Nombre de la actividad: “TE CUENTO UN CUENTO “ Fecha: Jueves 17 de marzo

Área: Comunicación
Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna.
Estándar de Aprendizaje: Se comunica oralmente mediante diversos tipos de textos; identifica información explícita; realiza inferencias sencillas a
partir de esta información e interpreta recursos no verbales y paraverbales de las personas de su entorno. Opina sobre lo que más/ menos le gustó
del contenido del texto. Se expresa espontáneamente a partir de sus conocimientos previos, con el propósito de interactuar con uno o más
interlocutores conocidos en una situación comunicativa. Desarrolla sus ideas manteniéndose por lo general en el tema; utiliza vocabulario de uso
frecuente y una pronunciación entendible, se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, generalmente participa y responde en forma
pertinente a lo que le dicen.
Capacidades: - Obtiene información del texto oral
- Infiere o interpreta información del texto oral.
- Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.
- Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido, y contexto del texto oral.

Desempeño: Participa en conversaciones o escucha cuentos, leyendas, adivinanzas y otros relatos de la tradición oral. Formula preguntas sobre lo
que le interesa saber o lo que no ha comprendido o responde a lo que le preguntan.

Propósito Criterio Descripción de la Actividad Evidencia Retroalimentación

Que los niños y Responde ACTIVIDAD SOCIOEMOCIONAL.- canción dramatizada del pato Audio con las ¿Cómo se llamaba el
niñas preguntas Renato. respuestas a las cuento?, ¿Cómo te
respondan sobre el preguntas sentiste al escuchar el
preguntas texto Luego comentamos a los niños y a las niñas que el día de hoy formuladas. cuento? ¿Por qué?,
acerca del escuchado. observarán y escucharán un cuento, les presentamos enseguida la ¿Qué fue lo que más
cuento imagen de la portada para que observen y respondan la pregunta ¿De te gustó del cuento?
escuchado. qué crees que tratará el cuento? Escuchamos, valoramos sus ¿Por qué?
respuestas y les mencionamos el Nombre del cuento.
Invitamos a los niños y niñas a observar y escuchar el video del cuento
“El pato Renato va al colegio”
https://www.youtube.com/watch?v=ALiCtgcLdWw&t=42s

Luego de ver el cuento, formularemos a los niños las siguientes

preguntas:
Preguntas literales: ¿A dónde tenía que ir el Pato Renato? ¿Cómo se
sentía el Pato Renato? ¿Qué hizo Renato cuando llegó a la puerta del
colegio? ¿A quiénes conoció en el colegio?
Preguntas inferenciales: ¿Cómo se sentían los amigos del Pato
Renato? ¿Por qué? ¿Qué pueden hacer los patitos en el colegio?
¿Qué materiales puede llevar el patito al colegio? ¿Cómo es
el pato Renato? Menciona sus características
Preguntas criteriales: ¿Cómo crees que te sentirás tú cuando vayas al
colegio? ¿Por qué? ¿Qué te parece el comportamiento del pato Renato
en su primer día de colegio? ¿Qué pasaría si la mamá pato no lleva a
Renato al colegio?
Escuchamos y valoramos sus respuestas.
Motivamos a los niños y niñas a representar, de manera gráfica, lo que
más les gustó del cuento escuchado.
 1.-ACTIVIDAD SOCIOEMOCIONAL:

Se invita a los estudiantes a dramatizar la canción del

pato Renato.
2.-ANTES DE ESCUCHAR EL CUENTO, OBSERVA LA
IMAGEN Y RESPONDE LA PREGUNTA:

¿DE QUÉ CREES QUE

TRATARÁ EL CUENTO?

ENVÍA UN AUDIO CON TU RESPUESTA

 3.- AHORA TE INVITO A OBSERVAR Y
ESCUCHAR, CON MUCHA ATENCIÓN, EL
CUENTO:

“EL PATO RENATO VA AL COLEGIO”

4.- LUEGO DE OBSERVAR Y ESCUCHAR EL CUENTO, RESPONDE

 ¿A dónde tenía que ir el Pato Renato?

¿Cómo se sentía el Pato Renato?

¿Qué materiales puede llevar el pato para

trabajar en el colegio?

¿Cómo crees que te sentirás tú cuando vayas al

colegio? ¿Por qué?

¿Qué pasaría si la mamá pato no lleva a Renato al

colegio?

Elige 1 ó 2 preguntas de tu interés y responde a través

de un audio.

I.E.1285 “EL AMAUTA II” NIVEL INICIAL 4 AÑOS

 5- El PROPÓSITO DE HOY:
QUE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
RESPONDAN PREGUNTAS
ACERCA DEL CUENTO
ESCUCHADO.
 FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA
NOMBRE: ______________________________________________
FECHA: JUEVES 17 DE MARZO 2022

CUENTO: El pato Renato va al colegio

1. ¿A dónde tenía que ir el Pato Renato? Pinta con colores la respuesta.

COLEGIO

2. ¿Qué materiales de trabajo puede llevar el patito al colegio? Marca con una X

3. ¿Cómo crees que te sentirás tú cuando vayas al colegio? Encierra con un círculo.

4¿Cómo es el pato Renato? Colorea al personaje del cuento y menciona sus características.
6.-.- Se les invita a los niños y
niñas a trabajar la hoja de
aplicación donde responderá
preguntas de comprensión
lectora.

Enviar foto y audio respondiendo a la pregunta 5.