INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST PROYECTIVO DE

LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER Y LA PERSONA

BAJO LA LLUVIA
I. DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos y nombres : C. G. M. M.
Edad : 12 años
Sexo : Femenino
Procedencia : Tingo María
Instrucción : Secundaria incompleta
Fecha de evaluación : ………
II. Motivo de evaluación:
 Evaluar las relaciones de los miembros de la familia, la dinámica
familiar desde la percepción de la paciente.
 Diagnosticar modalidad defensiva predominante. y su modalidad
adaptativa, o patológica (nivel de ansiedad).
 Diagnosticar o inferir estructura psicopatológica subyacente y su
característica de organización-desorganización.
III. Pruebas Aplicadas:
 Test Proyectivo de la Figura Humana de Karen Machover
 Test de la persona bajo la lluvia
IV. Resultados:
TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
El plano gráfico
El movimiento es restringido, líneas curvas lo cual puede deducirse
una inhibición de la expansión vital y una fuerte tendencia a
replegarse en sí misma. Un trazo fuerte significa fuertes pulsiones,
audacia, violencia o bien liberación instintiva. Relacionando la fuerza
del trazo con un dibujo pequeño con relación a la página indica una
falta de expansión o una inhibición de las tendencias impulsivas. El
dibujo se encuentra en el sector inferior, lo cual señala que la paciente
tendría tendencia a la depresión o se siente incapaz de expandirse y
se prohíbe toda parte imaginativa.
El plano de las estructuras formales
La paciente realizó un dibujo racional, esto supone que la espontaneidad en
ella ha sido inhibida, prevaleciendo el orden en las actividades que realiza.
El plano del contenido
En su dibujo se encuentra su familia nuclear añadiendo a la abuela, esto
debido a que la considera parte de su familia señalando que es la más
buena y la que se salvaría ante una situación desafortunada. Además, se
denota la distancia existente entre los miembros de la familia por la distancia
entre ellos y cuando se le pregunta que están haciendo señala que cada uno
de los miembros están aislados haciendo sus cosas.
Calificación de los detalles
La ubicación de los dibujos es primero el papá, la mamá, ella, su hermana y
su abuela indicando la posible jerarquía dentro de la familia, por el tamaño
en el que la paciente se representa dentro de la familia indica sentimientos
de inferioridad o depresión. El sombreado indica angustia, ansiedad.
Las facciones del papá, de la mamá, la hermana y la abuela indican falta de
comunicación o poca sociabilidad o con temor a las relaciones
interpersonales. En el caso de ella tiene una expresión diferente denotando
tristeza. La boca curva hacia arriba de los miembros a excepción de la
paciente indica simpatía o búsqueda de aprobación. Por los brazos de la
paciente indican un padre o madre poco afectuosos.
TEST DE LA PERSONA BAJO LLUVIA

A. ANÁLISIS DE RECURSOS EXPRESIVOS

a-1) Dimensiones
Dibujo pequeño: Timidez, aplastamiento, no reconocimiento, auto
desvalorización, inseguridades, temores. Retraimiento,
sentimientos de inferioridad, dependiente.
a-2) Emplazamiento
Margen inferior: Personalidad apegada a lo concreto, fuerte
tendencia instintiva, falta de imaginación que frena su
crecimiento espiritual y psíquico. Las figuras ubicadas en este
borde indican pérdida de contacto con la realidad,
hundimiento. Puede deberse a depresión.
a-3) Trazos
Línea redondeada o curva: Rasgos femeninos. Sentido estético.
Dependencia. Espíritu maternal, femineidad. Conciliador.
Diplomático. Afectivo y sensible.
a-4) Presión
Presión fuerte
- Línea pesada y pigmentada: Representa fuerza física, energía
vital, seguridad, extraversión, agresión, hostilidad frente al
mundo, inconstancia, franqueza.
a-5) Tiempo
Velocidad normal: Dibujo espontaneo y continuo.
a-6) Secuencia
Sin alteraciones en su orientación, resolución de conflictos
adecuado y organización de vida.
 a-7) Movimiento
Rigidez: Sujeto encerrado y protegido del mundo.
Despersonalizado. Se siente amenazado por el entorno. No
adaptado, no tiene libertad para actuar.
a-8) Sombreados
Ansiedad centrada en la cabeza con necesidad de controlar esa
parte del cuerpo.
B. ANÁLISIS DEL CONTENIDO
b-1) Orientación de la persona
Con orientación dubitativa:
Ambivalencia. Tendencias obsesivas o paranoides. Falta de
decisión. Incoordinación. Lo mental está enfocado en el presente,
lo emocional se enfoca en el presente, pero las acciones van
enfocadas en el pasado.
b-2) Posturas
No significativa.
b-3) Borrados en el dibujo
Hay presencias de borrado por lo cual indicaría ansiedad,
inseguridad, agresividad, descontrol, conflicto, auto insatisfacción.
b-4) Repaso de líneas tachaduras, líneas incompletas
Ansiedad, bajo nivel de tolerancia a la frustración.
b-5) Destalles, accesorios y su ubicación
Hay escasez de detalles que implica sensación de vacío,
depresión.
Nubes: Hay presencia de una sola nube, la presencia de la misma
puede indicar presión o amenaza o a veces representan figuras
parentales.
Gotas como lágrimas: Angustia.
b-6) Vestimenta
No significativa.
b-7) Paraguas como defensa
Ausencia de paraguas: Falta de defensas.
b-8) Reemplazo del paraguas por otros elementos
Ninguno.
 b-9) Partes del cuerpo
Cara
Ojos cerrados: Narcicismo.
Boca
Una línea cóncava única: Pasivo, complaciente.
Orejas: Preocupación por críticas y opiniones de otros, puede
reflejar deficiencia de la audición, alucinaciones auditivas.
Cuello
Cuello angosto: Depresión.
Asimetría de extremidades: Impulsividad, coordinación pobre.
Falta de equilibrio.
Manos y dedos:
Sin manos: Negación de dar y/o recibir.
Pies
Pies pequeños: Inseguridad de mantenerse en pie, de alcanzar
metas.
b-10) Identidad sexual
Identificada con su sexo.
b-11) El dibujo de un personaje (títeres, marionetas, robots,
personas disfrazadas, historieta, estatua, payasos)
No presenta.
C. EXPRESIONES DE CONFLICTO EN EL DIBUJO
Melancolía.
D. MECANISMOS DE DEFENSA
Inhibición: Figuras pequeñas, falta de partes o zonas corporales,
en el caso de la paciente omite sus manos.
V. Interpretación:
TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
La paciente percibe a su familia como distante, no hay comunicación
entre los miembros, además de que hay una buena relación con la
abuela, ella se muestra triste debido a los conflictos que presentan
dentro de su familia. Asimismo, la paciente con relación a su familia
suele encerrarse en sí misma, se inhibe del medio que la rodea, hay
tendencias impulsivas que la paciente inhibe, además muestra signos
 depresivos, además de que el dibujo es racional lo que supondría que
la paciente se rige por el orden, la organización anulando la
espontaneidad e imaginación.
TEST DE LA PERSONA BAJO LA LLUVIA
La paciente según el dibujo muestra desvalorización, inseguridad,
temores, también muestra dependencia; el tipo de personalidad
aparentemente es pegada a lo concreto, tendencia instintiva presente,
pérdida de contacto de la realidad que puede deberse a hundimiento,
además se muestra conciliador, afectiva, sensible, hostil frente al
mundo, inconstancia, franqueza. Agregando a lo anterior se siente
encerrada y protegido del mundo, ya que se siente amenazado por su
entorno sin tener la libertad de actuar, aparentemente quiere controlar
la ansiedad que se centra en los pensamientos, muestra
ambivalencia, indecisión ya que lo mental y emocional se encuentran
en el presente mientras que las acciones están enfocadas en el
pasado. En esa misma línea hay bajos niveles de tolerancia a la
frustración, amenazas, angustia que no estarían siendo afrontadas
por la falta de defensas; igualmente las inseguridades se muestran
para alcanzar las metas y no se siente capaz de dar o recibir lo que le
ofrece el mundo externo.
VI. Conclusiones
La paciente muestra una familia distante y conflictiva, hay una
muestra de cariño a la abuela. En ambos test muestra angustia,
depresión, quiere encerrarse en sí mismo ya que siente amenaza por
parte de su entorno, muestra tendencias impulsivas que reprime. Por
último, la paciente muestra ansiedad además de poca tolerancia a la
frustración acompañada de inseguridades que no le permiten alcanzar
sus metas, también muestra independencia con incapacidad de dar o
recibir a pesar de su sensibilidad.
VII. Recomendaciones
 Terapia familiar.
 Reforzar la autoestima y la imagen negativa que muestra de sí
mismo.
 Enseñar el manejo y gestión de emociones.