
9 PALLQUI RAMOS Roy 61304515 03704/200 925581431 444898995 PALQUI SALAS 940801964 767223 PALLQUI SALAS Nora 948429254 Villa Militar
8 Reynaldo 06
Reynaldo Falta
documentos
10 RODRIGUEZ MAMANI, 61599311 21/02/200 931400249 80263275 RODRIGUEZ SENCIA, 429881 MAMANI ROQUE 971639013 Locumba
Rodrigo 9 Guillermo 19 Nancy Yudy
DIRECTORIO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL SECUNDARIA -2024- IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES” – FUERTE ARICA TERCER AÑO DE SECUNDARIA -2024
56
N° DATOS DEL ESTUDIANTE DATOS DEL PADRE DATOS DE LA MADRE DIRECCIÓN
ESTUDIANT
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DNI FECHA TELEFONO Y DNI PADRE/ APELLIDOS Y NOMBRE TELEFONO Y DNI APELLIDOS Y NOMBRE TELEFONO Y
ESTUDIANTE NACIMIENT CORREO DEL CORREO MADRE/ DE LA CORREO
ELECTRÓNICO DEL APODERAD PADRE/APODERADO ELECTRÓNICO DEL MADRE/APODERADA ELECTRÓNICO DE
O
O APODER LA
ESTUDIANTE PADRE/APODERA
EDAD DO ADA MADRE/APODERA
DA
1 61310699 26/03/2008 900834821 522274 ALANOCA 969946012 LEON TICAHUANCA, 969946012 AH Puente
ALANOCA LEON, Abel geovanaleon75@g Giovanna Adela Camiara
ACERO Víctor
Fernando mail.com
2 CORDOVA CALDERON, 61038284 23/12/2006 959806900 00318997 937023170 1318997 935323523 Villa militar
Anthony Emanuel Edén
DIAZ BARBOZA, Cirilo Cdiazb0407@gmail CALDERON CHURA, mcalderon232203
.com María Candelaria @gmail.com
3 CUBAS VARGAS MACHUCA 61236063 11/12/2007 43316517 CUBAS RIOS José 0763798 VARGAS MACHUCA 948119046 Villa Militar
José Esteban Ricardo 4 BARRANTES Sandra Edén Calle
Yaneth Lilas N°03
4 SAGASTEGUI RIMAYCUNA, 61160201 06/09/2007 998503540 SAGASTEGUI LOZA, José 952970783 4167295 RIMAYCUNA nelly.ancho@gmail Villa Militar
Carlos Fernando Carlos 4 sANDOVAL, Rosa Edén Calle
.com
Gardenias N
57
5 SIESQUEN CHAPOÑAN, Silvana 61163236 21/06/2007 958206637 ALEXANDER SIESQUEN 1674789 CHAPOÑAN 920301758 Villa militar
Aracely 8 chaponanr@gmail. Edén
INOÑAN, Rosa
com
6 RODRIGUEZ MAMANI 61599311 27/07/2007 MAMANI ROQUE Nancy 9716390013 Locumba

Yosselyn
7 SOSA GARCIA, André Jaime 61143859 24/08/2007 945322809 43670990 SOSA 4006048 GARCÍA TEJADA, Magally 999784594
7
DEZA Hamilton Jaime magallygt@hotmai
l.com
8 SOSA GARCIA, Cristopher 61143860 24/08/2007 945323097 43670990 SOSA 4006048 GARCÍA TEJADA, Magally 999784594 Villa
Jaime 7 militar
DEZA Hamilton Jaime magallygt@hotmai
l.com Edén
58
DIRECTORIO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL SECUNDARIA -2022- IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES” –
FUERTE ARICA CUARTO AÑO DE SECUNDARIA -2024
N° DATOS DEL ESTUDIANTE DATOS DEL PADRE DATOS DE LA MADRE DIRECCIÓN

ESTUDIANT
APELLIDOS Y NOMBRES DEL DNI FECHA TELEFONO Y DNI PADRE/ APELLIDOS Y NOMBRE TELEFONO Y DNI APELLIDOS Y NOMBRE TELEFONO Y
ESTUDIANTE NACIMIENT CORREO DEL CORREO MADRE/ DE LA CORREO
ELECTRÓNICO DEL APODERAD PADRE/APODERADO ELECTRÓNICO DEL MADRE/APODERADA ELECTRÓNICO DE
O
O APODER LA
ESTUDIANTE PADRE/APODERA
EDAD DO ADA MADRE/APODERA
DA
1 ALANOCA LEÓN, José Daniel 60491864 30/12/2006 967187216 OO522274 ALANOCA ACERO, Víctor 952801078 LEON TICAHUANCA, 969946012 Tacna y Pu
Alberto victor3alanoca@g Giovanna Adela Camiara Lo
mail.com
2 ARCOS LOPEZ Celina 60064587 28/01/2007 4564980 LÓPEZ CONDORI 999657420 Viñas del Su
9 Rosalía Lote 9 Locu
3 ARCOS LÓPEZ Mayumi 78110427 28/07/2005 4564980 LÓPEZ CONDORI 999657420 Viñas del Su
Zhiunmi 9 Rosalía Lote 9 Locu
4 CALIZAYA CASTILLO, Edson 76487629 05/01/2007 918442643 4033670 CASTILLO JUAREZ, 973873875 Villa Militar
Eron 5 Maribel Edén
maribelcastillo
juarez@gmail.com
5 GAYA RIOS, Abner Joao 71821577 27/09/2003 974725969 GAYA VALDERRAMA, O99441 RIOS RUIZ, Miluska 921771379 Tacna
Abner 81 Orietta miluskarr@gmail.c
om
6 JINEZ INCACUTIPA, Gladys 75839290 07/08/2006 900281260 1791450 JINEZ MAQUERA, 938641656 A H Puente
Belinda Gregorio Camiara Lo
7 NAVARRO SILUPO Kevin 75198691 13/04/2994 917494352 O3862804 NAVARRO ANDRADE, 994722282 Villa Militar
Juan Luis Edén
navarroandradejua
n@gmail.com
59
8 MALASQUEZ ALBITRES, 70492458 08/08/2006 988115086 09784273 MALASQUEZ CARHUAS, 993073733 2152168 ALBITRES SOTIL, Noelia 988115086 AV.
Gonzalo Alonso Ericsson francisco 2 Orietta AYABAC
oriettaas@hotmail URB S
JOSE ICA
.com
PE
9 SANTA CRUZ MUÑÓZ, Janneri 60898327 17/11/2006 990670488 41415159 SANTA CRUZ PINELA 968019017 4319112 MUÑOZ CALDAS DE 981798803 Villa
Ananda Jaime xtoverdad@hotmai 1 SANTA CRUZ, Erika jhasnaya@hotmail Militar
l.com Paola
Edén
AV LAS
LILA
10 SILVA MOGOLLÓN, Angie 60889620 03/11/2006 954973357 16723001 SILVA YPANAQUE, 995101525 OO3718 MOGOLLON NIZAMA, 985998217 Villa
Yomayra Segundo Manuel 20 Dolores del Rosario militar
angie60311@gmail
Edén
.com
60
DIRECTORIO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL SECUNDARIA -2021- IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES” –
FUERTE ARICA QUINTO AÑO DE SECUNDARIA -2023
ESTUDIANTE
ESTUDIANTE NACIMIENT O CORREO PADRE/ DEL CORREO MADRE/ NOMBRE DE LA CORREO
ELECTRÓNICO PADRE/APODERADO ELECTRÓNICO MADRE/APODERAD ELECTRÓNICO DE
EDAD APODERAD APODER A LA
DEL ESTUDIANTE DEL
O ADA
PADRE/APODER MADRE/APODER
ADO ADA
1 70988027 12/102001 900821602 Trasladado CHAMBILLA Cuartel Fuerte

CHIPANA, Yola Arica
CEBA
CACERES CHAMBILLA, Angel
Moquegua
Orlando
2 LLANQUE CONDORI, 76955830 02/06/2005 927443452 43965433 LLANQUE LLANQUE, 927851322 CONDORI YUJRA, 927851322 A.H Puente
Williams Hugo Concepción Camiara- Locumba
dylancondori775
@gmail.com
3 TICONA YANAPA, Esthefany 76955937 05/05/2006 916598028 42450100 TICONA MAQUERA, 900953350 4167589 GLORIA YANAPA 916957042 AH
Mercedes José Luis 9 FORA
Puente Camiara
Locumba
4 MILLA VILCA, Fredy Augusto 60469879 14/06/2006 10265914 MILLA VILLON 4024015 VILCA ASTORAY, 960821841 Asentamiento
Alejandro Magno 5 Elizabeth San José I Mz “B”
Lte 08 Chorrillos
Lima
5 ORCCON PÉREZ Rosber 71514606 23/05/2003 24490888 ORCCON HUAYUPA VILCA DE CÁCERES Cuartel Fuerte
Juan Rocio Arica
6 PÉREZ ORCCON Richard 71512271 14/09/2003 24493466 PEREZ CURO Donato VILCA DE CÁCERES Cuartel Fuerte
Rocio Arica
61
7 URBINA MENDOZA SO MENDOZA Villa Militar
Geraldine
8 CONDORI AYALA Michael 61210370 29/06/2005 954676078 CONDORI TICONA Ruben AYALA CHAVEZ Leydi 954676078 Villa Militar El Edén
Ruben Adalberto Victoria
AYALA CHAVEZ
Arlethy ( delicada de
salud)
9 CARHUAS ALLCCA Johan 76873433 942502795 CARHUAS FLORES 946557112

Fernando Naum
62
DIRECTORIO ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA DEL NIVEL SECUNDARIA -2021- IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES” – FUERTE ARICA
QUINTO AÑO DE SECUNDARIA -2022- EGRESADOS

ESTUDIANTE
ESTUDIANTE NACIMIENT CORREO PADRE/ DEL CORREO MADRE/ NOMBRE DE LA CORREO
O ELECTRÓNICO PADRE/APODERADO ELECTRÓNICO MADRE/APODERA ELECTRÓNICO DE
DEL ESTUDIANTE APODERAD DEL APODER DA LA
EDAD O ADA MADRE/APODER
PADRE/APODERA
DO ADA
1 76278435 29/05/2005 959986511 CHINCHAY Crosby 999839072 4034239 LEON SILVA, Eliana 929115432 Villa Militar El
crosbiroman@ho 5 Katherine Edén
eliancami@hotm
CHINCHAY LEON, Arantxa tmail.com
ail.com
Camila
2 COLLANTES SILVA, Bianca 75328983 29/01/2005 917770395 15742071 COLLANTES LINO, 935640895 SILVA OYOLA, Villa Militar El
Valeria Richard José collanteslinoricha Gabriela Edén
rd@gmail.com
63
3 ESPINOZA AQUIMA, Jennifer 74059561 28/04/2005 925229193 487370 ESPINOZA ANCHAPURI, 951885954 AQUIMA 928434482 A H Puente
Andrea Rosendo Camiara -
rosendoespinoza
Locumba
0830@gmail.com
4 FLORES CHIMANGA, Génesis 75066669 26/11/2004 935674680 21864061 FLORES NAPANGA, 945319002 CHIMANGA 995711122 CALLE
Mackensy Faustino GARCIA, Gladis GARDANIAS –
faustino26_21@h
CASA 30 VILLA
otmail.com
MILITAR EL EDEN
5 NAVARRETE ARIAS, José Luis 77906370 26/11/1989 900587782 NAVARRETE BENDEZU 2210129 ARIAS REYES, Bertha 900587782 Cuartel Fuerte
Jesús Luis 4 Paola Arica
6 PEÑA MUNARRIZ, Creasy 77415053 24/04/2005 958803239 10680650 PEÑA FLORES, Edwin 958902751 4429512 MUNARRIZ 958803239 Villa Militar Lima
Rosalmira Rolando VARGAS, Luz
lucesita_acuario7
Rosalmira
276@hotmail.co
m
7 PEÑA VERDURA, Maryuri 60598154 24/02/2004 956677022 0389472 PEÑA SAAVEDRA, 953902270 Villa Militar El
Alexia 7 Mercedes Eden
64

1 Plan de Gestión Del Riesgo de Desastres I.E. Andrés Avelino C

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1 Plan de Gestión Del Riesgo de Desastres I.E. Andrés Avelino C

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UNIDAD DE

PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE

I.E. “ANDRÉ S AVELINO CÁ CERES”

UGEL: JORGE BASADRE

“IDENTIFICO los peligros,

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL Nº 01-2024-IE-AAC-VE

Tacna, 10 de marzo del 2024

VISTO, la documentación sobre la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del

Que, es política de la Institución Educativa, cumplir con la normatividad emanada por la

Que, mediante el Decreto Supremo Nº 017-2012-ED, se aprueba la Política de

De conformidad con la Ley General de Educación N° 28044; Ley Nº 29664 del

ARTÍCULO PRIMERO. - APROBAR la Comisión de Educación Ambiental y Gestión del Riesgo de

N° CARGO RESPONSABLE DNI

3 Responsable de Gestión del Riesgo de Prof. Mabel Calizaya Landa 00496389

5 Brigada de Ecoeficiencia Prof. Herles Valle Cohaila 41827075

8 Brigada de protección, entrega de Prof. Yeni Díaz Triveño 40086988

9 Brigada contra Incendios Prof. Herles Valle Cohaila 41827075

PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL INTEGRADOS (PEAI)

“Mido y reduzco mi huella de carbono y

15 Proyecto Ambiental: Ecoavelinos alertas Comisión de Educación Ambiental y 942162439

17 Proyecto Ambiental: Comisión de Educación Ambiental y Gestión del 942162439

ARTÍCULO SEGUNDO. - COMUNICAR a las instancias respectivas para conocimiento y

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y CUMPLASE

PLAN DE GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES Y ACCIONES DE CONTINGENCIA

1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nombre IE: Andrés Avelino Código del Código 0646018

Nivel / Primaria y Tipo de gestión Estatal Característica Escolarizado

Nombres y Condición Tiempo en

CROQUIS DE PELIGROS DEL ENTORNO DE LA IE “ANDRÉS AVELINO CÁCERES” – FUERTE

CUADRO DE SÍMBOLOS DE PELIGROS

ESTADISTICA DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

 Total 129 miembros de la comunidad educativa expuestas a peligros

 Total 53 estudiantes expuestos a peligros en el nivel primaria

 Total 76 estudiantes expuestos a peligros en el nivel secundaria

 Total 13 docentes expuestos a peligros

 Total 1 personal de limpieza

Cuadro contextualizado al nivel educativo 2023

2.3. Condiciones de vulnerabilidad identificadas mediante la aplicación de la ficha

2.3.1 Análisis de la vulnerabilidad.

a) Condiciones de seguridad estructural:

Cuadro contextualizado a la IE 2024

b) CONDICIONES DE SEGURIDAD FÍSICO FUNCIONAL:

Servicios El sistema de desagüe no está conectado a la matriz

Seguridad Falta recargar extintores y colocación de depósitos de

c) CONDICIONES DE SEGURIDAD FUNCIONAL ORGANIZATIVO: Corresponde a la verificación de las

Local educativo Descripción

2.4 Evaluación del riesgo

MATRIZ DE IDENTIFICACION DEL RIESGO

sismo Servicios En los Servicios El tanque elevado

Sismo y Aulas Aglomeración de Dificultad para realizar

El muro del pasillo

Condiciones sismo ventanas Al colapsar la pared El colapso de pared y

funcional educativo ventana a pesar afectando a

Colapso de Columnas Colapso de las El colapso de las

Infraestructura Estructura Destrucción de la El desprendimiento de

Presencia de la En la ciudad La pandemia La falta de

2.5 CROQUIS DE RIESGOS POR EVENTO

2.5.1 Croquis de riesgos de la IE en caso de sismo

2.5.2 Croquis de riesgos en caso de vientos fuertes de la IE.

Condiciones Ejecución por

3 CONTINGENCIA ANTE PELIGROS

Intensidad IX de la escala de Mercalli Modificada

Epicentro 190 kilómetros al Oeste del litoral