GENETICA MENDELIANA

Gregor Johann Mendel fue un monje austriaco, que estudio biología, física, química y
matemáticas y que durante el siglo XIX realizo experimentos para entender cómo se transmiten
los genes de generación a generación, descubriendo los principios fundamentales de la
herencia. Durante gran parte de su vida Mendel realizó experimentos cruzando diferentes razas
de guisantes, alverjas o chicharos, para entender cómo se heredan los caracteres.

Objetivo: Entender mediante la investigación de Mendel, basada en tres Leyes, las reglas y
características básicas de la transmisión por herencia.

Fundamentos Teóricos: Para poder entender mejor esas leyes, veamos algunos conceptos.

Los seres vivos contamos con INFORMACIÓN GENÉTICA que determina como
seremos y existen segmentos cortos de ADN que nos indican las características
que tiene ese individuo y estos son los GENES.

Las variaciones de los Genes, se conoce como ALELO. Los Alelos se

representan con una letra mayúscula (A) si se trata de un Alelo
Dominante, es decir que esa característica se va hacer presente en el ser
vivo o con una letra minúscula (a) si es un Alelo Recesivo, es decir que
solo será visible si no hay un alelo dominante.

Cabe mencionar que los seres vivos se reproducen por la vía sexual y estos cuentan con dos
alelos. Uno lo hereda el padre y el otro la madre.

Primera Ley de Mendel: Ley de la Uniformidad

“Todos los descendientes resultantes del cruce de las razas puras

son iguales entre sí”

Cuando Mendel empezó su experimentación se percató que había varias especies de chicharos
de raza pura, uno de los más comunes, eran los chicharos amarillos y los verdes.
Anteriormente solo se mesclaban los chicharos de la misma especie, pero qué pasaría si se
mesclaba dos razas puras enfocándose en el color, que color obtendría del cruce de estos
chicharos. Cuando Mendel llega hacer este cruce se da cuenta que el guisante era de color
amarillo ¿Por qué ocurrió esto?

En el caso de los chicharos, esas características o genes, es el color. Sin embargo, esos
caracteres pueden variar.

Cuando Mendel realizo el experimento inicial, el chícharo amarillo contaba con dos Alelos
dominantes (AA) y el chícharo verde contaba con dos Alelos recesivos (aa). Entonces estos se
unen para formar un nuevo chícharo y cada chícharo le donó un Alelo. El amarillo le dono un
Alelo dominante y el verde un Alelo recesivo. Y aquí el chícharo es amarillo por el Alelo
dominante heredado del padre.

Al conjunto de genes que tiene un organismo heredado por los

padres se le conoce como GENOTIPO, (AA) Homocigoto
Dominante, (Aa) Heterocigoto y (aa) Homocigoto Recesivo.

Y a las características observables a consecuencia del genotipo se

conoce como FENOTIPO (en este ejemplo el color).

Si queremos más información se puede utilizar el cuadro de Punnett, que usan los biólogos para
determinar la probabilidad de que un producto tenga un genotipo particular.

Genotipo
(AA) Homocigoto dominante:0
(Aa) Heterocigoto: 4
(aa) Homocigoto recesivo: 0

Fenotipo

Amarillo: 4 (Si hay un alelo dominante una letra mayúscula

(A))
Verde: 0 (ambos alelos recesivos (aa))
Proporción: 4:0
 Segunda Ley de Mendel: Ley de la Segregación independiente de
los caracteres.

“Ley de la Segregación Independente de los caracteres”

¿Qué pasaría si ahora se cruza los nuevos chicharos ya obtenidos? ¿Qué colores se
obtendrían? Los nuevos caracteres genotipos de los chicharos fueron (Aa) Heterocigoto, cual
sería ahora su Fenotipo (su color).

Utilizando el cuadro de Punnett, se obtiene que:

Genotipo

(AA) Homocigoto dominante:1

(Aa) Heterocigoto: 2
(aa) Homocigoto recesivo: 1

Fenotipo

Amarillo: 3 (Si hay un alelo dominante una letra mayúscula (A))

Verde: 1 (ambos alelos recesivos (aa))
Proporción: 3:1

A pesar que las semillas iniciales eran de color amarillo, estos lograron formar un chícharo verde,
porque, aunque no estuvo presente el color en los chicharos padres, estos tenían información
genética para poder producirlo, en menor proporción.

Con esta segunda Ley de Mendel se genera el siguiente enunciado: “Los factores hereditarios
son entidades definidas que pueden separarse o segregarse durante la formación de las células
sexuales”.

Tercera Ley de Mendel: Ley de la herencia independente de los

caracteres
En estos experimentos Mendel estudio solo una característica, el color, sin embargo, el color no
era el único Fenotipo que se hacía presente en los chícharos, sino también la textura ya que
había chicharos lisos y rugosos.

Para ello vuelve a cruzar dos razas puras de chícharos, amarillos lisos, representado con (A) el
color y (B) la textura y verdes rugosos (a) el color y (b) la textura.

Utilizando el cuadro de Punnett, se obtiene que:

Fenotipo

Amarillo liso: 9 (una (A) mayúscula (color) y una (B) mayúscula (textura))
Amarillo rugoso: 3 (una (A) mayúscula (color) y ambas (bb) minúscula (textura)

Verde liso: 3 (ambas (aa) minúsculas (color) y una B mayúscula (textura))

Verde rugoso: 1 (ambas (aa) minúsculas (color) y una (bb) mayúscula (textura))
Proporción: 9:3:3:1

Lo que se descubre fue que los caracteres no antagónicos son transmitidos de forma
independiente, es decir que los caracteres se heredan tal como en la primera y segunda Ley de
Mendel independientemente de que hallan otros caracteres presentes.