Análisis de cortometrajes en la clase:

 Cortometraje sin palabras: interpersonal, mediada, verbal.

Al principio se mostró dificultades en la comunicación ya que la mujer presentaba
miedo cuando el hombre trataba de hablarle por que no lo conocía, se observó que
se utilizó la tecnología y el uso de una red social, después paso a una conversación
interpersonal y verbal cuando accedió a hablar con el hombre.

 Cortometraje Geri`s game: Interpersonal.

Es interpersonal por que el señor jugaba solito y desarrollaba a varias
personalidades basadas para la competencia individual.

 Organizacional. Presto.
El conejo es el empleado o depende del mago para poder dar un espectáculo y
pueda comer su zanahoria, ambos ganan cuando dan un show para el publico a
pesar de todo el desastre que ocasionan. A pesar de no utilizar ni una sola palabra
para expresarse.

 Intercultural. Hacia la interculturalidad.

Vemos como es una interculturalidad ya que es una organización que hace un
documental para presentar la comunidad en la que varias personas hablan un
idioma, tienen costumbres diferentes a la que está acostumbrada la civilización
urbana.

 Organizacional. Purl.
Se muestra a una simpática bola de estambre y como se le dificulta a partir de la
poca interacción que existe por parte de sus compañeros de trabajo de una
corporación, todo cambia hasta que la bola de estambre se moldea para tener el
mismo lenguaje técnico, al igual que su comportamiento para poder encajar y
realmente cambia a bien cuando llega una compañera bola de estambre y le
recuerda a el, entonces es cuando existe un cambio positivo para que cada
persona/objeto se sienta en comodidad.

 Mediada. Nuevas formas de comunicación.

Habla sobre un reportaje y el como va con personas adolescentes y adultos
encuestando sobre las nuevas formas de comunicación englobando el termino de la
era digital y como nos ayuda para la comunicación en la era actual, también nos
muestra la manera en como se interconecta con el “pasado” hacia la actualidad.