TEST DE CORMAN

Observaciones:
PLANO GRÁFICO
Mitad superior: mucha imaginación, soñadores, buscan alcanzar metas elevadas.
Sector izquierdo: presenta regresión en el pasado, con cierta dependencia de una
figura materna, se mantiene con una actitud observadora y cierta inseguridad.
Trazo pequeño: Sin expansión vital, introvertida, responde al ambiente con
sentimientos de inferior.
Trazo estereotipado: Carente de espontaneidad, obsesivo, vive y actúa sujeto a
reglas, padres castigadores.
Trazo fuerte: violencia, liberación instintiva, nerviosismo, agresión.
Borraduras: Inseguridad y ansiedad constante.
Zonas prohibidas: Se identifican malas relaciones interpersonales con los miembros
de la familia.
PLANO DE ESTRUCTURAS FORMALES
Plano racional: predominan las líneas rectas y angulosas, decir es sensible al
ambiente y al movimiento, dinamismo de la vida y siente afecto por los demás.

PLANO DE CONTENIDO
Identificación y valoración: Dibuja a su hermano en primer lugar.
Sin identificación y Desvalorización: El paciente desvaloriza a su familia ya que
dentro de la estructura familiar se logra identificar desplazamiento de los mismos a
lo que se le relacionan como malas relaciones entre los miembros.
Presenta dependencia afectiva e inseguridad.
INTERPRETACIÓN
Emilia demuestra ser una adolescente introvertida, sin expansión vital y responde a
exigencias del ambiente con sentimientos de inferioridad, debido a que
aparentemente se siente insegura y ansiosa, por lo que ve de manera negativa a las
cosas que suceden a su alrededor, además este es uno de los factores por el que se le
dificulta relacionarse con las personas que se encuentran en su entorno.

Dentro de la aplicación del test al dibujar a su familia se evidencia que existe una
mala relación entre los miembros del hogar, ya que aparentemente la paciente
manifiesta que le gustaría que tanto su padre como su madre le brinden de cariño y
atención, además existe rivalidad entre hermanos y esto se debe a que no controla
sus impulsos al relacionarse con Emilia.
RECOMENDACIONES
● Trabajar o buscar estrategias para mejorar las relaciones afectivas con los
progenitores.

● Trabajar en terapia la rivalidad entre hermanos.

● Fomentar la comunicación del padre con sus hijos, a través de terapia de

ambiente y orientación familiar.