CAMPO FORMATIVO EDUCACION SOCIEMOCIONAL GRADO TERCERO DE PREESCOLAR

Propósito: QUE EL ALUMNO DESARROLLE SU HABILIDAD DE CONCENTRACION Y ESFUERZO PAR CONCLUIR LAS
ACTIVIDADES
EDUCADORA Martha Violeta Montiel Ochoa

ORGANIZADOR
ORGANIZADOR CURRICULAR 2º APRENDIZAJES ESPERADOS
CURRICULAR 1

AUTONOMIA TOMA DE DECISIONES Y COMPROMISO PERSISTE EN LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES

DESAFIANTES Y TOMA DECISIONES PARA
CONCLUIRLAS

I II III IV
PARTICIPA EN ACTIVIDADES DE PARTICIPA ACTIVAMENTE PERSISTE EN LA TOMA INICIATIVA, DECIDE Y
SU INTERÉS EN ACTIVIDADES REALIZACIÓN DE EXPRESA LAS RAZONES
DESAFIANTES ACTIVIDADES PARA HACERLO
DESAFIANTES Y TOMA
DECISIONES PARA
CONCLUIRLAS
RESPONSABLE Martha Violeta Montiel GRADO 3° A FECHA DEL 29 SE MAYO AL 9 DE JUNIO
Ochoa
FECHA DE ASPECTOS A SECUENCIA DIDACTICA PRODUCTOS
REALIZACION DESARROLLAR
LUNES INICIO  REALIZAR UN DIBUJO COLOREARLO Y PEGARLO EN UNA CARTULINA ROMPECABEZAS
PARTIR DE LA  RECORTARLO COMO UN ROMPECABEZAS ARMARLO
REALIDAD  INTERCAMBIARLO CON SUS COMPAÑEROS

MARTES DESARROLLO  PEDIR A LOS ALUMNOS UBICAR LA PAGINA 36 DE SU LIBRO DE TEXTO MI ACTIVIDAD HAS UNO IGUAL
PARTICIPA EN ALBUM PREESCOLAR DE TERCERO PAG 36 LIBRO MIALBUM
ACTIVIDADES  REALIZAR LOS MOSAICOS QUE SE ENCUENTRAN DE MUESTRA, ACTIVIDAD PREESCOLAR
DE SU INTERÉS DE INTERES PARA ELLOS Y QUE REQUIERE SU ATENCION Y CONCENTRACION
PARA CONTAR LOS CUADROS COMPARARLOS Y COLOREAR

MIERCOLES PARTICIPA EN  ENSEÑAR AL ALUMNO EL JUEGO DEL GATO JUEGO DEL GATO TABLERO
ACTIVIDADES
 DE SU INTERÉS  ELABORA FICHAS DE GATOS CONFOAMY U HOJAS DE COLORES Y DE RATONES
 ELABORA UN TABLERO CON CARTON Y PAPEL ESTRUJADO
 JUGAR CON SU TABLERO AL GATO
REGISTRAR EN SU LIBRETA LOS JUEGOS Y VER CUANTOS JUGO Y CUANTO
SGANO Y PERDIO

JUEVES PARTICIPA EN  UBICAR LA PAGINA 44 DE SU LIBRO DE TEXTO MI ALBUM PREESCOLAR DE  JUEGO AVANZAMAS Y
ACTIVIDADES TERCERO JUGAR UN JUEGO EN COLECTIVO PARA QUE LOS NIÑOS SE PERCATEN GANARAS
DE SU INTERÉS DE LAS INSTRUCCIONES
 ELABORA UN DADO CON PLASTILINA
 JUGAR EN PAREJAS Y OBSERVAR QUIEN PUEDE CONCLUIR L JUEGO Y ATIENDE A
LAS INSTRUCCIONES
VIERNES PARTICIPA  ELABORA MASA DE SAL SIGUIENDO LA RECETA UNA TAZA DE HARINA, MEDIA TAZA DE  MAS DE SAL
ACTIVAMENTE SAL GLICERINA UNA CUCHARADA AGUA Y PINTURA  ESCULTURA KAWAI
EN  ELABORAR UNA ESCULTURA KAWAI PEDIR QUE TRAIGAN DE CASA UNA FOTO DEL
ACTIVIDADES MODELO
DESAFIANTES  ELABORAR SU ESCULTURA

LUNES PARTICIPA  PEDIR A LAS MAMAS PREVIAMENTE UNA TABLA DE ENSARTAR Y UNA AGUJETA  TRABAJO ENSARTAR
ACTIVAMENTE  PEDIR A LOS NIÑOS QUE ENSARTE LA AGUJETA EN EL TABLERO DE ACUERDO A UNA AGUJETA EN UNA TABLA DE
EN SECUENCIA ENSARTAR
ACTIVIDADES  OBSERVAR SI EL ALUMNO LOGRA HACERLO
DESAFIANTES  PEDIRLE QUE QUITE LA AGUJETA Y QUE DE FORMA LIBRE EL REALICE UNA FIGURA
ENSARTANDO SU AGUJETA PUEDE SER UN CIRCULO, TRIANGULO O ENSARTAR SOLO EL
ARCO

MARTES PERSISTE EN LA  CON UNA CAJA DE CARTON ELABORAR UN TRAGABOLAS  REALIZAR UN TRAGABOLAS
REALIZACIÓN  PINTAR SU CAJA DE CARTON ,O PUEDEN PONERLE PAPELES DE COLORES  UNA PELOTA DE LIGAS
DE  ELEGIR UN DIBUJO E CASA DE UN MUÑECO QUE TENGA LA BOCA ABIERTA PARA
ACTIVIDADES PODERLA RECORTAR
DESAFIANTES Y  PEGAR EL DIBUJO QUE DEBES COLOREAR EN LA CAJA
TOMA  ELABORA UNA PELOTA CON LIGAS ENREDANDOLAS HASTA FORMAR UNA SOLA PELOTITA
DECISIONES QUE REBOTA MUCHO CON UNA BOLSADE 100 LIGS Y OBSERVAR SI ES PERSISTENTE
PARA ALREALIZAR ACTIVIDADES DESAFIENTES
CONCLUIRLAS
MIERCOLES PERSISTE EN LA  ELABORAR UNA BOTELLA SENSORIAL  BOTELLA SENSORIAL
REALIZACIÓN  CON AYUDA DE UN EMBUDO Y EN EL PATIO COLOCAR A LA BOTELLA AGUA Y ACEITE
DE  PINTAR EL AGUA CON COLORANTE ARTIFICIAL Y OBSERVAR QUE ES LO QUE S EPINTA EL
ACTIVIDADES
 DESAFIANTES Y AGUA O EL ACEITE
TOMA  COLOCARLE LENTEJUELA DE COLORES O BOTONES O FICHAS DE PLASTICO DE COLORES
DECISIONES DIVERTIDAS
PARA  CERRAR LA BOTELLA Y AGITAR TODO
CONCLUIRLAS  PONERLE NOMBRE A LA BOTELLA E INTERCAMBIARLA PARA JUGAR Y PREGUNTAR A LOS
ALUMNOS SI FUE DIFICIL COLOCAR LOS MATERIALES DENTRO DE LA BOTELLA Y POR QUE

JUEVES PERSISTE EN LA  ELEGIR UNA CANCION QUE LES GUSTE Y CON COREOGRAFIA  CANCION COREOGRAFICA
REALIZACIÓN  CONA YUDA DEL CAÑON EEGIR UN TUTORIAL PARA PRENDERSE EL BAILE DE LA CANCION  MECHUDOS PARA A
DE  APRENDERSE EL BAILE DE LA CANION CANCION
ACTIVIDADES  ELABORA MECHUDOS CON PAPELES DE COLORES Y UN PALO DE MADERA LARGO
DESAFIANTES Y  FORRAR EL PALO CON PASPARSU O PAPELES DE COLORES
TOMA  Y EN LA ORILLA PEGARLE TIRAS DE COLORES EN LOS DOS EXTREMOS
DECISIONES  AL FINAL BAILARLA CANCION CON LOS MECHUDOS
PARA
CONCLUIRLAS
VIERNES CIERRE  ELABORA UN ABUM DE FIN DE CURSOS  ALBU8M DE FIN DE CURSOS
TOMA  UBICA LA SHOJAS 46 Y 47 DE TU LIBRO DE TEXTO DE MI ALBUM PREESCOLAR DE TERCERO
INICIATIVA,  EN LA PRIMERA HOJA DE LA PAGINA 46 PIDE A TUS COMPAÑEROS QUE COLOQUEN SU
DECIDE Y FIRMA Y SU NOMBRE O SU HUELLA DIGITAL O UN PEQUEÑO DIBUJO EL RETO AQUÍ E QUE
EXPRESA LAS EL ALUMNO PUEDA ESPERAR TURNOS Y PIENSE A QUIN LE PEDIRA QUE FIRME
RAZONES PARA  DESPUES ELABORA UN DIBUJO DE COMO CREES QUE VA A SER LA PRIMARIA
HACERLO  INTERCAMBIA OPINIONES Y VIVENCIAS QUE TE HAYAN GUSTADO DE TU ESCUELA

Vo. Bo. DIRECTORA ELABORO EDUCADORA