Planificación parcial

Docente: Ronal Alexander Lobo Velasquez

Asignaturas: Matemáticas 7mo, 8vo, 9no
Educación Física 7mo, 8vo, 9no
Ciencias Naturales 8vo, 9no

Director Directora Municipal

7mo Grado
 PLAN DE UNIDAD
C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: SEPTIMO Año: _2024 ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: NUMEROS Y OPERACIONES N° DE HORAS:50 PERIODO: FEBRERO-ABRIL DOCENTE: Ronal Lobo
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS METODOLOGIA FECHA N° HORAS EVALUACION

INAUGURACIÓN DE CLASES 20224

REFORZAMIENTO SEGUNDA RECUPERACIÓN
APLICACIÓN SEGUNDA RECUPERACIÓN
1. Números Utilizan Identifican el conjunto Humanos
positivos y números enteros de los números enteros
negativos. (positivos y como la unión de los Materiales
negativos) para enteros positivos, Primera
describir enteros negativos y Marcador prueba
situaciones de la cero. Sumativa
vida cotidiana Borrador Febrero 20 horas
Escriben el conjunto
(Ganancias,
de los números Pizarra
pérdidas,
enteros como Z. Segunda
ingresos, Guía del Expositiva
egresos, etc.). prueba
Docente
NUMEROS 2. adición y Observan en la recta Sumativa
POSITIVOS sustracción de numérica que un número Libro del
números Trabajo en
Y negativo es siempre Estudiante
positivos y menor que un número equipo
NEGATIVOS negativos Tercera
positivo Laminas
prueba
3. Multiplicación Marzo 30 horas
Inductivo Sumativa
y división de – Abril
Identifican el conjunto de
números los números enteros como
positivos y la unión de los enteros
negativos positivos, enteros Trabajo
negativos y cero. grupal
4. Operaciones -Participativo
combinadas de
números
positivos y Participación
negativos. en clase

APLICACIÓN DE EXÁMENES DE PRIMER PARCIAL

 PLAN DE UNIDAD

C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: SEPTIMO Año: _2024 ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: NUMEROS Y OPERACIONES N° DE HORAS:50 PERIODO: MAYO - JULIO DOCENTE: Ronal Lobo
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS METODOLOGIA FECHA N° HORAS EVALUACION

Variables y Usan expresiones Pensar en la forma de Humanos Evaluación

expresiones algebraicas para escribir brevemente las diagnostica
escribir expresiones algebraicas.
matemáticamente
frases de la vida Materiales
cotidiana y viceversa. Escriben cantidades como Primera
expresiones algebraicas. prueba
Operaciones
VARIABLE con Marcador Sumativa
SY expresiones
EXPRESIO algebraicas Identificar las variables y Expositiva Mayo 20 horas
NES los números en una
Borrador Segunda
expresión algebraica.
prueba
Trabajo en
Ecuaciones Calculan el valor Sumativa
equipo
de primer numérico de una Desarrollan el concepto
expresión Pizarra
grado en de solución de una
algebraica usando ecuación que hace que
una variable Tercera
números racionales la ecuación sea cierta Inductivo
(enteros, fracciones prueba
y decimales).
Guía del Junio – 30 horas Sumativa
Resuelven ecuaciones Docente Julio
con una variable que
Aplicación implican adición y
Resuelven sustracción -Participativo Trabajo
de las ecuaciones lineales Libro del grupal
ecuaciones en una sola variable Estudiante
de primer con coeficientes Resuelven ecuaciones
grado racionales (enteros, con una variable que
fracciones y implican multiplicación Participación
decimales). y división en clase
Laminas

APLICACIÓN DE EXÁMENES DE SEGUNDO PARCIAL

9no Grado
 PLAN DE UNIDAD

C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: NOVENO Año: _2024 ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: ECUACIONES N° DE HORAS:50 PERIODO: FEBRERO – MARZO DOCENTE: Ronal Lobo
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS METODOLOGIA FECHA N° HORAS EVALUACION

INAUGURACIÓN DE CLASES 20224

REFORZAMIENTO SEGUNDA RECUPERACIÓN
APLICACIÓN SEGUNDA RECUPERACIÓN
Procedimiento Encuentras la Resuelven ecuaciones Humanos
de operación solución de una lineales utilizando el
ecuación lineal método de Materiales Primera
inversa para
Despeje de operaciones inversas Expositiva prueba
resolver una Marcador
una variable Graficar Sumativa
ecuación lineal utilizando una
Grafica de tabla de valores Construyen graficas Borrador Febrero 30 horas
Plano cartesiano Trabajo en –
una función en el plano de funciones lineales
y grafica de una cartesiano en Pizarra equipo Marzo
lineal en el plano cartesiano Segunda
función lineal una función prueba
Guía del
Aplicación de lineal Sumativa
Pendiente de Aplicación ecuaciones Docente Inductivo
una ecuación
una ecuación Conocer las líneas en problemas de
lineal Libro del
lineal partes de una la vida cotidiana
Estudiante Tercera
función lineal
prueba
Laminas
Sumativa
-Participativo
Ecuaciones Comprender e Resolver ecuaciones
cuadráticas identificar cuadráticas e identificar
completas e sus partes
incompletas ecuaciones Marzo Trabajo
Ecuaciones cuadráticas – Abril 20 horas grupal
cuadráticas y Método de Desarrollar ejercicios y
sus resolución de Resolver aplicaciones con
aplicaciones ecuaciones cualquier ecuaciones cuadráticas
cuadráticas Participación
ecuación en clase
cuadrática

APLICACIÓN DE EXÁMENES DE PRIMER PARCIAL

 PLAN DE UNIDAD
C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: NOVENO Año: _2024 ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES N° DE HORAS:50 PERIODO: MAYO - JULIO DOCENTE: Ronal Lobo
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS METODOLOGIA FECHA N° HORAS EVALUACION

Sistemas de Usan expresiones Pensar en la forma de Humanos Evaluación

ecuaciones algebraicas para escribir brevemente las diagnostica
lineales escribir expresiones algebraicas.
matemáticamente
Solución frases de la vida Materiales
grafica de un cotidiana y viceversa. Escriben cantidades como Primera
sistema de expresiones algebraicas. prueba
Números ecuaciones Marcador Sumativa
Reales lineales
Expositiva Mayo 20 horas
Identificar las variables y
los números en una Borrador Segunda
expresión algebraica. prueba
Trabajo en
Sumativa
Solución Calculan el valor equipo
método de numérico de una Desarrollan el concepto Pizarra
eliminación expresión algebraica de solución de una
usando números Inductivo Tercera
de sistemas ecuación que hace que la
racionales (enteros, prueba
de ecuaciones ecuación sea cierta Guía del
fracciones y Sumativa
lineales decimales). Docente Junio – 30 horas
Resuelven ecuaciones con Julio
una variable que implican
adición y sustracción -Participativo Trabajo
Solución Resuelven ecuaciones Libro del grupal
método de lineales en una sola Estudiante
variable con Resuelven ecuaciones
sustitución de
coeficientes racionales con una variable que
sistemas de implican multiplicación y
(enteros, fracciones y Participación
ecuaciones decimales). división en clase
lineales
Laminas

APLICACIÓN DE EXÁMENES DE SEGUNDO PARCIAL

8vo Grado
 PLAN DE UNIDAD
C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: OCTAVO Año: _2024 ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: NUMEROS REALES Y POLINOMIOS N° DE HORAS:50 PERIODO: FEBRERO - ABRIL DOCENTE: Ronal Lobo
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS METODOLOGIA FECHA N° HORAS EVALUACION

INAUGURACIÓN DE CLASES 20224

REFORZAMIENTO SEGUNDA RECUPERACIÓN
APLICACIÓN SEGUNDA RECUPERACIÓN
Rais cuadrado Conocen el Encuentra la raíz Humanos
de números concepto de cuadrada de un valor
números Materiales Primera
reales
irracionales y Expositiva prueba
reales. Multiplican y dividen Marcador Sumativa
raíces cuadradas
• Identifican Borrador Febrero 20 horas
Operaciones Trabajo en
problemas de la –
Números básicas con Pizarra equipo Marzo
vida real que Reescriben raíces Segunda
Reales números reales cuadradas
requieren de la Guía del prueba
radicación Sumativa
Docente Inductivo
cuadrada
Suma y resta de raíces
Libro del
• valor exacto de cuadradas
Estudiante Tercera
un numero
racional prueba
Laminas
Sumativa
-Participativo
Potenciación Desarrollan el Identifican las partes de
concepto de un polinomio
Polinomios Trabajo
polinomio. Marzo grupal
Adición, – Abril 30 horas
Desarrollan ejercicios de
sustracción y • Operan con operaciones básicas con
Polinomios multiplicación de polinomios. polinomios
polinomios Participación
en clase
Valor numérico
de un polinomio

APLICACIÓN DE EXÁMENES DE PRIMER PARCIAL

 PLAN DE UNIDAD
C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: OCTAVO Año: _2024 ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: PRODUCTOS NOTABLES N° DE HORAS:50 PERIODO: MAYO - JULIO DOCENTE: Ronal Lobo
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS METODOLOGIA FECHA N° HORAS EVALUACION

Productos Idéntica y Desarrollar Desarrollan ejercicios de Humanos Evaluación

notables las fórmulas de productos notables diagnostica
productos notables
• Aplicación
de productos Materiales
Identifican y aplican Primera
notables Aplicar los productos
productos con operaciones prueba
notables en ejercicios
Polinomios con polinomios Marcador Sumativa

Expositiva Mayo 20 horas

Factorización Utilizan los métodos Desarrolla ejercicios de Borrador Segunda

de de factorización en un los métodos de prueba
Trabajo en
polinomios polinomio factorización Sumativa
equipo
Pizarra

• Aplicación
Aplican las métodos Identifican y aplican los
Inductivo Junio – 30 horas Tercera
de factorización en un métodos de factorización Julio prueba
de la polinomio en polinomios Guía del Sumativa
factorización Docente

-Participativo Trabajo
Libro del grupal
Estudiante

Participación
en clase
Laminas

APLICACIÓN DE EXÁMENES DE SEGUNDO PARCIAL

7mo Grado
8vo Grado
9no Grado
8vo Grado

C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: OCTAVO Año: _2024 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
BLOQUE: EL SER HUMANO Y LA SALUD N° DE HORAS:50 PERIODO: FEBRERO – ABRIL DOCENTE: Ronal Lobo
EXPECTATIVA DE
LOGRO
-Describen estructuras y
funciones de los diferentes
órganos de relación.
-Practican hábitos de salud
preventiva y de auto
cuidado, para proteger su
salud y la de otras
personas.
-Identifican y clasifican las
drogas más usuales.
Describen los efectos de las
drogas sobre el
metabolismo.
-Describen la estructura y el
funcionamiento del sistema
reproductor femenino y
masculino.
-Describen el proceso de la
fecundación humana y sus
exigencias fisiológicas.
-Describen las etapas del
embarazo.
- Describen el mecanismo
del parto
-Previenen el embarazo y
el aborto en la
adolescencia.
-Describen las principales
enfermedades de
transmisión sexual
-Distinguen dos funciones
en la sexualidad: una
reproductiva y otra
afectiva.
PLAN DE UNIDAD
ACTIVIDADES DE
LECCION CONTENIDO METODOLOGIA RECURSOS EVALUACION
APRENDIZAJE
INAUGURACIÓN DE CLASES 20224
REFORZAMIENTO Y APLICACIÓN SEGUNDA RECUPERACIÓN
Lección 1: La Sistema de coordinación: EXPLORAMOS: -Inductiva HUMANOS: TRABAJO DE AULA:
coordinación del • Sistema nervioso -Utilizan sus conocimientos previos -Participativa -Alumnos -Asistencia
cuerpo humano • Órganos receptores de la visión, para realizar una representación -Interactiva -Docentes -Interactúa con
Lección 2: audición, gusto, olfato y tacto. gráfica del sistema reproductor compañeros y docentes
Conozcamos los Alcohol, tabaco y otras drogas. APRENDEMOS: MATERIALES: -Exposiciones
órganos sensoriales • Origen y clasificación de las -Enumeran los receptores humanos y -Libro de texto -Participa en discusiones
su función con ayuda de modelos -Métodos de sobre el tema
Lección 3: Drogas: drogas. • Efectos sobre el
comerciales o hechos. prevención de TRABAJO EN CASA:
¿Qué son y cómo organismo: adicción.
- Identifican las partes y función de las ETS -Presenta tareas
nos afectan? • Repercusiones sociales y
asignadas previamente
Lección 4: El familiares del consumo de drogas. ( una neurona típica.
sistema con área de Ciencias Sociales) -Clasifican las drogas en función de los
PRUEBA ESCRITA
reproductor de los Sistema reproductor humano: efectos de su principio activo.
seres humanos • Estructura del sistema - Investigan el origen de cada una o
Lección 5: Así reproductor femenino y masculino. sustancia de la que se deriva,
funciona la Embarazo, parto, aborto: -Investigan los motivos por los que las
reproducción • Desarrollo embrionario y fetal. drogas constituyen sustancias ilegales
humana • Parto y primeros meses de vida. - Asocian a cada etapa la
Lección 6: El • Embarazo en la adolescencia. diferenciación de órganos
desarrollo en el • Aborto: causas y riesgos. característicos.
vientre materno Enfermedades de transmisión -Utilizan sus conocimientos para
Lección 7: sexual. • Patología y clasificación. elaborar una definición de ETS y citan
Embarazo y • Tratamiento y prevención. varios ejemplos. Investigan, en su
adolescencia . z Valoración de los riesgos para la centro de salud, cuáles son las ETS
Lección 8: salud inherentes a las relaciones principales y cómo se manifiestan:
Conozcamos las sexuales -Las personas más afectadas, las
Infecciones de Educación sexual. formas de contagio, los síntomas,
Transmisión Sexual • Sexualidad como parte del prevención y tratamiento y secuelas.
proceso de maduración del -Explican cómo la sexualidad puede
Lección 9: individuo. ayudar a las personas a relacionarse
Promovemos una • Función social de la sexualidad. entre sí, y a conocerse y compartir
sexualidad • Métodos anticonceptivos. ideas y actividades.
responsable DEMOSTRAMOS:
-Preparan y realizan exposiciones
sobre la temática anterior.
Aplicación exámenes parciales
 PLAN DE UNIDAD
C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: OCTAVO Año: _2024 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
BLOQUE: EL SER HUMANO Y LA SALUD N° DE HORAS:50 PERIODO: FEBRERO – ABRIL DOCENTE: Ronal Lobo
EXPECTATIVA DE
LECCION CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE METODOLOGIA RECURSOS EVALUACION
LOGRO

-Analizan la importancia del
agua en la estructura y vida
del planeta.
-Valoran la calidad del agua
que consumen.
-Utilizan el agua de forma
eficiente y responsable.
-Describen los principales
procesos de contaminación
del agua y muestran
sensibilidad para
prevenirlos.
-En la escuela o en sus
hogares, utilizan algún
método de purificación de
agua antes de consumirla.
-Describen la estructura de
la atmósfera y las
características de cada capa.
Identifican componentes de
la atmósfera.
- Describen los fenómenos
atmosféricos más
frecuentes.
-Describen distintos
fenómenos atmosféricos con
efecto desestabilizador en el
ambiente y sus
consecuencias.
- Describen los desastres
naturales, sus causas y
consecuencias. Son
conscientes de los peligros
asociados a los desastres
naturales y saben aplicar
medidas preventivas y de
contingencia de daños
Lección 10: la -Hidrósfera
hidrósfera -Propiedades del agua.
Lección 11: el agua -El agua y la vida.
y sus propiedades - Usos del agua.
Lección 12: -El agua en la atmósfera.
cuidamos nuestro -Manejo del agua
líquido vital
- Protección de los recursos
Lección 13: los
hídricos
gases que rodean la
- Contaminación del agua
tierra
-Métodos de purificación del
Lección 14: el efecto
agua
invernadero
-La atmósfera
Lección 15: cambio
- Composición del aire
climático: sequías e
inundaciones - Estructura de la atmósfera
Lección 16: en la Tierra
fenómenos el niño y Alteraciones atmosféricas y
la niña climáticas • Fenómenos de
Lección 17: lluvia “El Niño” y “La Niña”. • Lluvia
ácida ácida
Lección 18: la capa • Sequía
de ozono se debilita • Inundaciones
Lección 19: • Agujero de ozono
vulnerabilidad y • Efecto invernadero
gestión de riesgo
Desastres naturales
ante los fenómenos
• Clasificación.
naturales.
• Causas y consecuencias
• Medidas de prevención y
contingencia.
Aplicación de exámenes parciales
EXPLORAMOS: -Inductiva HUMANOS: TRABAJO DE
¿Qué es hidrosfera? -Participativa -Alumnos AULA:
APRENDEMOS: -Interactiva -Docentes -Asistencia
-Analizan (y grafican) tablas mostrando la -Muestra interés por el
relación de la distribución de los recursos MATERIALES: tema
mundiales de agua. -Libro de texto -Interactúa con
-Realizan un estudio a su nivel sobre las -Métodos de compañeros y docentes
propiedades físicas y químicas del agua prevención de -Exposiciones
-Repasan el ciclo del agua, introduciendo los las ETS -Participa en
nuevos conocimientos adquiridos.
discusiones sobre el
tema
- Clasifican las aguas en duras, blandas,
TRABAJO EN CASA:
potables..
-Presenta tareas
-Elaboran un croquis donde recogen la zona
asignadas previamente
y los elementos manejados en el estudio de VALORES:
campo. -Establece relaciones de
- En caso de ser una instalación de agua respeto con compañeros
corriente, consultan en el SANAA o a la junta y profesores
de agua, elaborando un plano de las Expresiones
conducciones principales y el área de ARTÍSTICAS:
embalsado. -Orden y presentación
-Definen la atmósfera desde sus de los trabajos
conocimientos previos.
- Preparan tablas y gráficos circulares con la PRUEBA ESCRITA
composición atmosférica.
- Analizan: ¿Cómo pueden identificarse los
componentes de la atmósfera? Proponen y
ejecutan experiencias para demostrar la
existencia de oxígeno, dióxido de carbono y
vapor de agua en la atmósfera.
-Investigan la influencia de la temperatura
del océano y la variación de ésta por las
corrientes oceánicas, sobre el clima terrestre
(precipitaciones),
DEMOSTRAMOS:
-Evidencian efectos del cambio climático
y la contaminación de las aguas.
8vo grado
 PLAN DE UNIDAD
C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: OCTAVO Año: _2024 ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
BLOQUE: TECNOLOGÍAS LIMPIAS N° DE HORAS:50 PERIODO: FEBRERO - ABRIL DOCENTE: Ronal Lobo
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS METODOLOGIA FECHA N° HORAS EVALUACION

Energía Comprender el uso de Construcción de Humanos

eólica las energías limpias generador hidráulico

Expositiva
Materiales

Conocer los efectos al Construcción de Trabajo en

Energía ambiente del uso de
Tecnologías generador eólico Marcador equipo
hidráulica las energías limpias
limpias
Construcción
Inductivo de proyectos
Energía solar Conocer la historia de Borrador
las tecnologías limpias Construcción de
Febrero 50 h
maquina movida por
– abril Efectividad
energía solar -Participativo
Destrucción Pizarra de proyectos
de estas
energías Constructivismo
Motores DC

Presentación
Cartón de proyectos

Pajillas

Pegamento
 PLAN DE UNIDAD
C.E.B: José Cecilio del Valle GRADO: OCTAVO Año: _2024 ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
BLOQUE: PRINCIPIOS BÁSICOS DE ELECTRONICA N° DE HORAS:50 PERIODO: MAYO – JULIO DOCENTE: Ronal Lobo
UNIDAD CONTENIDO OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS METODOLOGIA FECHA N° HORAS EVALUACION

Componentes Comprender los Tabla con los Materiales

eléctricos conceptos básicos de componentes eléctricos
electrónica y su notación
Expositiva
Marcador
Conocer los
diagramas eléctricos y Trabajo en
Diagramas
Electrónica su notación Construcción de un Borrador equipo
eléctricos diagrama eléctrico
básica
Construcción
Comprender lo que es Inductivo de proyectos
Circuitos Pizarra
un circuito en serie
eléctricos en Febrero 50 h
Construcción de un
serie – abril Efectividad
circuito en serie -Participativo
Comprender lo que es Cables de proyectos
un circuito en paralelo
Circuitos Construcción de un Constructivismo
eléctricos en circuito en paralelo Baterías
paralelo Comprender lo que es
un circuito mixto Presentación
Construcción de un Luces led de proyectos
Circuitos circuito mixto
eléctricos
mixtos Resistencias